小学国庆节少先队活动方案 篇1
金秋送爽，万里河山披锦绣。20__年10月1日是祖国母亲__岁的生日，为庆祝今年建党__周年，迎接伟大祖国生日，对广大师生进行深入的爱国主义教育、劳动教育，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，现拟出机关二小“少年爱国情，劳动我最美”为主题的迎国庆劳动实践活动方案如下：
一、活动主题
少年爱国情，劳动我最美
二、活动时间
20__年10月1日——20__年10月7日
三、活动对象
机关二小1——5年级学生
四、活动安排
小学低年级1-2年级）
劳动实践，探索生活
自选菜单
1、帮忙择菜、洗菜，清洗水果
2、制作简单果盘、凉菜，学会简单食物摆盘
3、摆放餐具，分发食物
4、扫地、拖地、擦桌子、晾晒衣物
5、整理自己的书包、抽屉
6、简单整理床铺、叠衣物、并归类放置
7、垃圾分类并正确投放
8、养一盆花，自己定时浇水
9、学会用洗衣机洗大小衣物
10、阅读关于劳动的绘本和书籍
11、搜集并学唱劳动歌曲、劳动童谣
11、捡拾落叶，制作落叶剪贴画
12、成为社区的一名小小防疫宣传员
小学中高年级（3-5年级）
强化意识，养成习惯
自选菜单
1、学会整理书籍、衣物主动分类摆放
2、自己换洗床单和被套
3、主动洗晒衣物
4、独立洗澡
5、打扫房间卫生
6、能辨识蔬菜好坏，辨识生活物品限用日期，并清除坏的或过期的物品
7、了解家人的口味，学会炒小菜、煮汤等简单烹饪技能，能够协助父母做饭
8、学习尝试制作传统面食，例如饺子、包子等
9、学会制定个人购物支出
10、学会理财、管理时间，学会有计划完成想要做的事
11、懂得珍惜各行各业叔叔阿姨劳动成果（比如拍照，在照片下附简短内容和感受）
12、搜集生活中的智慧小技能，挑选喜欢的技巧进行分享
13、尝试做一次小主播，宣传防疫知识
14、搜集并抄写、背诵关于劳动的诗词、名言
15、国庆假期，如果你回到农村，请参加一天秋收劳动。如果你就在社区，可以和父母走进社区等，进行志愿服务。
作品提交时间：10月8日
提交要求：在假期中，选择一项或几项力所能及的劳动任务，建议孩子们坚持每天参加，下载并完成国庆黄金周家务劳动记录单，还可以通过照片、视频、文字、图画等形式记录。每班评选后，上传2份作品参与学校评比。
*温馨提示：孩子居家劳动时需要有大人的指导和陪伴，劳动过程注意安全、正确使用劳动工具。
家国在心，师生相守。“少年爱国情，劳动我最美”迎国庆劳动实践活动，旨在丰富学生校园文化生活的同时，使不同阶段的学生对劳动有不同层次的了解，为孩子们牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，培育他们勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
小学国庆节少先队活动方案 篇2
一、活动目的：
为进一步深入加强广大师生的爱国主义教育，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，引导孩子用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上，表达对祖国母亲的热爱之情。我校开展“喜迎国庆，礼赞祖国”为主题的学生实践活动。
二、活动对象：全体学生
三、活动时间：__月__日-__月__日
四、活动内容：
1、各年级召开主题班会活动。
2、开展“喜迎国庆，礼赞祖国”主题升国旗仪式。
3、利用学校宣传阵地播放红色歌曲和爱国主义小故事。
五、各年级活动安排：
一二年级：我和国旗合张影。
寻找身边的五星红旗，并与之合影留念，或手拿红旗等，少先队员注意务必要佩戴红领巾，仪容整洁。
班主任择优推选，开学请将优秀作品发至群相册。
三四年级：我为祖国妈妈唱颂歌。
拍视频，班主任择优推选，开学请将优秀作品发至群相册。
五六年级：观看电影《我和我的祖国》并写观后感。
班主任择优推选，开学请将优秀作品发至群相册。
六、活动要求：
1、各班要重视此项活动的开展，严格按照要求落实好活动内容。
2、各班利用国庆节的契机对学生进行好爱国主义教育树立学生的爱国主义思想。
3、各班按时上交高质量活动资料，上传至班主任群相册。
小学国庆节少先队活动方案 篇3
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。我校将组织全体少先队员开展以“欢度国庆节，学习二十大”为主题的系列教育活动。
活动一：“我与国旗合个影”
1、参与年级：一二年级
2、活动要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照，也可以是小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。
3、截止时间：__月__日，每班择优交2-3幅优秀作品。
活动二：“颂赞歌亲自然”
1、参与年级：三四年级
2、活动要求：吟唱爱国诗词或歌曲，并拍摄视频，每班上交相关视频2个。
3、开展亲子实践和创意小制作活动。亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画也可以是国旗、国徽或一个别致的造型。
4、截止时间：__月__日，每班择优交2-3幅优秀作品。
活动三：“画手抄报，答知识竞赛”
1、参与年级：五六年级
2、活动要求：
（1）手抄报（或绘画）创作活动，以“感恩祖国，学习二十大”为主线，围绕民族团结教育自拟主题。每班上交2-3幅优秀作品。
（2）举行“我对祖国知多少”知识答题竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。国庆放假前，学校提供50道知识试题，竞赛时将从中选取30道，答对20道为优胜者。
小学国庆节少先队活动方案 篇4
一、指导思想
为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感，深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，激励全体少先队员刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。在党的__大召开之际，为加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习爱祖国，争做新时代好少年，我校德育部联合关工委、少先队大队委开展“学习__大·欢度国庆节·奋进新征程”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。
二、活动对象
全体学生
三、活动时间
20__年__月__日—20__年__月__日
四、活动主题
学习二十大·欢度国庆节·奋进新征程
五、活动内容
一知国庆
1、召开“学习二十大·欢度国庆节·奋进新征程”国庆节主题队会，各中队通过视频，PPT等资料，进一步加强学生的爱国主义教育。
2、布置以“学习二十大·欢度国庆节·奋进新征程”国庆主题黑板报。
二颂祖国
活动一、我和国旗合影
与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗来拍张合影吧！
参与年级：1-3年级
参与形式：摄影注意：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》，不得出现毁损、涂划国旗或者其他《国旗法》禁止的行为。
活动二、我为祖国点赞
20__年是我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。“小康”到底是怎样的？队员们可以通过照片、微视频等形式，记录下反映全面建成小康社会伟大成果的所见所闻，为祖国点赞吧！
参与年级：4-6年级
参与提示：与家乡美食、物产、名胜等同框，大拇指点赞。
参与形式：摄影、微视频
活动三、祝福话语我来说
五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。同学们，让我们一同庆祝祖国母亲__华诞，献上真诚的心愿，向祖国告白，表达对祖国的深情祝福！
参与年级：1-3年级参与形式：制作祝福卡片
参与提示：开展“我对祖国说句话”送祝福活动，将自己的祝福语写在祝福卡片上，感受祖国发生的变化，让我们为祖国妈妈送上最真挚的祝福！
活动四、复兴之路我见证
以“学习二十大，一起向未来”为主题，围绕亲爱时代，以儿童诗、儿童画的形式，抒发爱党、爱国、爱社会主义的真挚情感，展现新时代少年儿童立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习、成才的精神风貌。
参与年级：1-6年级全体学生
参与形式：绘画、儿童诗（画在家校联系本里的创作区内）
活动五、伟人精神我传承
借助网络、书籍等平台，深入了解一位伟人，知道他的生平故事，学习他的爱国主义精神。
参与年级：4-6年级
参与提示：请根据了解到的伟人生平故事，记录自己的所思所感。
参与形式：读后感
活动六、雏鹰假日小队活动
各中队可组织小队利用假期积极开展参观爱国主义教育基地、“学雷锋志愿服务活动”等社会实践等活动，以自己的实际行动弘扬爱国精神，传递爱国情怀，增强青少年的国家观念和爱国情感。
参与年级：1-6年级（班主任工作室成员各带1个小队参加）
温馨提示：开展校外实践活动，请严格遵守活动地防疫要求，注意人身安全。
六、活动要求
一假期请各班认真组织实践活动。
二注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。
三各中队辅导员将活动作品收集后，各项活动可择优推报3-5份，于__月__日下班前上传群相册，学校将择优通过公众号展示推送！
小学国庆节少先队活动方案 篇5
一、活动目的：
以建国__周年国庆节为契机，结合改革开放__周年，以少先队活动为主要载体，开展“庆祝建国__周年系列教育活动”，让全体队员知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，了解我国__年的发展历程和辉煌成就，激发他们的爱国热情，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。
二、活动主题：
建国__年，我为红领巾添光彩
三、活动时间：
20__年__月——20__年__月
四、活动内容：（按时间顺序）
（一）、开展“革命故事”读书活动
各班利用阅读课，组织学生开展“革命故事”读书活动，忆苦思甜，各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”比赛，结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“阅读章”。（班级自评，上报三人）
时间：__日上午第一节课
要求：班级自己准备书籍。
（二）、开展“歌唱祖国”大合唱比赛
比赛时间：初定__月__日上午（具体日期另行通知）
比赛地点：操场
比赛要求：
1、参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上，以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题，反映当代小学生精神风貌，格调高雅，集思想性和艺术性于一体；
2、比赛对象：全班参与；
3、每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）；
4、各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中；
5、比赛顺序按学年由抽签决定。
比赛评分：
评分原则：
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3、演出服装整齐，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（如有分声部可适当加分）
7、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
奖项设置：
大赛按学年将分设一等奖1名、二等奖2名、其余为三等奖，并评出最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
（三）“我爱我的祖国”绘画大赛
围绕改革开放__周年，建国__周年以来家乡的新貌，以色彩画为主，开展“我爱我的祖国”绘画大赛。结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“艺术章”。（每班级上报三人）
要求：班级自评，统一纸张，挂在走廊窗台的绳子上，规整展出。（照相）
时间：__日。
（四）升旗仪式
以“担当责任、续写辉煌”为主题举行一次升旗仪式。
时间：__日周一上午。
要求：全体同学穿校服，戴红领巾，出队旗。
表彰：获得读书活动“阅读章”、绘画大赛“艺术章”的同学。
（五）队会课
以庆祝建国__周年为内容，题目自定，上一节队会课。努力提升学生的国家意识和爱国情怀。
时间：__日下午
要求：黑板有主题（录像）
（六）开展“心中的领巾永远红”主题队会观摩活动
时间：__月__日上午
地点：二楼会议室
要求：各班班主任及中队长届时参与观摩活动。
小学国庆节少先队活动方案 篇6
一、活动目的
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆__周年到来之际，我校将在全体同学中开展以“学习二十大，向祖国献礼”的系列教育活动，以此培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
二、活动主题
学习二十大，向祖国献礼
三、活动时间
20__年__月__日—20__年__月__日
四、活动安排
（一）舞动·中国
1、参与年级：一—六年级
2、会做二实小韵律操《从这里起航》
（二）唱响·中国
1、参与年级：一—六年级
2、具体要求：每位学生会唱两首爱国歌曲。
爱国歌曲1。《国歌》2。《少年先锋队队歌》
三图说·中国
1、参与年级：一、二年级
2、具体要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。
四画说·中国
1、参与年级：三、四年级
2、具体要求：参加绘画的学生需以“学习二十大，向祖国献礼”为主题创作作品，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，纸张选择素描纸。色彩鲜明，画面清晰，整体色调协调。书法作品要用书法作品专用纸书写。
五笔赞·中国
1、参与年级：五、六年级
2、具体要求：紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。内容真实，情感真挚。题目自拟，体裁不限，字数适当。可记叙文、议论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、等。
六美食·中国
1、参与年级：一——六年级
2、具体要求：用你们独特的方式——亲自动手学做一道美味佳肴送给祖国母亲当生日礼物。
五、活动作品上交时间
截止时间：__月__日，每年级择优交10幅优秀作品上交政教处。
小学国庆节少先队活动方案 篇7
当“中秋”遇上“国庆”便是“中国节”，举国同庆祖国成立__周年、双节同乐之际，__县经济开发区实验小学开展“中国节”喜迎国庆系列活动，方案如下：
一、活动主题
“中国节”喜迎国庆系列活动
二、活动时间
__月__日-__月__日
三、活动对象：
1-5年级学生
四、活动内容
活动一：喜迎国庆
活动要求：
1、利用条幅、宣传栏做到有效宣传；
2、举行“升国旗、迎国庆”为主题的升旗仪式；
3、利用班会（周一）进行爱国主义教育，学习党史，了解新中国发展历程。（1-5年级）；
活动二：歌颂祖国
班级围绕爱国主题“讲红色故事”朗诵比赛的形式致敬祖国，祝福祖国；
活动三：书写赞祖国
活动要求：
1出一期关于“国庆节&中秋节”主题的班级墙报；
2围绕国庆主题鼓励学生以手抄报、绘画、书法硬笔软笔等形式进行创作。进行班级文化墙展示；
活动四：小才艺献祝福
以微视频或照片的形式表现出对祖国__岁生日的祝福，例如和国旗合影（个人或班级都可以），手势舞等；
活动五：居家实践活动
假期期间开展居家实践活动，例如在家做家务或者去社区义务劳动；
材料上交时间及内容：
一年级、二年级：开展“迎国庆”主题的黑板报；
三年级：（1）国庆节假期开展居家实践活动，例如在家做家务或者去社区义务劳动。（2）国庆节开学后开展“红色故事”演讲比赛；
四年级：开展喜迎国庆节的手抄报并张贴在教室门口的文化墙上；
一年级和五年级：以微视频或照片的形式表现出对祖国__岁生日的祝福，例如和国旗合影（个人或班级都可以），手势舞等。
以上材料要求学生__月__日上交，__月__日下午4：00前纸质版上交至大队部（纳入考核）。
小学国庆节少先队活动方案 篇8
为庆祝中华人民共和国成立__周年，激发全体学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，学校特开展“学习二十大，欢度国庆节”系列主题实践活动。
活动主题：
学习二十大，欢度国庆节
活动时间：
20__年__月__日——__月__日
我和国旗有个约会（一年级）
在校园内或生活中有国旗的地方拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。
我向国旗表白（二年级）
我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白，录制颂唱热爱祖国的歌曲、经典红歌视频。
我对祖国有话说（三年级）
红色经典能够激发学生的爱国情怀，在班集体中、在国旗下开展红色经典朗诵，表达对祖国的热爱之情。录制一段视频，记录一份爱国之心。
我爱您，祖国母亲（四年级）
“我爱您，祖国母亲”手抄报。融合全民战“疫”、抢险救灾、献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8K纸大小。
我心中的祖国妈妈（五年级）
看看祖国的大好河山、走进红色景点，在画纸上绘画展示祖国的日新月异的变化、党的光辉历史征程等，将自己的小梦想用画笔融入中国梦。尺寸：8K纸大小。
祖国在我心中（六年级）
心怀祖国，文采飞扬。盛大的国庆大阅兵典礼、航天科技的飞速发展等一件件国家大事，一定让你有所感悟，都可以在你的笔尖下、文章中表达内心对祖国的热爱。作品规格：500字内，统一作文格纸！
小学国庆节少先队活动方案 篇9
金秋十月，彩旗招展，丹桂飘香，合家团圆！在这万家欢庆的日子里，我们迎来了祖国妈妈__岁的生日，为了使同学们过一个有意义的假期，小学部为大家设计了丰富多彩的活动。
活动一：祖国发展我体验
今年是改革开放__周年，“壮阔东方潮，奋进新时代”的号角吹响了，我们的祖国发生了日新月异的变化，你感受到了吗？
一二年级：走进一处社区，进行一次义务服务（清理垃圾、打扫卫生、清除杂草、美化环境等）。
三四年级：拍摄一组以“文明__”或“生态__”为主题的照片或视频。
五六年级：设计一份反应祖国发展变化的手抄报。
活动二：祖国河山我去游
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”国庆假期，秋高气爽、叠翠流金，我们可以和爸爸妈妈一起制定出游计划，漫步祖国的山山水水，品味祖国的大好河山，并用相机记录精彩瞬间，回来和同学们一起分享。
活动三：生活达人我争当
利用假期争做生活小达人，自己的事情自己干，做中国好儿童，开学后我们将进行“生活技能赛”。
一年级——穿脱衣服、鞋子；
二年级——整理书包、佩戴红领巾校卡；
三年级——洗小衣物等；
四年级——筷子夹玻璃球；
五年级——叠衣服；
六年级——缝沙包、包礼物。
活动四：精品书籍我来读
“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”利用假期，在爸爸妈妈的陪同下，走进书店或图书馆，咀嚼知识，品味读书的乐趣，感受祖国语言文字的魅力。
活动五：社会调查我开展
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，开展社会调查，丰富成长见闻。
一二年级：和父母一起上一天班，看看他们是怎样工作的。
三四年级：调查家乡文化，搜集家乡风俗、村名由来、地名传说，感受家乡自然风光、民族风情。
五六年级：调查市场礼品盒包装状况，提出合理化建议。
活动六：创意分享我设计
把自己假期的点点滴滴，或编辑成文章，或彩绘成图画，或拍摄成微视频，或制作成PPT，在记录中感受活动的多姿多彩。然后和家人分享，回校后和同学分享，一起体验假期的丰富经历。
十月的金秋硕果累累，十月的欢歌声声不断，十月的花开万紫千红，十月的江河澎湃壮观。金秋十月，有丰收的喜悦，有成长的幸福，十月，真好！
小学国庆节少先队活动方案 篇10
指导思想
为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义精神，提升学生民族自豪感和使命感，深刻感受新中国__年发生的巨大变化和伟大成就，激励全体少先队员刻苦学习、奋发向上、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。加强青少年思想道德教育，以国庆小长假为契机，让孩子们了解重阳节，懂得尊老孝亲，引导学生爱学习爱祖国，争做新时代好少年，我校决定开展“庆国庆、度重阳、学习二十大”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。
活动对象
全体学生
活动时间
20__年__月__日—20__年__月__日
活动内容：
一、国庆知识
1、通过国旗下讲话，使全体师生了解国庆节相关知识。六（5）中队、六（6）中队。
2、召开国庆节主题队会，各中队通过视频、PPT等资料，进一步加强学生爱国主义教育。（__月__日队会课）
活动内容：
二、歌颂祖国
活动一：我来唱响国歌
1、参与年级：一年级学生
2、参与形式：拍摄视频（手机横拍、完整录制）
3、参与提示：知道爱国“五知道”：国名、国旗、国歌、首都、国庆节。做到：升国旗时，头正、肩平、挺胸、手贴紧裤边、脚跟并拢，两眼注视冉冉升起的国旗。教导他们认识国歌歌词并熟练背诵，通过哼唱、独唱、合唱等，记住国歌的旋律。
活动二：我与国旗合个影
1、参与年级：二年级学生
2、参与形式：摄影（手机、相机）
3、参与提示：拍摄有新颖有意义的合影照，少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》，不得出现毁损、涂划国旗或者其他《国旗法》禁止的行为。
活动三：爱在重阳孝在时常
1、参与年级：三年级学生
2、参与形式：我为长辈做件事（摄影、摄像）；我为长辈做贺卡
3、参与提示：重阳节是中国传统节日，在每年农历九月初九，登高赏秋与感恩敬老是重阳节日活动的两大重要主题。通过故事、儿歌、观看视频与PPT等多种形式，让孩子们了解重阳节的由来和习俗，在孩子的心中种下孝心和感恩的种子。鼓励孩子们用自己的行动践行着对长辈们的爱和感谢。
活动四：我心中的祖国
1、参与年级：四年级学生
2、参与形式：观看红色（党史）电影，写心得体会或读后感
3、参与提示：推荐观看《我和我的祖国》《建党伟业》《建国大业》《厉害了，我的国》《两个小八路》《赛虎》《红孩子》《鸡毛信》《小英雄雨来》《太阳脸》《西柏坡2英雄王二小》（动画）。《夺冠》、《我和我的家乡》、《战狼》、《小兵张嘎》、《狼牙山五壮士》、《闪闪的红星》、《上甘岭》、《红色娘子军》、《地道战》等爱国主题影片，认识到现在的生活是老一辈革命家用鲜血换来的，来之不易，要倍加珍惜。
活动五：我手中的祖国
1、参与年级：五年级学生
2、参与形式：制作手抄报
3、参与提示：可以融合献礼党的二十大、航天精神，全民战“疫”，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。
活动六：我眼中的祖国
1、参与年级：六年级学生
2、参与形式：雏鹰假日小队活动（视频，可附照片）
3、参与提示：各中队可组织小队利用假期积极开展参观爱国主义教育基地等社会实践等活动，通过小小讲解员的形式，了解家乡多元文化，感受家乡的秋收农忙时刻，采用视频的方式录制下来，以自己的实际行动传递爱国情怀，增强青少年的国家观念和爱国情感。开展校外实践活动，请严格遵守活动防疫要求，注意人身安全。
活动要求
（一）各班认真组织实践活动。
（二）坚持“安全第一”原则。活动期间要注意安全，按照“就近就便”要求，在学校周边、学生家庭所在的社区或者邻近社区开展活动，注重文明礼仪、遵守社会公德，为学校和个人树立良好形象。
（三）各班主任将活动作品收集后，可择优推报，作品于__月__日前上交。学校将择优评选。