学校科普活动周工作总结 篇1
为响应全国科普活动周，按照__市教育系统统一部署，组织各中小学9月__日—__日开展活动主题为“喜迎____，科普向未来”学校主题系列活动。为更好地落实关于科普日的活动要求，做好20__年全国科普日活动组织工作。__市高级中学华中师大一附中__分校积极行动，比较圆满的组织和完成了科普周的各项活动。现总结如下：
一、组织安排
在接到任务的第一时间，根据我校实际情况和当前重点工作，成立以校党委书记刘__、校长李__为组长、副校长李__为副组长的活动领导小组，全面协调，相互融入，制定活动方案，有序组织开展各项校园科技竞赛活动。
二、活动安排
在科普日期间，先后组织安排了四次科技竞赛活动，分别是：
01、科技建模场景设计赛
02、创意水火箭直线距离赛
03、模拟飞行比赛
①模拟飞行固定翼障碍飞行；②模拟飞行直升机障碍飞行；③模拟飞行水上飞机穿海盗船。
04、创意机器人设计赛
三、活动反响
依托全国科普日的活动指导，通过开展各类科技竞赛和学习活动，以及在活动过程中学生积极热情参与的态度和反响表明：
举办校园科技创新比赛，可以很好的提高孩子们的创新实践能力和动手思考能力。因为通过比赛，更能激发一个人的潜力和创造力，孩子们在创新比赛过程中收获的不仅仅是创新成果，更是一种创新精神和创新思维。中小学生们处于求知欲望强，精力旺盛的成长阶段。他们的创新思想有待开发，所受到的条条框框比较少，更容易被激发起创新思维。举办科技创新比赛，是一种提升全民创新能力，培养高端创新人才的有益方式，也可以营造一种良好的创新环境和教育氛围。
学校科普活动周工作总结 篇2
为深入贯彻党的__大和__届历次全会精神，弘扬科学精神、普及科学知识，激发青少年科学梦想和科学志向，推动全民科学素质全面提升，__市__区第六小学开展“喜迎____，科普向未来”——__第六小学20__年全国科普日系列活动。
20__年9月__日起，正式开启为期一个月的全国科普日系列活动，并根据我校的实际情况，由各完小通力合作共同开展科普日系列活动，开展完成“节能减排低碳生活”、“不剩一米不弃一粥”、“同心防溺水、科普在行动”系列活动。
一、启动仪式
20__年9月__日，在__第六小学报告厅开展“喜迎____、科普向未来”启动仪式，由特色处主持召开，也预示着20__年全国科普日系列活动正式拉开帷幕。
二、主题讲座
启动仪式结束后，由__第六小学科学老师李其艳老师进行“节能减排、低碳生活”专题讲座，李老师从生活实际出发，告诉同学们低碳生活的含义及重要意义，并讲授了不少日常生活中家庭节能以及再生能源回收利用的小窍门，如使用节水器具，避免常流水，注意一水多用；使用节能电器，合理设置空调温度，倡导少开一会儿空调，少玩一会儿电脑，少开一盏灯，节约用纸，提倡一纸多用；日常洗涤，使用无磷洗衣粉等。同时，还运用了大量日常生活事例、数据使同学们了解低碳生活、节能减排的必要性、紧迫性和重要意义。倡导低碳生活，呼吁同学们从现在做起，从点滴做起，让低碳真正走进我们的日常生活，为建设大家共同的绿色家园贡献力量。
三、科普教育进课堂
各校积极开展科普教育进课堂活动，利用国旗下讲话，主题班会、观看科普日直播活动及绿色环保主题教育——纪录片《碳足迹》等方式使科普教育进课堂，全体师生共同参与，加大对科学知识、科学方法、科学思想和科学精神的宣传。
四、节能减排、低碳生活
学校还组织学生观摩了新能源汽车，学生通过观察新能源汽车和传统汽车的区别，并在老师的讲解下更深入了解到新能源汽车的节能优点。积极践行低碳、环保出行，优先步行、自行车、公共交通等出行方式，努力做到“能走不骑、能骑不坐”。践行绿色出行“135”——上下学时，在1公里以内的尽可能选择步行，在3公里以内的尽可能选择骑自行车，在5公里以内的尽可能乘坐公共交通工具。优先选购新能源汽车和电动车。
五、不剩一米、不弃一粥
“一粥一饭当思来之不易”，珍惜粮食是我们中华民族的传统美德。为了让孩子们从小养成爱惜粮食、节约粮食的优良品德，10月16日在世界粮食日到来之际，__小学开展“不剩一米不弃一粥”活动。学校成立环保小卫队，监督学生就餐，提倡吃多少打多少，尽量做到不浪费一粒米、一颗粮，做到光盘行动，使学生认识到爱惜粮食、勤俭节约是一件非常光荣的事，通过实际行动来增强节俭意识。
六、同心防溺水、科普在行动
为全面提高学生的安全意识，进一步加强防溺水教育，增强广大学生的安全意识，避免溺水事故的发生，土桥小学高度重视，认真落实防范学生溺水事故工作，明确责任，制定措施，抓出成效，结合学校实际开展讲座、主题班会，召开了防溺水安全教育主题家家委会、班主任工作会，集中让家委在家长群上转发防溺水教育视频，对学生进行防溺水专项教育。实地家访，积极与各位家长协调配合，齐抓共管。对家庭教育提出了很好的建议和要求，向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义，做好安全大排查，对学校周边河流、池塘等水域情况进行认真摸底排查，通过一系列活动增强少年儿童的防溺水安全意识。
七、手抄报
此次科普系列活动，形式多样，渗透到校园的各个角落，充分营造校园科普氛围，让学生切实感受到科普的魅力，让学生爱上科普，并在生活中能做到节能减排，爱护环境，节约粮食，培养学生的良好行为习惯，扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
学校科普活动周工作总结 篇3
为深入贯彻____思想，弘扬科学精神、普及科学知识，充分展现科技进步对实现人民美好生活需要的重大作用，营造讲科学，爱科学，学科学，用科学的良好氛围，启迪青少年科学思维和创新意识。在全国科普日到来之际，__月__日——__月__日__师范大学附属__小学举办了“喜迎____、科普向未来”活动，倡导科学知识，传播科学知识，推动学校科普活动的开展，增加学生的科学知识。
主题教育爱科学
在科普周，教师组织孩子开展了形式多样、内容丰富的科普主题活动。将“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的理念渗透在一日生活中。
科普视频提兴趣
为了让孩子们了解更多科学奥秘，老师们播放了有关科学的视频，帮助学生思考、发现一个个身边的科学原理，有效激发学生对科学的探索兴趣及探究欲望。
科普实验一起做
科学并不遥远，科学就在身边。孩子们用生活中常见的材料完成了各种各样有趣的科学小实验。在做实验的过程中，不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让家长们走进了孩子们的世界，共同探索、共同体验成功的喜悦。
科普绘画大畅享
从孩子们一幅幅科幻作品中让我们感受到：孩子们对于科学家充满崇敬之情，孩子虽小志向远大，当谈及“你的科学梦想是什么？”孩子们滔滔不绝，各抒己见“我要当科学家，发明医疗机器人，消灭大病毒”、“我想发明一台机器，帮助人们做家务，妈妈就不会太累了”等等。
变废为宝巧手工
科学实验讲究以有趣的实验，激发动手操作的乐趣。兴趣是最好的老师，让学生在玩、做、想的过程中进行科学实践，让学生意识到科学就在我们身边。为了增强同学们的环保意识，学生们通过在实际操作中，丰富科学经验、增长科学知识、培养科学精神。
本次科普活动取得了非常好的效果，提高了学生对科学的探索精神，增强了学生们科技兴国的意识和身为祖国的未来的使命感。丰富青少年学习视野，激发爱国热情以及科学求知、探索、创新精神，在学校营造一个努力学习的良好氛围。
学校科普活动周工作总结 篇4
20__年是中国共产党建党__周年，是“__五”开局、全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。为弘扬科学精神、普及科学知识，激发科学梦想和科学志向，我校于9月__日—__日组织开展20__年全国科普日活动，活动主题：“百年再出发，迈向高水平科技自立自强”！在全校师生共同努力下，本次活动取得了圆满成果，活动达到了预期的效果，为学校的科技教育的发展奠定了基础。
1、国旗下讲话动员
周__副校长发表了主题为“百年再出发，迈向高水平科技自立自强”的国旗下讲话，号召同学们增强自己的创新意识，提高自己的创新本领，真正成为勤于思考、热爱科学的好少年！
2、科普宣传教育
王__老师在全校范围内开展“请党放心、强国有我”的科普宣传教育，在校园中形成浓烈的科普气氛，推动科普工作的深入展开。
3、百年科技多发展
唐__老师以中高年级学生为对象，积极组织并开展以“百年科技发展史”为基础的科普知识竞赛，意在让学生深切感受党科教兴国的决心！
4、主题板报显创新
同时，各班主任也发动班级学生齐动手，以黑板为舞台“报”出对党、对国家的感恩之情，对科学家们的敬畏之心与学习效仿之意。
5、多彩小报秀科技
多才多艺的城小娃们手拿画笔，用绚丽多彩的颜色刻画出党领导下“中国创造”科技发展的漫漫征途。
6、科技强国再洞悉
活动最后，曹__老师组织学生观看“科技创新强国”系列视频，引领城小学生永远感党恩、听党话，争当民族复兴大任的时代新人，沿着科学家前辈们的足迹奋勇前行！
通过全国科普日活动的开展，学生亲身的活动实践体验，我校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。
学校科普活动周工作总结 篇5
为迎接以“百年再出发，迈向高水平科技自立自强”为主题的20__年全国科普日活动，激发中小学生学习科学、热爱科学、投身科学的热情，我校举行了一系列科技普及宣传活动。
一、打造亮点工程，增强劳动意识
劳动是人类最基本的实践活动，劳动教育是社会主义教育的组成部分，向学生进行劳动教育是培养学生热爱劳动，使其在德、智、美、劳诸方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民和建设人才的重要途径。我校结合人文理念、新劳动概念，在学校后山开发了劳动教育实践基地。不定期组织学生去参加一定的劳动，在不同的劳动中，使身体的各部分都能得到锻炼，从而提高学生对疾病的抵抗力，同时也开发了学生的智力，使学生在文化课学习方面有了明显的提高。
二、注重动手能力，培养创造精神
在学校科技小组活动中，我校教师经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，中小学生也能成为发明家。
三、素质教育基地，培育时代新人
为了培养学生学会学习，学会生活，学会生存的能力，促进学生健康成长和全面发展，我校于9月__日组织了六、七、八年级学生参加了素质教育基地实践活动。这次活动同学们大开眼界学到了在学校里学不到的知识，如教育基地老师向学生讲述了国防知识，农业生产，学生攀岩等活动，极大地调动了学生们的积极性。通过这次实践活动教育学生树立服从意识、增强组织观念、培养独立生活和适应群体生活的能力，使他们的才艺和能力得到了充分展示和发挥。
四、开展活动小组，拓宽科技兴趣
我校以乡村少年宫为契机，内容丰富，形式多样：有绘画小组、舞蹈小组、书法小组、葫芦丝小组、音乐小组、篮球小组等项目，这些活动我们周三下午一二节课正常开展。有效拓展了学生活动的空间，提高学生动手能力和实践能力。
在一系列科普活动中，我校通过开展丰富多彩的科技活动，激发了学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，培养了学生科技创新意识和动手能力。
学校科普活动周工作总结 篇6
为弘扬科学精神，普及科学知识，进一步激发青少年学科学、爱科学、用科学的意识，在20__年全国科普日活动之际，我校开展了系列校园科普活动。
01、探究声音的强弱
我校罗__老师以不同的力量敲击鼓面，让同学们猜测鼓面豆子震动的幅度大小引入，激发了同学们的科学探索兴趣，同学们在罗老师的带领下，积极参与了用不同的力量敲击鼓面；用不同的力量震动钢尺；用不同的力量拨皮筋，通过各种小实验，让同学们深入了解了震动幅度与音量大小之间的关系，即震动幅度越大，声音越强，震动幅度越小，声音越弱。
02、电路的串并联
活动伊始，我校刘__老师分别向同学们介绍了串联电路和并联电路的特点、注意事项。在实验操作过程中，刘老师要求学生仔细观察，认真操作，通力协作，发现问题逐一排查，既强调独立思考，又强调分工协作，培养了学生科学方法、态度和习惯。
通过科普日活动的开展，不仅培育了学生对待科学的正确态度和方法，还培育了学生独立思考和自主探究的精神与力量，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们将以此为契机，继续深入开展科普活动，以实际行动迎接党的____胜利召开。
学校科普活动周工作总结 篇7
__小学根据上级文件通知，在20__年9月份通过广泛的科普宣传和科技教育活动，充分利用各种宣传阵地，向全校学生普及科学知识，科学方法和科学思想，弘扬科学精神，提高了学生的科学文化素质，增强学生了反对邪教和一切愚昧迷信的能力。在校园内了形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，把学好文化科学知识与振兴家乡经济，建设现代化祖国紧密联系起来。整个科普活动月的开展的活动情况总结如下：
一、德育处召开班主任和科学组教师会议，安排科普月活动内容。
二、德育处与少先队在九月中旬办了科普知识宣传板报。
三、全校各班班主任组织开展以“科技创新”为主题的班队活动，组织学生学习科普知识，介绍一些先进的种植、养殖科技知识。此外，还对学生进行卫生健康、心理疏导、环境治理、抵制邪教等活动。
四、各班办了一期宣传科普知识的班报。内容非常丰富，有孩子们收集的科普、科技知识，科技创新感言、绘画、手抄报等。
五、美术教师在美术课上指导学生创作科学幻想画；信息技术课上，老师组织学生上网查科普资料，观看科普动画视频；科学教师在兴趣活动课上指导学生进行科技小制作。
六、每天开放学校图书室，向学生借阅科普图书。
我校通过一系列丰富多彩的科普活动。激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，从而使崇尚科学的意识潜移默化地渗透进孩子们的内心深处，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。
学校科普活动周工作总结 篇8
为认真贯彻落实____思想，激发青少年科学梦想，培养青少年科学兴趣，提高青少年科学素质，我校本学期组织开展“科普向未来”主题科技周活动。
结合相关要求，我校开展了学生认识动植物、养豆芽等活动。通过实践活动，让学生们将书本中学到的知识与实践相结合，活动在开展中做到知识性与趣味性兼顾，既紧张又轻松愉快，营造了浓厚的科学氛围，达到了寓教于乐的目的。
种一次豆芽
同学们居家种植豆芽，并持续观察豆芽的生长情况，最终将豆芽生长过程用照片的形式呈现。在活动中，同学们收获了知识，激发了学生热爱生活的动力。
认识动植物
在休息日，同学们走进大自然，认识到了许多平时未见过的一种野生动植物，并用照片和文字的方式记录下来，分享给大家。
红隼，是隼科、隼属的小型猛禽之一，属于国家二级保护动物。红隼的体型较小，它的的体长大约是31到36厘米，体重大约是173到335克。雄鸟的头部、颈部、腰部和尾部是蓝灰色，额部、眼部和眉纹是棕白色，肩部、背部和翅膀是砖红色；颏部和喉部是乳白色或者棕白色，胸部和腹部是棕黄色或者乳黄色。
石蒜：分布于华东、中南、西南及陕西等地，中国石蒜分布于河南、江苏、浙江等地。石蒜有很高的药用价值。
凤尾丝兰是百合科、丝兰属常绿灌木，有明显的茎，叶剑形、坚硬。圆锥花序，花乳白色，下垂，钟形。果椭圆状卵形，下垂，不开裂。花期9-10月。
原产北美东部和东南部，世界各地有引种栽培，中国长江流域各地普遍栽植。喜温暖湿润和阳光充足环境，耐寒，耐阴，耐旱也较耐湿，对土壤要求不严。
此次科普活动周，我们欣喜的看到师生们的积极参与，孩子们的能力提升。科技节的活动让孩子们在幼小的心灵中播下了科学的种子，愿这颗种子不断的生根发芽，伴随孩子们一路成长，让同学们的梦想在科普的促动下飞的更高更远。