小学开展世界无烟日宣传教育活动简报 篇1
烟草危害是目前全球最严重的公共卫生问题之一，大量科学研究表明，吸烟是导致肺癌、慢性支气管炎、心脑血管疾病等多种疾病发生和死亡的主要原因。在今年第__个世界无烟日到来之际，__市__中心小学开展了丰富多彩的活动。
专题宣传，时刻提醒
充分利用电子显示屏、校门口宣传栏、教学楼前张贴宣传语、微信群宣传等多种形式，对师生和家长开展吸烟有害健康的宣传教育，增长师生和家长的控烟知识，提升师生和家长自我保健意识和能力。
主题班会，拒绝烟草
在学生中开展吸烟危害健康的宣传，让学生深入了解关于世界无烟日、烟草中的有害物质、吸烟对身体的危害等知识，同学们懂得了吸烟危害身体、污染环境，庄严承诺拒绝烟草，珍爱生命。
通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现可持续发展，发展低碳经济，新政策应运而生，而能源与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路。
征文评选，强化控烟
四至六年级学生人人撰写控烟征文，并将征文读给家长听，提醒家长禁烟、戒烟，同时，宣传学校禁烟措施、吸烟危害等，建议家长禁烟、戒烟，以身作则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。
绘画比赛，认识危害
所有学生用手中的画笔、铅笔以传统绘画的方式表达了他们对自然的热爱、对美好环境的珍惜，把强烈的控烟意识浓缩在一件件美术作品中。本次比赛，使全体学生更深刻地认识到了吸烟的危害。
通过主题宣传教育活动，让更多的师生明确了控烟的意义，让更多的学生成为控烟宣传员、劝导员，培养了师生良好的健康习惯，促进了师生的身心健康。我校将继续做好控烟工作，共同营造绿色健康校园。
小学开展世界无烟日宣传教育活动简报 篇2
5月31日是第__个世界无烟日，为深入开展控烟宣传教育，积极营造有利于少年儿童成长的良好无烟环境，近日，__中心小学开展世界无烟日主题宣传教育活动。
各班召开主题班会，通过图片、视频和师生互动等形式，教育引导学生了解禁烟标志，知道吸烟危害健康、污染环境，拒绝二手烟，一起共创美好生活。
同时组织学生参与“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”签名活动，让学生在活动中感受体会控烟势在必行，健康从禁吸第一支烟开始。
学校还在醒目位置布置宣传展板和海报，在大门、户外、走廊、办公区域等多处墙壁上张贴禁止吸烟标志，呼吁广大师生和家长，为了身边的人，积极响应号召，远离烟草，健康快乐生活，共创绿色清新的家园。
同学们还用手中的画笔绘制精美的控烟宣传手抄报，共同呼吁：吸烟有害健康，吸烟污染环境。倡导大家一起行动起来，爱自己、爱家人，做自己健康的第一责任。
本次系列活动的开展，帮助学生树立了正确的健康观念和禁烟意识，为创建卫生环境和无烟校园起到了良好的导向作用。
小学开展世界无烟日宣传教育活动简报 篇3
学校控烟工作是教育工作的重要内容，开展全校性的禁烟活动，建设无烟学校，是安全文明校园建设的一个重要组成部分，是消除校园安全隐患的一项重要措施，是__小学关心学生身心健康的具体行动。为了给孩子一个健康的成长环境，让全校学生了解烟草对健康的危害，宣传烟草对环境的危害，在第__个世界无烟日来临之际，__市__区__小学开展了“无烟为成长护航”世界无烟日主题系列活动。
利用升旗仪式和微信公众号向全校师生、家长发出倡议，让大家认识到烟草能够引发的疾病，宣传烟草对青少年身心健康的危害，使师生、家长认识到吸烟是害人害己、不健康、不文明的行为，从而远离烟草。
利用班会向全体学生介绍吸烟的危害，让孩子们从小树立“拒绝烟草，珍爱生命”的意识，自觉抵抗烟草的诱惑，共同营造无烟环境。
校园内张贴“无烟为成长护航”世界无烟日主题海报和禁烟标志，树立控烟意识，养成良好的健康生活方式。为广大青少年营造一个无烟、清洁、健康的成长环境。
__小学的同学们积极参与控烟绘画活动，用手中的画笔形象生动的绘制出控烟绘画作品。同学们用这种方式强化自己对控烟理念的理解和认同，表明做不吸烟的新一代的坚定决心，立志做个控烟义务小小宣传员，用自己的方式向身边的家人、朋友宣传烟草烟雾危害。
组织学生观看“吸烟有害健康”的宣传小视频，醒目直观地向同学们宣传吸烟的危害，倡导健康的生活方式，提倡同学们做禁烟使者，到家庭中、社会中宣传禁烟，创建无烟校园，无烟环境。
__小学通过世界无烟日的宣传教育活动让__学子们从小就认识到了吸烟的危害性，拒绝吸烟，做戒烟先锋，一起行动起来，创建无烟校园，共创文明典范城市。
小学开展世界无烟日宣传教育活动简报 篇4
20__年5月31日是第__个世界无烟日，为全面推进控烟行动，维护广大少先队员的身心健康，引导少先队员自觉养成文明卫生的习惯，营造良好的校园环境，在第__个世界无烟日来临之际，__县第一实验小学五（9）中队积极开展“世界无烟日”主题教育活动。
主题队会懂无烟
主题队会上，中队辅导员陈__老师通过PPT讲解、图片展示、科普知识互动问答等通俗易懂的形式，介绍世界无烟日的起源、烟草对健康的危害、吸电子烟的健康风险、友善劝诫吸烟者的技巧、拒绝第一支烟等多个方面向队员们进行详细讲解。队员们深受感触，踊跃上台宣讲，纷纷表明做不吸烟的新一代的坚定决心，并立志做个控烟义务宣传员，向身边的家人、朋友宣传烟草烟雾的危害。
童心协力传无烟
利用周末时间，队员们与家长一同创作以“世界无烟日”主题的手抄报，每张手抄报都围绕着吸烟的危害性进行创作。在创作过程中，不仅让队员和家长了解到吸烟的坏处，更搭建了家校沟通的桥梁，让队员在与家长共同创作手抄报的同时，把在学校所接受的禁烟理念传递给家长，从而促使家长早日戒烟，为创建美好的无烟世界献出自己的一份力量。
同时队员们也以“世界无烟日”为主题进行了征文创作。队员们用丰富的想象力与有趣的语言写出了一篇篇充满警示意味的文章。在看起来幽默风趣的文字背后，却充满着对吸烟的控诉，每一个文字都在告诫人们：远离吸烟，珍爱生命。
多彩实践创无烟
队会结束后，队员通过上街捡拾烟头、文明劝导等自己喜欢的方式，表明自己愿意为“创建无烟环境”出一份力以及坚决抵制吸烟、营造健康家园环境的决心。
此次活动不仅为队员创建了一个无烟的环境，一个健康成长的乐园，更重要的是增强下一代控烟的意识，充分发挥少先队员在家庭和社会的影响力，共同为创建文明城市贡献一份力量！
小学开展世界无烟日宣传教育活动简报 篇5
5月31日是世界无烟日，为了普及烟草危害，让学生深刻认识到烟草对身体健康和环境的危害，进一步提高师生的控烟意识，__街道中心小学开展了“世界无烟日”主题教育活动。
班会课上，老师介绍了烟草的有害成分。（烟草燃烧所产生的烟雾是由7000多种化合物所组成的复杂混合物，其中气体占95%，如一氧化碳、氢化氰、挥发性亚硝胺等，颗粒物占5%，包括半挥发物及非挥发物，如烟焦油、尼古丁等。这些化合物绝大多数对人体有害，其中至少有69种为已知的致癌物，如多环芳烃、亚硝胺等，而尼古丁是引起成瘾的物质。）
同学们积极发言，纷纷表示要坚决拒绝烟草，共同为创造无烟校园、健康社会而努力。
通过班会，同学们学习了很多禁烟知识，大家充分发挥创新能力，绘制了丰富多彩的手抄报，宣传世界无烟日知识，告诫大家在生活中要有禁烟意识并监督提醒身边人拒绝烟草。同时，号召同学们向父母宣传吸烟的危害，劝说有吸烟情况的父母从世界无烟日这一天开始逐步戒烟，使每一位孩子有一个健康无烟的学习和生活环境。
通过此次活动，使同学们更加清楚地认识了吸烟对身体健康和环境的危害，同时也了解到禁烟不仅有利于身体健康，更是保护环境的一项重要措施，让我们都来争做小小环保员，有效地营造一个无烟、清洁、健康的环境！
小学开展世界无烟日宣传教育活动简报 篇6
20__年5月31日是第__个世界无烟日，为加强儿童健康意识，让学生认识烟草的危害，创设无烟环境，__市__区__小学开展“无烟，为成长护航”世界无烟日主题教育活动。
各班召开主题班会，班主任利用PPT、视频，生动形象地向学生介绍了世界无烟日的由来、烟草的有害成分、吸烟的危害，让同学们更清楚地认识到烟草对身体的危害。
学校举办“世界无烟日”主题教育活动，让学生观看世界无烟日宣传片，明白世界无烟日的设立日期和意义。向学生讲解禁烟的相关标识，明白吸烟对健康的危害以及二手烟对他人健康的危害，倡导大家积极参与到禁烟宣传活动中。
__小学重视学生的健康教育，并通过发放“致家长的一封信”、微信公众号、LED大屏幕、校园广播等多种方式宣传禁烟知识，倡导健康文明生活方式。
通过此次宣传活动，提高了同学们对吸烟有害健康的认识，同时呼吁身边的人一同戒烟，远离烟草的危害，为创立健康、清洁、无烟的美好生活环境奠定了坚实的基础。
小学开展世界无烟日宣传教育活动简报 篇7
为深入贯彻落实《健康中国行动（20__-20__年）》控烟行动有关要求，加强对学生控烟科普宣传，教育未成年人不吸烟，倡导健康生活方式，展现新时代青少年健康形象和良好风貌，__市__小学在第__个世界无烟日到来之际，开展了“无烟，为成长护航”系列教育和宣传活动。
禁烟环境宣传
为大力宣传控烟知识，学校在校门口醒目位置张贴了“健康教育——创建无烟校园”宣传专栏，向学生普及了中国禁烟令，青少年吸烟的危害，二手烟及其危害，并且介绍了世界无烟日的由来。
学校还在醒目的场所张贴了禁烟宣传标语，利用环境对学生进行吸烟有害健康宣传，同时监督进入校园的成人禁烟控烟。学校教师们也以身作则，不在校园内吸烟，积极为学生创造文明的环境。
控烟教育主题班会
20__年5月__日，各班开展了“远离烟草，从我做起”主题班会，向学生讲解了吸烟有害健康的相关知识，教育学生做到“健康成长，拒绝第一支烟，不做吸烟的新一代”，营造了浓厚的控烟校园氛围。
20__年5月__日上午，学校组织全体师生收看了__省卫生健康委、__省教育厅在__市开展的“第__个世界无烟日主题宣传现场活动”网络直播，深入推动校园控烟工作。
你我健康同行，画无烟未来
与此同时，学校还组织六年级学生参与“绘少年力量画无烟未来”控烟活动，形象地描绘了禁烟行动的紧迫性和无烟世界的美好，向家庭、向社会传递文明生活方式，同创无烟城市。
本次活动的开展，使得控烟知识深入人心，提高了同学们拒绝香烟的自觉性，共同营造了“人人关注、人人参与、人人共享”的控烟氛围。学校也将继续深入开展无烟校园的创建活动。加强家校沟通，为学生营造良好、清新的校园和家庭环境，从而更好地为儿童青少年健康成长护航。
小学开展世界无烟日宣传教育活动简报 篇8
20__年5月31日是第__个“世界无烟日”，本次世界无烟日的主题是“烟草威胁环境”。为了普及烟草危害知识教育，让学生深刻认识到烟草对身体健康和环境的危害，进一步提高师生及家长的控烟意识，__市__小学开展了“世界无烟日”主题教育活动。
01、召开主题班会，宣传禁烟知识
各班召开“远离烟草危害”主题班会，向同学们宣传吸烟的危害，了解二手烟对身体带来的各种危害，让学生真正认识到烟草对人们健康的负面影响，科学引导学生树立拒绝传统烟草产品和电子烟的健康理念。
同学们积极发言，纷纷表示要坚决拒绝烟草，共同为创造无烟校园、健康社会而努力。
02、绘制手抄报，宣传世界无烟日知识
通过主题班会，同学们学习了很多禁烟知识，大家充分发挥创新能力，绘制了丰富多彩的手抄报，宣传世界无烟日知识，告诫大家在生活中要有禁烟意识并监督提醒身边人拒绝烟草。
人人争做小小宣传员，科学引导同学们从小树立拒绝吸烟的健康理念，科学引导创建无烟家庭，切实促进同学们身心健康。
03、发起倡议，号召拒绝烟草
吸烟不仅危害健康，更会影响青少年学生的美好形象。同学们利用倡议书的形式，倡导大家从我做起，远离烟草毒害，养成良好的健康卫生习惯和文明生活方式。积极学习和宣传控烟知识，广泛传播烟草危害健康的知识。共同携手创建文明校园，营造健康、和谐的校园环境。
同时，号召同学们小手拉大手，向父母宣传吸烟的危害，劝说吸烟的父母从世界无烟日这一天开始逐步戒烟，使每一位孩子有一个健康的无烟的学习和生活环境。
通过此次“世界无烟日”教育活动，让同学们更加清楚地认识了吸烟对身体健康的危害、对环境的危害。了解到禁烟不仅有利于身体健康，而且是保护环境的一项重要措施。让我们都来争做小小环保员，有效地营造一个无烟、清洁、健康的环境。
小学开展世界无烟日宣传教育活动简报 篇9
今年世界无烟日的主题是：无烟，为成长护航。为加强控烟科普宣传，倡导拒吸第一支烟，践行文明健康绿色环保生活方式，共同守护青少年健康无烟成长环境，__小学围绕宣传主题，组织开展了系列宣传教育活动，广泛宣传控烟知识，进一步提高了全社会对吸烟危害的认识，推动了控烟工作深入健康发展。
宣传教育，营造氛围
学校以世界无烟日为契机，利用LED屏、班级微信、校园广播、健康教育宣传栏等平台，进行吸烟有害健康宣传。让大家认识烟草带来的严重危害；充分发挥环境育人作用，在校园醒目处张贴禁烟标志；学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校教师以身作则，不在校园内吸烟，师生员工一起行动，一起营造控烟、禁烟，为学生创造良好育人环境。
主题升旗，发出倡议
学校举行“远离烟草，崇尚健康，珍爱生命，拒绝吸烟”主题升旗仪式，仪式上，三四班孙__同学发全体同学发出倡议，号召同学们积极响应国家戒烟控烟的号召，学习宣传吸烟有害健康的卫生常识，拒吸第一口烟，加强体育锻炼，培养健康的身体和健全的人格，树立社会责任感和使命感，做无烟校园的小卫士，以民族振兴为己任，为建立无烟中国贡献力量！
主题班会，普及知识
学校各班召开了“远离烟草、珍爱生命”、“拒绝吸烟，保护健康”主题班会，班主任老师向同学们普及控烟知识，让孩子们认识到烟草给健康和环境带来的巨大危害，自觉远离烟草，珍爱生命。并引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动，监督身边的大人不在公共场所吸烟。
主题征文，强化意识
为优化美化校园环境，创建无烟校园，学校开展了以“控烟禁烟，我行动”为主题的征文活动。本次征文活动的开展吸引了许多对于禁烟感兴趣的同学，他们深入了解了禁烟相关知识后，认真完成了征文的撰写。此次征文活动使观同学们了解到了吸烟的危害，强化了同学们控烟、禁烟的意识，推进了美丽校园建设。
主题画报，宣传知识
学校组织各年级有绘画特长的学生每人绘制一份世界无烟日“远离烟草，保护环境”手抄报，通过亲手绘一绘，深刻认识烟草给人们生命健康和生存环境带来的危害，大力宣传控烟知识，提高全体师生对吸烟以及二手烟危害的重视程度，号召全体师生一起行动，投入到禁烟以及志愿劝阻吸烟活动中去。
家校联动，劝戒促控
学校发放了《致家长的一封信》，引导学生与家长一起学习，并开展了为期一周的“我是禁烟小卫士”志愿服务活动，“小手拉大手”，禁烟一起走，积极向身边的人宣传吸烟的危害，形成以学生带动家长的浓厚控烟氛围。通过主题活动的开展，提高了广大师生对吸烟危害的认识，培养了他们健康的生活态度，同学们纷纷表示：一定引导家长一起营造一个无烟、健康、清洁的环境。
志愿行动，美化环境
学校充分发挥少先队作用，号召他们努力做控烟行动的践行者、倡导者，共同营造无烟、清洁、健康的成长环境。组织“红领巾”志愿者走出学校、走向街头，向来往居民讲解吸烟和吸二手烟的危害以及如何有效戒烟等健康知识，鼓励市民做好自己健康的第一责任人，积极发动身边的亲朋好友远离烟草，营造文明健康的生活环境。
通过本次活动，学生更加深刻地了解烟草的危害，拒吸第一支烟，从而控制新一代烟民的产生源头，逐渐降低人群吸烟率。
小学开展世界无烟日宣传教育活动简报 篇10
今年世界无烟日的主题是：无烟，为成长护航。为加强控烟科普宣传，倡导拒吸第一支烟，践行文明健康绿色环保生活方式，共同守护青少年健康无烟成长环境，__小学围绕宣传主题，组织开展了系列宣传教育活动，广泛宣传控烟知识，进一步提高了全社会对吸烟危害的认识，推动了控烟工作深入健康发展。
主题升旗，发出倡议
学校举行“远离烟草，崇尚健康，珍爱生命，拒绝吸烟”主题升旗仪式，仪式上，五中队的刘__同学发全体同学发出倡议，号召同学们积极响应国家戒烟控烟的号召，学习宣传吸烟有害健康的卫生常识，拒吸第一口烟，加强体育锻炼，培养健康的身体和健全的人格，树立社会责任感和使命感，做无烟校园的小卫士，以民族振兴为己任，为建立无烟中国贡献力量！
主题班会，普及知识
学校各班召开了“远离烟草、珍爱生命”、“拒绝吸烟，保护健康”主题班会，班主任老师向同学们普及控烟知识，让孩子们认识到烟草给健康和环境带来的巨大危害，自觉远离烟草，珍爱生命。并引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动，监督身边的大人不在公共场所吸烟。
主题征文，强化意识
为优化美化校园环境，创建无烟校园，学校开展了以“控烟禁烟，我行动”为主题的征文活动。本次征文活动的开展吸引了许多对于禁烟感兴趣的同学，他们深入了解了禁烟相关知识后，认真完成了征文的撰写。此次征文活动使观同学们了解到了吸烟的危害，强化了同学们控烟、禁烟的意识，推进了美丽校园建设。
主题画报，宣传知识
学校组织各年级有绘画特长的学生每人绘制一份世界无烟日“远离烟草，保护环境”手抄报，通过亲手绘一绘，深刻认识烟草给人们生命健康和生存环境带来的危害，大力宣传控烟知识，提高全体师生对吸烟以及二手烟危害的重视程度，号召全体师生一起行动，投入到禁烟以及志愿劝阻吸烟活动中去。
通过本次活动，学生更加深刻地了解烟草的危害，拒吸第一支烟，从而控制新一代烟民的产生源头，逐渐降低人群吸烟率。