二是开展亲情关爱志愿服务活动。
橄榄树公益发展中心分赴三区两县对36个“N+1”精准扶贫户进行走访慰问,送去过节物资,为贫苦学生送去衣物和书籍。枫落村志愿者协会分别到25个孤贫儿童、残疾人家庭开展走访慰问,送去油、面等物资。胜利第三十四中学“星星火炬”志愿服务队开展了“童心暖夕阳,新春送祝福”“‘同在蓝天下’手拉手助学节前送温暖活动”等27次亲情关爱志愿服务活动。100多个市直各部门、单位的`志愿服务队深入到帮扶村,走访慰问困难群众4000多户,送去慰问金和生活用品,让他们过一个安乐祥和的春节。
三是开展文化卫生服务志愿服务活动。
东营市文广新局志愿服务队组织文化志愿者在科达农贸市场、新世纪广场等4个中心广场开展80次以综合性文艺演出为主的新春文化活动,受益群众8000余人次。东营市卫计委6支志愿服务队深入基层为群众免费体检、宣传疾病预防健康知识,共开展志愿服务活动33次。胜园街道社区卫生服务中心志愿服务队开展了“暖冬关爱送健康行动”,向群众提供卫生医疗服务,并发放了卫生计生健康服务包。
四是开展平安春节志愿服务活动。
东营市公安局20支志愿服务队开展社会治安集中清查、交通秩序维护等志愿服务活动320次。东营经济技术开发区公安分局、金水派出所志愿服务队在金水南区深入开展“打现行、除枪患、治乱点”专项行动,提升了辖区内群众的安全感。红柳花志愿服务队组建瑞璟“蓝臂章”义务巡逻队,开展春节期间治安巡逻活动,让辖区居民过上了一个喜庆、平安的节日。
五是开展弘扬时代新风志愿服务活动。
红柽柳公益事业发展中心等志愿服务组织积极参与20__年科技文化卫生“三下乡”活动,积极开展移风易俗宣传,发放宣传品12000余份。胜利一中志愿服务队开展了“美化家园从我做起”系列志愿服务,分别前往鸣翠湖、西海公园、蓬莱公园等地清理垃圾,擦洗公园长凳,向游客宣传环保知识。东营市质量技术监督局志愿服务队开展“爱心斑马线”活动,在东三路与胶州路路口维护交通秩序,向过往行人积极宣传文明交通理念。
根据全国老龄委公布的数据,中国城镇空巢老人比例从20xx年的42%上升到20xx年的54%,农村比例由37.9%上升到45.6%。
20xx年中国空巢老人已超过1.7亿。随着第一代独生子女的父母陆续进入老年,20xx年中国空巢老人数将增加到两亿多,占到老人总数的九成。空巢老人的身心健康问题比较严峻,已逐步发展成为社会问题。
近年来,因为缺少关爱,空巢老人的社会悲剧屡见诸报端。为呼吁社会关注“空巢老人”,8月16日,隆力奇爱心基金会以江苏常熟辛庄镇中心养老院为第一站,面向全国开展“爱在身边,关爱空巢老人”公益活动。
志愿服务是人类文明进步的重要标志,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。师者,人之模范。教师甘为人梯、烛照他人的精神是志愿服务精神的生动体现。广大教师要以天下为己任,勇于承担服务国家、服务社会、服务人民的时代使命和崇高责任,学为人师,行为世范,在教书育人的同时,充分发挥专业优势,积极投身志愿服务的时代潮流中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。今年是教师节设立30周年,值此之际,我们向全国广大教师提出以下倡议:
让我们携起手来,在志愿服务中践行社会主义核心价值观。教师是核心价值的传承者,延续着国家和民族的文化血脉,潜移默化地影响着一代又一代人的成长。广大教师要通过志愿服务,带头培育和践行社会主义核心价值观,言传身教,知行合一,传承中华优秀文化,努力培养社会主义建设者和接班人。广大教师要在志愿服务中深入了解国情、民情、社情,进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,弘扬志愿精神,培育志愿文化,坚定中华民族的理想信念和精神追求。
让我们携起手来,在志愿服务中推动教育公平和社会进步。广大教师要积极参加志愿服务,服务国家和区域发展战略,为经济社会发展和教育改革提供智力支持,把智慧送到基层一线去,把论文写在中国大地上。要创新志愿服务的内容和形式,把“知识服务、专业帮扶、理想教育”三位一体有机结合起来,为需要帮助的地区和人群送去关爱,播撒希望,促进教育公平和社会公正。要在志愿服务中奉献自我,砥砺才干,收获真知,更好地促进教师队伍建设和自身专业发展。
让我们携起手来,在志愿服务中弘扬崇高师德和引领社会风尚。广大教师要在志愿服务中受教育、立师德、铸师魂,彰显学识修养和人格魅力,升华精神境界和道德情操,治学修身、兼济天下,成为学生成长成才的引路人。广大教师要从志愿服务中汲取成长的智慧和力量,用爱心和热忱展现当代教师良好的道德素质和精神风貌,让志愿行动在教师群体中蔚为风尚。
善人者,人亦善之。我们倡议各高校、各中小学积极行动起来,成立教师志愿服务组织,组建“全国教师志愿服务联盟”,形成志愿服务的强大合力,让志愿文化代代相传,志愿精神光耀中华。
从20xx年9月份开始,合肥市红十字会合肥学院志愿服务队在合肥市红十字会的号召和指导下,以及社团本身内部的活动需要的基础上开展了以社区公益爱心服务、防艾、医疗救护、学血液知识宣传为主题的一系列的活动,"寿星园老年公寓服务基地"的建设取得了不错的社会影响,深化了我红十字会服务队的社会影响,加强了本身的公益服务质量,先对服务队本年度的部分工作做下总结:
10月初招新
服务队完成招新任务,50名大一新生成为合肥学院红十字会服务队成员,为能够完成合肥市市红会安排的任务和社团本身的传承打下了基础。
11月中旬大型无偿献血活动
合肥学院红十字会志愿服务队与市中心血站合作开展了,大型"无偿献血活动",活动前后持续三天,现场献血人员打到360人,献血人数在去年的基础上必提高了80%。在献血活动前后,服务队成员以各种方式宣传血液方面的知识,包括展板,海报,横幅及宣传单取得了预期的宣传效果,同时也得到了合作方(合肥市中心血站)的认可。也使参与的人员认识到相关血液方面的知识,提升了同学们的社会责任感,以及无偿献血活动的意义。
无偿献血车开进合肥学院
20xx年12月1日"世界艾滋病日"主题宣传活动。
合肥学院红十字会志愿服务队开展了以"普遍可及和人权"为主题,以深入班级,以及食堂前传单宣传,知识展板,横幅万人签字、佩戴红丝带等形式的预防艾滋病宣传活动,本次活动中,各方面的宣传工作做的都不错,尤其是"万人签名"环节,同学们反应很强烈。但就部分环节来说,但没有达到预期的效果,可能是由于社团活动之间间隔时间较短造成了,宣传环节的红丝带的发放没有按时到位,以后活动开展应加以改正。
20xx年12月5日"情满十二月,爱在寿星圆"——"国际志愿者日"志愿服务主题活动。
合肥学院红十字会志愿服务队由潘春雷带队参加了"寿星园老年公寓"志愿服务活动此次活动都感到满意,志愿者的热情真心投入使活动取得圆满的成功。呼吁了更多的人关心、关注老年人等弱势群体。增强了当代大学生的社会责任感和使命感,树立了合肥学院大学生的形象,扩大了合肥学院在社会上的影响力,为我校赢得了良好的口碑。此次活动各志愿者都释放出爱的火焰,将不停地传递爱的火炬。
志愿者日活动合影
20xx年11月—20xx年5月份青年同伴教育培训班。
本培训班是我校红十字会与安徽省红十字会合作由欧盟赞助的"预防艾滋病"的活动项目,根据项目协议和安徽省红十字会的要求,我校陆续开展了10期的青年同伴教育班,对于艾滋病宣传起到极大的推动作用,期中一批精英成为预防艾滋病宣传的骨干成员,对于我服务队预防艾滋病宣传板块有极大的作用,培训班不仅使大家掌握了艾滋病的相关知识,更多的了解了红十字会这一国际组织,更增强了同学们的自我保护意识,同时这次培训活动净化了学院的心灵教育大家要关爱艾滋病人这一受害的群体,消除歧视。同时也增强了大家的交际能力。
青年同伴教育培训合影
20xx年4月初医疗救护培训
根据合肥市红十字会20xx年"讲文明树新风"志愿服务活动项目安排,合肥学院红十字志愿服务队在该院新校区开展应急救护知识宣传普及活动,共有150多名在校大学生参加了本次活动。
医疗救护培训提高大学生参与社会实践的能力和知识,增强大学生安全意识,提高应对突发事件的能力,为维护学校的安全稳定和校园文化做出贡献。同时为成立合肥学院红十字运动会专项医疗小组专业技能方面做了的准备。
活动现场,市红会的指导老师们进行了应急救护新概念讲解和操作技能示范传授,并且手把手辅导学生五项急救技术的操作要领,学生们的参与热情非常高涨,争先恐后参与教学互动,收到良好的普及宣传效果。我院红十字会在活动组织方面获得省红会和市红会的相关报道。
培训现场
20xx年四4中旬成立合肥学院运动会紧急医疗救护小组。
4月中旬我院大型运动会如期举行,为了确保运动员的安全以及校运会的顺利进行;同时让参与的人员了解并学习相关的急救常识,增强自我救助意识;让更多的人了解红十字会,以弘扬红十字公正、中立、志愿服务的工作原则。特成立了合肥学院红十字会紧急救护小组,对运动会比赛时意外受伤的伤员进行紧急急救处理,受伤较重者送往校医室或医院。对运动员提供医疗服务。
活动的举办为运动会的顺利举办保驾护航一道一定的辅助作用,得到院新闻中心的报道,和广大运动员的肯定,对于宣传红十字精神起到一定的社会效益和宣传效果。
紧急救护
20xx年4月下旬"寿星园"老年志愿服务基地建设。
为相应合肥市红十字会"讲文明树新风"志愿服务活动的号召,开展以"送温暖、送健康、送快乐"红十字社区志愿服务活动和关爱弱势群体为主题的"红十字关爱生命志愿服务行动",我校红十字会特根据合肥市红十字会的要求和部署大力倡导"人道、博爱、奉献"的精神,充分发挥红十字志愿者在构建和谐社会中的作用进一步加强合肥市红十字志愿者队伍建设,规范志愿者管理,合肥学院红十字会特与寿星园老年公寓建立志愿服务基地。并签署了志愿服务协议。
志愿服务基地的建设,对我校红十字会的志愿服务走向制度化迈开了坚实的一步,为后期志愿服务的开展建立了良好的基础,对弘扬红十字精神起到重要的作用。
协议的签订
20xx年4月中旬到20xx年6月中旬寿星园敬老院定期志愿服务。
根据《合肥学院红十字会建立寿星园老年公寓志愿服务基地协议书》的规定,我校红十字志愿者字协议签字之日起,每俩周组织一次到敬老院做定期志愿服务,志愿者们在帮助敬老院的老人们打扫了室内外卫生后,又和老人们一起聊天、下棋等,从物质和精神上慰藉老人,和老人们一起分享快乐的时光。志愿者们阳光、亲切的关爱行动,感染了老人们和敬老院的工作人员,受到了他们欢迎和高度赞扬,这是市红十字会关注民生,关爱弱势群体的具体实践,也是红十字志愿者们为构建和谐社会做出的新贡献。
此系列活动的开展得到相关媒体和院新闻公告的报道,取得了一定的社会效益,同时志愿者深入基层体验了志愿服务的乐趣,进一步传播红十字精神。
陪老人聊天,下棋
20xx年5月份临湖小学支教活动
为影响院团委下达的校园文化节的号召,我院红十字会特举行临湖小学支教活动,志愿服务队小组成员共6人,前往临湖小学进行了他们的支教之旅。他们以大学生红十字志愿者的身份鼓励同学们好好学习,积极生活,交给他们一定的社会生存技巧和生活的道理,不仅仅在传授一些简单的医疗和生活常识,还有如何克服心里障碍等等,对同学们将影响深远,对于红十字精神的传播起到承前启后的作用。此活动得到院团委的支持,活动结束后得到临湖小学同学和领导的认可,达到了活动的效果。
以上是我院红十字会在本年度的,在活动的举办过程中要感谢省红会和、市红会以及市中心血站的支持,同时感谢相关媒体的关注,我们将在此基础上继续发扬红十字精神,提高自身素养,将活动举办好,为我国和世界的和谐发展贡献力量。
来得轰轰烈烈的xx年湘西支教在八月平平静静的结束了,它毕竟是暑假的一件大事,回头仔细想想,无论是前期准备,中期运行,结束反思还是教学、走访、生活……各方面或者对湘西支教循序渐进由浅入深的认识过程,都有必要和价值总结和反思。
一、支教认识
渴望知识的双眼,破旧不堪的教室,偏僻落后的大山……这就是我或者不少人视野里的湘西支教。神圣的志愿者队伍,他们的行动时多么的伟大啊多么令人充满期待啊,我要去湘西支教,去尽我所能,传授给孩子们尽可能多的知识……
进入培训阶段,教师技能、志愿者认知、野外生存急救技能,四大主题的培训,着实让我充实不少。
会长中肯的介绍:那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望知识,甚至很调皮上课很容易闹哄哄的,教学是很难的。支教是危机四伏的伟大,一群大学生志愿者跑到人家大山里去支教,并不是想象中的受到很多人热情的追捧和渴望,反而是很多时候工作没做好,倒像是去游玩的,打扰了当地人宁静的生活,打乱了正常的教学秩序,影响很是消极。
去过支教的学长学姐的经验介绍:二十天你以为你能做什么?改变一个人,不可能!甚至改变一个人一个小小的习惯都不大可能,你能做的只是微妙的影响。二十天也教不了什么知识,我们要做的更重要的是拓宽他们的视野,启发他们的思维,传授学习的经验方法。
团队成员就不懂的问题一一尽可能的讨论询问……
就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的认识,渐渐的明白,真的不是自己想像中的那个样子,它的影子越来越近,越来越清晰。
二、教学
前期准备
总以为自己可以专攻写作,利用自己看过的书还不算太少,再搜一点专业技巧,或多或少可以启发孩子们一点,写作如此重要的一块,对他们会很有帮助的,像写作文体分类,表达方式,修辞手法等等工具,日记、书信、通知、启事……等应用文体,都是很有用的。
另外,学长学姐介绍开拓视野很重要,我也打算把自己看过的比较有震撼力的作品介绍给他们,像美国籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗战乱现状为背景,以两个十二时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友情为主题的小说《追风筝的人》;情节简单意蕴深沉的抒写“人生来不是要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他”的钢铁意志的中篇小说《老人与海》,当然也借此机会用海明威的人生传奇刺激一下他们平静的神经。还有身世凄凉,经历坎坷但最终在社会善良人士的帮助下过上幸福美好生活的《雾都孤儿》的故事。其他的如《钢铁是怎样炼成的》,马克吐温的《汤姆索亚历险记》……由于时间有限,不可能一一介绍。真的很想讲一堂精彩的中小学生名著导读课,激发他们的阅读兴趣,让他们在文学这个美妙的天地里尽情品味。
为了给孩子们一个展示自己的平台,还特意设计了课堂的五环节:今日名言、个性展示、学习内容、每日寓言、回顾总结。咋看挺完美的吧。
中期运行
实际去支教了,要做真正意义上的老师了,讲台就是我的舞台,整个教室由我掌控了,还真的有点忐忑不安。
一二年级因为有机会提前了解一下他们的接受水平,选好内容后教起来也胸有成竹一些,第一堂课上得还挺顺利的。接下来要上五六年级课了,不知道他们兴趣、接受能力如何,我准备的东西会不会太难了?要是他们没兴趣,冷场,那多尴尬啊。自然备起课来也相当谨慎,几乎每个细节包括时间的把握都在脑子里过了一遍。走进教室还是有点忐忑,不过还好,一节课上下来,还不错,很是顺利,有点如鱼得水,感觉太棒了!最后是要给三四年级上第一节课了,也许上高年级的课有点得意忘形了,我自在而自然复制了上一节课的内容,呵呵,结果很意外:上课很安静,因为几乎没人理我!整场上下来太冷了,出问题了,我得重新琢磨……
年级不一样,自然接受能力、兴趣方向都是不一样的,得严格的区别对待,那上课的感觉自然也不一样了。一二年级能教的很少,但要经常性的换上课的方式,而且要时刻注意满足他们的小小成就感和集中他们的注意力;五六年级教起来比较容易,但要保证每节课都内容新鲜而充实流程顺畅;而三四年级则是被模糊而精准的夹在中间的那个群体,我一直没有摸透要怎么教他们才最合适,也是我觉得有愧的一个群体。
后期总结反思:
支教结束到到凤凰玩时,有人问陈然为什么会选择教心理这一科时,他曝内幕道:我觉得教他们知识没什么多大的意义,过了那个时间就忘了,还不如教点心理方面的,自信,遇到挫折应该怎么办啊……可是发现要做到太难了。
回来后,真的觉得确实如此,他们接触到的知识太多了,大千世界,他们接触到东西也丰富多彩,单单记住你教的,可能性不大吧?
也许你才走,他们就忘了,《三字经》两三天不背忘了,奥运他们接触的很少,那些陌生的名字,听你讲过一遍也没什么印象,马上就会尘封。
整个支教,能做的实在是太少了,只是任课老师那么的几节课,能改变什么,恐怕自己都想打零分!
现在回想,既然他们获取外界信息的主要途径是看电视,而且上课也有提到cctv—5,体育频道,应该顺势把cctv1综合频道,cctv2经济频道,cctv3音乐频道,cctv4国际频道,cctv5体育频道,cctv6电影频道,cctv7少儿·军事·农业频道,cctv8电视剧频道,cctv9英语频道,cctv10科教频道,cctv11戏曲频道,cctv12"社会与法"频道,以及特别的少儿和新闻频道也传达给他们,这个跟他们的生活联系挺紧的,让他们看的时候可以根据自己的兴趣爱好和需要有方向有目的的选择,一定是个不错的想法!
三、走访
前期准备:
听说湘西支教也有社会调查这块,凭借“雏鹰亮剑”的全程把关的经验,这个负责人,非我莫属了!这个可是比“雏鹰亮剑”更大更全面的计划耶。后来了解到,队里有这方面意向的人可不少,糟了!人外有人,咱队里卧虎藏龙,而且还有个研究生!唉,我太狭隘了,我的调研负责人的宝座不保啊!还是内心谦虚些,办事认真些,心态放宽,顺其自然别太强求啊。
之前是茫然和担心有没有时间去走访,怎么安排,自己是不是拿得下来……
六个调研负责人组确定下来后,我们就开始热火朝天紧张忙碌的准备了:定主题,请顾问,写方案,请导师,设计问卷,那真是一个忙啊!会长说他自己管的事情已经太多了,这个分工下去他就不管了,调研这块可是很费心的。我们自己也大约知道,这种事主要还是得靠自己,导师顾问的帮助不大,那就得我跟队友好好做好前期的准备工作了。不然,到那边可就是呼天不应叫地不灵的。跟他们合作很是轻松,我喜欢那种氛围,大家一起讨论,各抒己见,很积极,很主动,很民主……
中期运行:
14号的招生动员走访是日常负责人阳静帮我安排的,我正迷茫呢!现在他指路,原来三人一组,跟班主任协商让学生放学后留下来带路,地点就由近及远,视学生的住址分布而定,人员安排嘛,注意让大家都适当休息,别某个人(自己可以除外)天天都得走访,也别跟其他的如做饭啊冲突就行,男女搭配,增进队员之间的感情交流,就ok了,挺容易的!
照片拍摄内容及跟学生名字对号入座,信息要全,虽然这些问题都有意识的都有提出来,但没注意太多。
到后期资料整理时问题就出来了,照片是有,而且是一大堆,但都没整理,尤其是贫困生的:他家房子,本人的,全家福,走访照片,都找不到。档案整理,整合照片……总之工作量很大,很麻烦。
唉,是当初策划不到位啊,自己没有身体力行,没有以身作则啊。
后期反思总结:
回来了主要是搜集整合贫困生档案照片,确定资助负责人,然后写报告了。终于某个时候觉得要及时写报告了,又发现疏忽了一个问题:问卷,统计资料都在贾那里!难道又让他整理一遍给我,那又是一个周折,那工作量……唉,策划失误啊:数据还有不少残缺的,有主观题三道和排序题,还有问卷上没能反映出的,因为问卷设计的问题,几道对象不同没有用的题的信息。这些,得整理到什么时候?
一篇优质的报告的出土谈何容易啊,引起什么关注和社会反响我已不抱什么期望,只是会全力以赴的将调查发现全面如实生动的反映出来,这个过程也一直会牢记学长陈家星的忠告:我希望最后我们的报告不是写出来的,而是调查出来的。
四、生活:
可以用一句话来概括:大家都比想象中的能干和懂事,做饭,洗衣,卫生打扫比想象中的进展的要顺利。
不过有个小小的想法:如果我是财主,一定会正经的打个预算,出发前买的车票、保险、日常用品、药品、队服,大概得花多少钱,花了多少钱都会列出来。然后到那边,根据赶集花费,把咱们队十四个人的平均日花费都算出来,加上汇演开支,咱最后会剩下多少钱,留一部分做规定的后期宣传,还有多少可以自由支配,都会明算公示出来,让大家心里都有个底,也明确一点嘛,总觉得王管的我心里没什么谱。
呵呵,只是想想而已,最后管下来我们财务也还算顺利嘛……
大家一起生活很是像一家人,晚饭到齐了才能动筷的习惯回家了后遗症可不轻啊。
哎呀,回来以后好想念他们啊,我可爱的队友们…
20xx年12月31日,泉州市委文明办下发《关于在20xx年元旦春节开展“佳节尚文明志愿关爱行”主题活动的通知》(以下简称《通知》),决定在全市广泛开展相关主题志愿服务活动。
本次志愿服务活动主题为“佳节尚文明志愿关爱行”,将集中开展七项志愿服务活动。
开展“真情暖民”志愿服务活动。一是以孤寡老人、空巢老人、残障人士为重点,组织志愿者结对帮扶,帮助打扫卫生、置办年货、维修家电、辅导使用智能设备;二是以青少年为重点,开展青少年关爱行动,提供生活照顾、学业辅导、心理咨询、亲情陪伴等服务;三是以先进人物、先烈遗属、退伍老兵为重点,发动各级文明家庭参与,开展拜大年送祝福活动。
开展“健康利民”志愿服务活动。持续深化“汇聚文明力量·携手抗击疫情”主题活动,一是按照平战结合的原则,在辖区疫情防控指挥机构的部署下,组织志愿者参与社区值守、体温监测、秩序维护、心理疏导、代购代送生活物资等活动;二是引导群众自觉参与爱卫运动,强化戴口罩、勤洗手、保持社交距离、使用公勺公筷等卫生习惯;三是医疗志愿者要深入城乡开展“送健康”活动,提供义诊、免费体检和常见病防治公益服务。
开展“综治安民”志愿服务活动。一是组织志愿者参加社区治安巡逻、纠纷调处、特殊人群帮教活动,宣传防火防盗防煤气中毒防诈骗等安全知识;二是发挥37个省、市级志愿服务示范驿站以及各交通站点、公园、广场、商业街区志愿服务站作用,配备急救包(箱),普及防灾避险、疏散安置、急病救治技能;三是在中心城区60余个重要交通路口常态化开展公共文明引导活动,组织志愿者到人员密集场所协助维护公共秩序。
开展“乡风育民”志愿服务活动。以新时代文明实践中心、所、站等基层宣讲阵地,一是组织机关干部、专家学者志愿者开展“理论宣讲”文明实践活动,宣传省、市党代会精神;二是组织农村乡贤、文明家庭志愿者开展“深化移风易俗遏制浪费之风”主题宣传宣讲,引导群众抵制铺张浪费等陈规陋习;三是倡导“文明健康绿色环保”生活方式,开展“光盘”行动、倡导节俭过年、提倡“云”拜年,引导人们减少聚餐聚会聚集。
开展“文化惠民”志愿服务活动。一是组织“世遗泉州文化惠民”系列文化志愿服务,开展世遗泉州古城公益行、“非遗”戏曲惠民演出、志愿讲解等活动;二是组织文体文艺志愿者深入城乡开展“文化进万家”等活动,组织广场舞、文艺、体育比赛活动;
开展“生态宜民”志愿服务活动。以“绿水青山就是金山银山”为主题,一是组织居住环境整治志愿服务,引导志愿者清理卫生死角,整治“脏乱差”现象,宣传禁燃禁放烟花爆竹;二是开展垃圾捡拾分类、环保科普、绿色低碳实践、绿化美化志愿服务;三是组织志愿者参与公园绿地、旅游景区、重要河流和水资源地生态环境治理。
开展“春运助民”志愿服务活动。一是开展春运文明交通宣传服务系列活动,倡导文明交通、文明旅游;二是机场、车站、码头、高速公路服务区等交通枢纽组织志愿者开展引导咨询、体温监测、帮扶重点旅客、交通安全劝导等服务;三是在重点路段、主干道沿线,组织志愿者开展秩序维护、车辆援助、茶水供应等服务,帮助群众平安过年、顺利返程。
《通知》要求,元旦春节期间是开展志愿服务关爱行动、推进城乡精神文明建设的有利时机。各地文明办(党群工作部)、市直机关文明办加强组织领导,统筹协调有关部门和单位开展活动。注重实践实效,将各项主题活动融入新时代文明实践,与“我为社会做好事”“我为群众办实事”实践活动紧密结合起来。加强宣传引导,充分运用新媒体平台,创新宣传方式,拓宽宣传渠道。贯彻落实《福建省志愿服务条例》,推动各类志愿服务组织通过承接公共服务项目、参加公益创投、落实经费补贴、接受社会捐赠等方式,为志愿者参与活动创造条件。
本次党支部的志愿者活动,我和我的小组成员一同慰问了肿瘤科的一位中年阿叔。阿叔是昨天刚住院,因为仰慕林教授的名气千里迢迢从湖南老家来到我们医院就诊。上午刚见到阿叔的时候,阿叔的精神很活跃,对有同学来与他交流聊天很开心。与我们看到的其他病人不同,他的态度很乐观,在与我们交流过程中常常流露出笑容。虽然已经被诊断患有肿瘤并且住进病房,但是却不会因为自己的确诊而担心。尽管只是刚到一附院就诊,但是阿叔说他对于中医药的治疗效果很有信心。他说湖南老家附近有一个中草药的文化遗址,当地使用草药为多,所以对中医药相对熟悉,同时勉励我们要学好中医学知识,为人民做奉献。在后面的手语表演中,阿叔也很开心并鼓了掌。
这次的志愿活动时间很短,慰问的病人数量也较少,但我们认为我们为病人带去了关心和鼓励,也从病人那里意识到了生命的宝贵和学医的重任。
我校工会从维护社会稳定、构建和谐社会出发,从协助党和政府解决困难职工最关心、最直接、最现实的利益问题入手,把送温暖活动作为工会春节前的工作重点,真正把党和国家及组织的关心与温暖送到困难职工的心坎上。
一、提高认识,加强领导
学校切实加强对送温暖工作的组织领导,成立了以党支部书记吐逊娜依为组长,全体行政人员为成员的春节送温暖工作领导小组,党团组织密切配合,积极支持,逐一摸清困难职工的家庭情况,并逐一登记备案。切实把关怀与温暖送到困难者家中,雪中送炭,帮助他们过一个欢乐祥和的春节。
二、突出重点,讲求实效
春节送温暖工作领导小组通过登门慰问送钱物、帮助治疗送健康、丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途径,丰富送温暖慰问内涵,取得明显的实效。一是深入到困难职工和学生家中,全面了解他们的实际情况,做到“四清”,即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求。困难的家庭进行一次普遍的走访慰问,积极帮助病残职工和离退休人员解决生活中的急难问题。三是把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的家庭作为走访慰问送温暖的重点,切实帮助他们解决实际困难。与此同时,我校工会还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与,多渠道、多形式筹措送温暖资金,资助要严格规范资金的管理、使用,做到运作安全、专款专用、发放有序、监督有力。今年春节,学校工会慰问困难职工及老干部共49户,慰问资金共8471元。其中工会慰问困难职工6户,送温暖资金为671元;慰问老干部43户,慰问资金7800元。
三、加强宣传,造浓氛围
学校充分利用召开党支部会议、学校行政例会、学校大会的时间,及时宣传学校党组织、行政和工会组织对困难教职工的关心,宣传扶贫帮困各项政策措施,宣传广大教职工互爱互助、增强信心、勇于克服各种困难的生动事例,扩大送温暖活动的社会影响力和感召力,营造教职工广泛参与、人人奉献爱心的良好氛围。
今后,我们将继续把关心困难职工作为我们工作的一部分,并一如既往地切实关心困难职工的生活,使困难职工感受到党、国家及单位的温暖,为构建和谐梨城作出应有的贡献。
我校十分重视党中央关于向“本禹志愿服务队”学习的号召,特别是对习近平总书记的回信有了深刻的领会。在校长的直接领导下,本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,本着“立足校园、奉献社会”的目的,开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下:
一、立足校内,开展“爱心”服务大行动。
为宏扬中华民族“乐善好施”的传统美德,广泛动员全校师生的力量,切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力、上学困难等实际,给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱,为我校留守儿童,倾情关爱,播撒爱心,营造有利于他们健康成长的良好社会环境。我校开展了“留守儿童心理健康教育”“为留守儿童过集体生日”“留守儿童亲情聊天”等活动。为了防止学校安全事故发生,学校成立了男教师护校志愿小队,学校男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务,安护学生高高兴兴地来,安安全全地回。
二、走进社区,走进家庭,开展“义工”服务大行动。
一是以教育进家庭为主题,开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题,学校审时度势,组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队,进行家庭教育专题讲座,指导家长科学施爱,艺术施教。我校开展了“志愿者们走村入户宣传控挫保学法律法规活动”教师的付出并没有白费,通过他们的培训,各位家长知道了《中华人民共和国义务教育法》《贵州省义务教育条例》《中华人民共和国未成年人保护法》的相关内容。他们终于明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同体,明确了自己应该履行的职责。使他们认识到上学受教育的重要性,受教育是公正的权利和义务,让孩子辍学去打工是目光短浅,不让孩子完成义务教育是违法行为。
二是组织学校与村组共建,开展“献爱心、送温暖”活动。志愿队在李校长组织带领下,给村里的老年人赠送了粮油慰问品,和老人们聊天谈心,活动受到了村民的高度好评。在这一次的慰问中加强了老师与学生、家长之间的感情,同时也从小在这些留守儿童的心中埋下了服务他人的种子。另外,志愿者们还走村入户分发“创文倡议书”,呼吁人民“从小处做起,从自我做起,争做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水,为创文工作添砖加瓦。
三、面向社会,开展服务村民大行动。
一方面我校开展了“学生志愿者走出校园,向雷锋学习”的活动。向雷锋叔叔一样从我做起,从现在做起,从小事做起,从点点滴滴做起。通过活动深入弘扬雷锋精神,进一步发扬中华民族传统美德,激发我校少先队员学习雷锋,关爱他人奉献社会的服务热情。12月x日,我校少先队大队部组织少先队员开展学雷锋志愿服务活动。师生走出校园在大街上进行卫生大扫除,在劳动过程中,同学们积极参与,不怕脏、不怕累。尽管天气异常寒冷,但同学们志愿服务的热情一浪高过一浪。即使雷锋已成为历史,但雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒
另一方面又组织教师志愿队加入进村入户公路的修筑。一缕缕寒风从他们的脸上吹过,一股股热气从他们的口里呼出,一滴滴汗水从他们的脸上流下。但是他们没有说一声冷,没叫一声累。这就是我校一个个志愿服务者脚踏实地,服务他人的形象。
志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台,为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁;因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中,我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神,积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。