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小学生六年级作文珍惜

小学生六年级作文珍惜 篇1

为爸爸去那儿加油,其实十二集里,我有十一集是不喜欢王诗龄的,但是当我看见最后一集的预告时,改变了看法是啊,几十几天在一起,更何况我们六年的友谊,珍惜在一起的一分一秒,不论是谁,不管是我曾经讨厌过的人还是我曾经喜欢过的人都一样,如果你们不懂得珍惜,如果你与我至今还有误会,就算我很不喜欢你的一举一动我也会珍惜的我会记得你们的,不管是胡蓓还是王舒,是高心意还是王雯慧是我的同桌,男生也有不少,徐晓栋,许凯,袁信心,王迪还有很多很多,我会记住的永远的记住六年的吵吵闹闹。一天一天我慢慢长大,什么都没失去,只是少了明朗的性格,不再是想说什么就说什么,每一字都经过大脑的深思熟虑。心里有话不敢说,总和别人在背后说。从今天开始,我会记住我们在一起的一分一秒,珍惜我们在一切一分一秒。六年的记忆慢长,六年的时间漫长

六年的人都一样,我的好朋友,坏朋友……都在。

六年,和我最好的同学是,王舒,她长得还行,小小的眼睛上去两公分的地方长着卷卷的眉毛,小小的嘴巴,胖胖的身材很引人眼球我和她之间有很多故事。

下面是高小意,他的父母离异了,但是,她却没有放弃,凭借优异的成绩,引人眼球一张瓜子脸,一双双眼皮,长得可比我和王舒好多了,在合唱队那会儿,我和她成了好朋友,甚至说一些王舒的坏话,但是,现在后悔莫及,王舒会不会生气还是个未知数。我们班,还有很多人多的像块五花肉,各色各样的,但是只有一个不会变,六年的友情。

小学生六年级作文珍惜 篇2

珍惜自己所拥有的,所拥有的一切都应倍加珍惜。

你珍惜过眼前的事物吗?珍惜过身边的亲人吗?你珍惜过陪伴的朋友吗?人生短短几十年,光阴像流水一样稍纵即逝。在人生的长途客车中,你几时珍惜过与你同在车厢的旁人?或许,这个车厢中有会有你讨厌或你仇恨亦或讨厌你的人存在,可他们不也同样证明了你在这个车厢中存在过么?同样值得你珍惜。

珍惜会使一个人的生活变得美妙,会使人的心情变得愉悦,更会使你成为一个成功者,珍惜会使一个平凡人变得友好。即使我们对他人的珍惜之心并不会被接受、甚至会被嘲笑,可我们起码去珍惜过,所以何必在乎?

童年,人一生中的美好的记忆。虽然童年已离我而去,剩下的记忆也是潦草、残缺、零碎却又美好的——犯错后老师的批评能否再来一次?出门时姥姥不放心的叮嘱可否再说一遍?上课时朗朗的读书声、下课后同学们那悦耳的轻笑声能否再听一次?……可惜。这些早已都随着年龄的增加而消失了。时间还在前行,像一位正义且残忍的执法者,他并不会理会那些被他的正义所处决的人们的凄惨。“由于我的正义播撒太甚,”他永远只会这样解释“所以被我处决的人们并不会感到痛苦。”

你还能看见多少次父母那温和的笑容?你还能回望多少次朋友离去的背影?而你,珍惜过吗?

所以,请不要在获得时熟视无睹。只有在失去时才明白珍惜为何意。

珍惜现在所拥有的一切,就像为了自己所奋斗的理想一般。如此,即使世界看见的你是有瑕疵的的,但你看见的世界确实完美的。

小学生六年级作文珍惜 篇3

我珍惜阳光,因为它给我温暖;珍惜晚风,因为它给我凉爽;珍惜绿叶,因为它给我生机;珍惜星空,因为它给我遐想。

我更珍惜时间,因为它宝贵。当时钟一分一秒滴答我的青春年华时,当眼看着春去秋来,花开花落时,我便深深地感受到“一寸光阴一寸金”的无奈,也体会到朱自清所体会到的:吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时光随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着抓不住的时间呵,它无声地来,又匆匆地远走,懂得珍惜,人生便是一种永恒。

我更珍惜亲情,因为它是阳光下的真爱。看看父母期盼的双眼,听听他们暖暖的叮咛,想想他们孜孜不倦的教诲,你才会更加珍惜这份亲情,才会珍惜这份“谁言寸草心”的情怀。谁不知父母是棵大树,为小树遮风蔽雨,阻挡烈日,当小树逐渐长大,大树便会拨开一片天空,欣喜地看着小树茁壮成长。这是一片无私的奉献,是蓝天的情怀。珍惜它,我们才会更加珍惜所拥有的。

珍惜友谊,因为它难得。相遇难,相知更难。芸芸众生,与朋友有缘,才能携手在一片晴空下,我们游戏,我们玩耍,我们谈古论今,我们开怀大笑。珍惜所拥有的,因为也许明天,朋友将各奔东西,正如蒲公英总要飞到不同的地方去,星星总要分散在天幕上,朋友也有分离的一天。但是珍惜所拥有的,就是珍惜了一份美好的回忆。当哪一天再次翻开这本回忆录时,美好的时光再现,这时我知道我珍惜了过去,然后才会懂得珍惜现在。

常常感动,因为懂得珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵;懂得珍惜,晚风将拂过心灵;让我们的心灵那么温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤不断被珍惜,被呵护,即使心灵的土壤上长不出参天大树,但我们可以拥有对蓝天的向往。

小学生六年级作文珍惜 篇4

大海广阔无垠,因为他珍惜每一条小溪;树叶发荣滋长,因为他珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石。

珍惜会使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。

知足者常乐。"足"中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。

有一个农夫临死前,他请来一位哲人并问他:“我一身劳生草草,身心两疲,即还是一无所获,一贫如洗,我这一生是不是徒徒虚度?”哲人只是微笑着说:“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子,你愿意吗?”农夫很微弱但毅然坚决的说:“我不会同意的。”哲人还是微笑着回答道:“那你又何须苦恼呢?你拥有的是亲人的爱,他们是你最值得珍惜的东西。”农夫释然的笑了,望着在一旁低泣的家人,微笑地闭上眼睛。

农人最终懂得了珍惜的道理,所以他是在快乐中死去的。也许人生就是如此,得到的更多并非意味着真正的幸福,珍惜你所拥有的才是真正的快乐。

也许正在此时,还有人在感叹上天的不公,报怨事与愿违。何不放下对不可及事物的执着,而去珍惜已拥有的珍宝呢?珍惜亲情,亲人的关爱,那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情,朋友的友谊,犹如一泉甘露,是心灵里的一眼清泉,一池清凉;珍惜快乐,保持一颗年轻的心,快乐是生活的音符,是寒冬的一缕暖阳,是轻轻掠过心湖的一阵清风;珍惜时间,时间对每个人都是公平的,珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间完成更远大的梦想?

每个人都有如此多值得珍惜的东西,又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。懂得珍惜的人才能得到更多,贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。

让珍惜进入灵魂,让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活。

小学生六年级作文珍惜 篇5

坚持犹如一支余音不绝的歌曲,断不了任何一个音符;毅力犹如一位卓越非凡的指挥家,缺不了精湛的技艺;勤勉犹如一组技艺超群的团体,少不了任何一个角色。这三者紧密地合作,方能奏出华彩乐章!珍惜当下,只有靠坚持不懈地奋斗、顽强的毅力和勤勉的努力方能成就辉煌。

珍惜当下,离不开坚持地不懈奋斗。纵观古今中外的成功人士,坚持造就了他们的成功——林肯历经坎坷,但因为坚持,他登上了总统的宝座;比尔盖茨放弃学业,投身微软,因为坚持,他创下了一个响当当的微软帝国。爱迪生勤奋好学,分分秒秒地进行试验,因为坚持,他终于研制了钨丝。匡衡年少有志,分秒必争地学习,因为坚持,他终于成为了一代学士。然而,随着速成之风的充斥,当下的人逐渐日日浮躁,坚持尤显重要。珍惜当下,怎能抛弃坚持?珍惜当下,离不开顽强的毅力。鲁迅弃医从文,留给后人六百多万字的精神财富;法拉第中年以后,为了节省时间,把整个身心都用在科学研究上,严格要求自己,拒绝参加一切与科学无关的活动,甚至辞去了皇家学院主席的职务。珍惜当下,毅力是一把打开成功之门的钥匙。可见珍惜当下,怎能缺乏毅力?

珍惜当下,离不开勤勉。数学家陈景润夜以继日,潜心于研究数学难题——“哥德巴赫猜想”,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了数学皇冠上的明珠。另外,世界无偿阶级的革命导师马克思临死前还在争分夺秒地写《资本论》。古往今来,大多成功之士都是能够勤勉做事的,可见,珍惜当下,怎能去掉勤勉?坚持是风雨中的小草,毅力是水田里的稻穗,勤勉是瀑布下的彩虹,共同演绎了珍惜当下的美丽。珍惜当下,让我们以坚持为舵,以勤勉作舟,以毅力为桨,一路乘风破浪,终会抵达成功的彼岸。