梦絮星空作文高中 篇1
见“思念”一语，闭眸沉思，忽觉浮想联翩。且回忆往昔数十载，思绪飘远，再附上葵花宝典，便也心安，却偏偏叹了口气。徘徊再三，终是决定感慨一番——怎一个实言相告了然。
今日，我不论镜花水月，不论西窗剪烛，亦不论那“雨打芭蕉泪两行，飘零异地叹离伤。”但笑，愿与天地共思念。
“凭阑眺望醒，云破月来花弄影。”
花是极多情的。闲下乘凉，缱绻的香味总会环绕四周，我正欲细细斟酌，花瓣又缠上身来，使我脱不得身。何须舞衣裳，染一江春水？它便委屈地耷拉下脑袋，也是极可爱了。曾听说，每一朵花儿以前都是翩翩起舞的蝴蝶，难怪它总是向往那碧蓝如洗的晴空。实是有情可原了。
月是极单纯的。不似花儿，有心事，不愿敞开心扉诉之与我。反而，每当夜深人静时，它便从漆黑的怀抱中挣脱开来，披上一层柔软的银灰色羽翼，提着一盏金黄金黄的夜灯，悄然赴至我窗前。将缥缈无垠的人间琐事与我倾诉，或悲欢离合，或跌宕起伏。我与这明月促膝长谈，若到了泪水无法止住之时，便把酒当欢，相拥入怀。睡觉时仍不肯罢休，唯有与它在睡眼朦胧中细语缠绵，直到那梦境之帆消融于遥远的沧海……有时我也会不由自主地思索——待过个千百年，我经历过一次长梦的轮回后，它是否还会在这人影迷茫中，识得属于我的一扇窗棂，提着那溶溶月灯前往。
然而，天地并不是没有七情六欲，只是它唯有忍受罢了，天地共饮不知醉，仰天大笑颜开。世人皆将思念之情与其宣泄，而殊不知，天地若是忍受不住了呢？若是忍受不住思念的潮流，便会在这滚滚红尘之间怒吼，失声痛哭。
顷刻间，长风乍起，玉珠散落。人们只晓得埋怨它的不公，却不懂得抚慰它破碎的心灵。此时，我能做的唯有独倚危楼，两袖飘柔，拚却花前醉颜红，重听一段戏曲的深幽。君且闻“片云凝不散，遥挂望乡愁。”再看今朝，整一个思念如水罢了！
若有来生，我愿在浩瀚天地间化作一只蝴蝶，栖于花影疏月中，细细品味国粹带来的享受，拚却思念无。
在下未有笑谈千古的胸襟，亦未有“满堂惟有烛花红，杯且从容，歌且从容”的潇洒；未有雨后追寻幽径的逍遥，亦未有慢煮闲茶云絮的闲逸。我与万物一样，生于天地之间，长于尘世万载。只是我知道，唯有用思念的灵魂，才能在“物换星移几度秋”中，留得国粹文化永垂不朽……
平日迷花不宠月，唱罢戏魂醉天地。
梦絮星空作文高中 篇2
苏格拉底曾说过“世界上最欢乐的事，莫过于为梦想而奋斗”。
当你在生活中为那梦想而奋斗时那点点滴滴的过往，都将化作炫烂的星空，为梦的蚕丝添上点点心火。
仲夏，日月交辉，斗转星移，斗转星移，蛙声俱寂。随着寂静的夜带着人们梦想的船帆消然起航，只留下黑色的苍穹和如钩的弯月在空中肆意横游。我遥想着天边的星空，寻寻觅觅，如梦般飞过我的足迹。冷冷凄凄，如孤雁飞过时光的痕迹，只为寻找，寻找如今的自己。
“外面天凉爽了，和我出去散散步吧，冬儿”。母亲穿上一件白色的外套，侧过头，微微笑着对我说。
“噢，好”。我急忙星空中惊醒，随着母亲来到了石桥边的小路上。
悠闲的走在石桥边的小路，明月当空照，繁星点点，映衬着天，照应着被清风抚摸的青苔石板，正如杜牧的那句诗“青苔满阶砌，白乌故迟留”那样。沉迷许久，抬眸，便见一糖画老人，一边画糖，一边吆喝道：“糖画糖画，小孩伸爪”。走近，便才看清老人的脸，一道道的皱纹被时间的光阴细细雕刻出，咧嘴一笑，却是有股孩童般的天真。我却是好奇老人画糖手艺，便付了钱，要了根糖画。
只见那老人从锅里舀出那晶亮焦黄的糖浆，随即便在板上作画：时如青峰般坚挺，时而如小溪般飘柔。不时口中说道：“这画糖画呀，要画好，便是要看这力道的掌握。”
从这幅画中，看的见的是“绳锯木断”的坚定，看不见的是那“铁杵磨成针”的努力。
不久，一“”糖龙“”便成，递与我，美轮美奂。
那老人却是叹了口气，便道：“小时候，梦想便是当一名画家，却因为生活的限制，只能用糖画来实现画家的梦想喽！”
听到这，内心便是觉得风起云涌，沸沸扬扬。沉默不语，与母亲走出了这石桥。星空点点，何须忆从前！老人有梦想，却是用传统文化来实现，为国调一幅糖丝！
没有哪一夜的星空会如此执着，亦从没有哪一个梦想会如此脚踏实地。
梦想终将沉于心，现实踏破了那厌厌星空。但看红尘落定，梦想依旧辉煌，不经意间，便是看那“糖龙”的梦想洒耀在华夏的黄土和今夜的星空。
今夜，梦絮星空，留下一路脚踏实地。今夜，梦絮星空，亮耀了那青石桥旁。
梦絮星空作文高中 篇3
见“梦絮”一词，朦朦胧胧，忽却拨得云开。但寻遍十二载回忆，蘸些浓墨，再回往旧时少年事，便也无机，却是凝然深思。犹犹豫豫，终是提上笔——作一章旧事。
如今，我无论炫烂星空，无论繁星点点，亦无论那“明月松间照，清泉石上流”般璀璨。但感今夜，梦絮繁星。
“与梦同在，星空闪耀其中”。
仲夏，随着寂静的夜带着人们梦想的帆船悄然起航，留下黑色的苍穹和明月在岁月中肆意横游，星空不知我为何要遥望？寻寻觅觅，如梦般飞过我的足迹。冷冷凄凄，如孤雁飞过时光的痕迹。有人说，只为寻找，寻找如今的自己，实是迷茫了。
“外面天凉爽了，和我出去走走吧，冬儿”。母亲侧过头，微微笑着对我说。“噢，好”。星空把我唤醒，跟着母亲来的青石桥。悠闲的走在小路上，明月当空照，不负夏夜之约，繁星点点，映在路前。却是正如“青苔满阶砌，白鸟故迟留”那般，朴素、清新。沉迷许久，抬眸，清风在耳边低语，见一糖画老人，一边画糖，一边吆喝：“糖画糖画，小孩伸抓……”走近，便看清老人脸上的皱纹被时间的光阴细细雕刻出，却看不清老一生的艰辛，咧嘴一笑，却是有股孩童般的天真。我却是好奇老人画糖手艺，便付了钱，要了根糖画。
便见老人从锅里舀出那晶亮焦黄的糖浆，随即便在板上作画：时如青峰般坚挺，时而如小溪般飘柔。不时口中说道：“这画糖画呀，要画好，便是要看这力道的掌握。”从老人的手中，看的见的是“绳锯木断”的坚定，看不见的是那“铁杵磨成针”的努力。
话语间，一“糖龙”成，递与我，美轮美奂。老人却是叹口气，便道：“小时候，梦想便是当一名画家，却因为生活的限制，只能用糖画来实现画家的梦想喽！”听到这，便是觉得风起云涌，沸沸扬扬。沉默不语，与母亲走出了这石桥。老人有梦想，却是用传统文化来实现，为国调一幅糖丝！星空点点，何须忆从前。
若星空为絮，我愿为梦想飘扬。其中“君不见黄河之水天上来”又何必故说梦絮星空？
我没有滴水石穿的执着，亦没有宁死不屈的意志；没有踏雪寻梅的悠闲，亦没有醉生梦死的狂放。我与他人一样，终有一死。但我却是知道，梦想依旧在每个人的心中，为我们扬帆起航，放手一搏；但我却知道，梦想，终将璀璨那片星空。
一生只把梦巢归，纵将星空作梦絮。
梦絮星空作文高中 篇4
澄清星河中，甜丝丝的月光裁剪着夜的碎影，弥漫心头。将国粹的缠缠绵绵藏在记忆深处，诉说着梦的寄托。
星光灿烂的苍穹之下，青砖黛瓦的土墙掩映着一条石子路，蜿蜿蜒蜒涌向村口。路的尽头，往往徜徉着戏曲的浅吟低唱。
每到夜幕降临时，戏台前那抑扬顿挫的戏曲声总会将我吸引去，成为我魂牵梦绕的信仰。这次，亦是如此。我静静地聆听着国粹文化带给人们的享受，追寻那位头戴簪花，手持团扇的祝英台，闯遍浩瀚无垠的大江南北，歌尽人间琐事的悲欢离合。一人，一曲，一鼓，竟能让我的精神有了希望的归宿。
那一刻，突然有些理解《百鸟朝凤》中的一句话：“只有把唢呐吹到骨头缝里的人，才能拼命的把唢呐传承下去。”是啊，若不是凭借着一颗对传统文化充满热爱的心，又怎能在当下世尘漫漫的社会中，获取喘息的机遇，高歌一曲？
然而，一曲作罢，终使得曲终人散，冷落了一树秋霜。可我却对那一段段戏剧的咿呀声充满热望，只余下徘徊又徘徊，无以复常言的怅惘。“丫头，戏没看够啊？明晚再来吧。”邻居芙姨浅笑着劝说，那一晚，我的脑海始终回荡着那串串清唱……
翌日傍晚，当遥远的天际褪去了蓝湛湛的往昔，月亮羞怯地躲在云雾缭绕的枝头，我笑嘻嘻地奔向村口，等待着一天最后的欣喜。暗红色的序幕缓缓拉开，刹那间，顿觉血液在心扉间涤荡，心醉了。在下虽未有笑傲江湖的豁达，亦未有“清风笑，竟惹寂寥，豪情还剩了一襟晚照”的潇洒；未有坐观云烟成雨飘逸，亦未有浅酌香茗独酒的超脱。但，莫笑。我仍旧被国粹的魅力所震撼，勾引起我对中华上下五千年文化的遐想。
迷濛往事何须忆，明月就恍惚了悠悠戏腔。
且看那月掠树影，溶溶若若，我不由得心生疑惑：这么好的戏，为什么偏要等到天黑才能上演？百思不得其解，便将此谜团问与身旁的芙姨。谁知芙姨却挥着那把蒲扇，操着极有韵味的吴侬软语，笑道：“古人不是说过‘千里共婵娟’吗？我想这国粹文化的博大精深，也会像这皓月一般，与世人共赏，让区域特有的戏曲流传下去，代代传承。”谈吐间，抬眸再次仰望繁星点点，竟因为中华儿女共同的热爱变得炽烁，我相信在漫漫银河的另一端，也会洋溢着梦的呓语……
时至今日，没有哪一段情能让我在红尘里这样骄昂，亦没有哪一场梦能让我在世俗中如此彷徨。芙姨的话语，点亮了我心头的长明灯。
就像《舌尖上的中国》里有句经典台词：“这些充满想象力的转化，它们所打造出的风味和对营养的升华令人叹为观止，并且形成了一种叫做文化的部分，得以传承。”如此说来，国粹的品味不仅需要观赏与聆听，更多的是需要学会将戏曲与自然相结合，方能体会到真情的美。
世人常言：“国粹，是一粒隐没于滚滚尘埃中的星辰，有人会遗忘，亦会有人在追寻中发现它的光芒。”我们也应脱离世事纷扰的束缚，用心热爱戏曲文化，只因它承载了中华儿女永恒的梦想——传承。
舞一段彩裳宝珠曲，我的灵魂陶醉在戏曲之中，也算了然那梦絮星空的传承。