我的乐园班级的图书角作文四年级 篇1
孙诗雯
想必你们看到我的题目，就会想知道我的乐园是什么样子了吧，那你就继续往下看吧。
我的乐园是在班里的图书角。图书角是靠着墙边的地方，它是一个书架，书架上有许多的书。我闲来无事的时候都会去看上一看，那里有很多书，很多我都喜欢看。其中，最喜欢看的是《装在口袋里的爸爸》和《淘气包马小跳》，《装在口袋里的爸爸》出了很多系列的书，
其中，我看过了《多重人格转换器》、《聪明饭》等，同样还看了《新新人类》、《小英雄和芭蕾公主》等等等等，我就不一一列举了。
但是这几天，由于任务过多，所以就没有去看了，但是班上的同学除了我，也没有人去看书，结果图书角上落了厚厚的一层灰，也没有人去打理。这段时间我有时间了，就走到图书角那里看书，刚过去就发现有厚厚的一层灰，还有蛛蛛网，顿时气得满脸通红，差一点就要爆了，幸亏我收住了脾气，把每本书都给清理了一遍，清理的整齐、干净，我心里想着“我真棒，我真佩服我自己，佩服得五体投地。”
好啦，清理干净了，那我就看一会儿书，因为再不看，那就看不成了，看了一会儿以后，就上课了，课上，我还没有进入状态，心还在图书角的书里，无法自拔，那一整堂课，我都没听，所以我都不会，回家还被父母说了一顿，但是，我觉得，父母说的对，下次我一定不能再走神，如果走神了，那我就要和书说再见了。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
好了，这就是我的乐园，每次来到这里，我都会非常非常高兴，因为我能从书中获取乐趣，获取知识。那么你呢？
我的乐园班级的图书角作文四年级 篇2
王艺潼
我们班级的图书角就像“知识的海洋”，是一个大家都喜欢去的小天地，更是我的乐园。
我们的图书角在教室的西南角，那里有一个浅绿色的四层书架，上面整整齐齐的摆放着图书。这些图书一部分是学校给我们的54本图书，还有一部分是由同学们捐献的图书组成的“百书库”。
别看我们的书架不大，书的种类可真不少。有趣味的童话故事，有优美的散文诗歌，还有号称“百宝箱”的《十万个为什么》……每一本都让我们爱不释手，每一篇都让我们受益匪浅。在这里，我们懂得了不少做人的道理，比如《木偶奇遇记》告诉我们要知错就改，《骑鹅旅行记》告诉我们要与动物友好相处。但我最喜欢的是《宝葫芦的秘密》，它讲的是一个叫王葆的少年，从小就喜欢听奶奶给他讲宝葫芦的故事。有一次他在河边钓鱼时，竟真钓到了一个宝萌芦。宝葫芦神通广大，他想要什么就给他什么，可后来王葆发现宝葫芦给他的东西都是偷来的，他懊悔不已，最终，他抛弃了宝葫芦，并把宝葫芦的秘密告诉大家。最后，王葆醒来，原来这只是一场梦。我建议大家也去看看这本书。
班级图书角既能教我们知识，又能给我们的学习生活增添乐趣，让我们受益颇多，我喜欢我的乐园。
我的乐园班级的图书角作文四年级 篇3
张思睿
“人，活到老学到老，学无止境”，我特别喜欢这句话，也很喜欢读书，班级图书角就是我的大乐园。
图书角坐落于教室黑板左边的角落，它由四个柜子组成，下面三个柜子放满了我们学习用的本子，上面一个柜子放着才是图书角的主角“课外书”，不要看它不起眼，但它却承载了我们班里所有同学的课外知识。
每天下课或者休息的时候，我的手都会情不自禁地伸向图书角，有时我还会叫上好朋友一起看书。我每天都尽情地在书海里旅行。看，孙悟空要去打妖怪了，一起去看吧；林黛玉生病了，要不要去看看她；海底两万里下面到底有什么？去看看……
其他同学看我看书看得那么兴奋，都跑过来问：“什么，什么，我看看”“啥书那么好看？我也要看”“我也要看”……大家七嘴八舌地拥了过来，我便告诉大家：我是我在图书角拿的书，还有很多其他书哦！话还没说完，大家已经一窝蜂地去抢书了。就连老师也感到很惊讶，自言自语地说：“大家什么时候这么爱读书了？”从此以后，几乎每次下课，你都会看到我们读书的身影，大家还时不时会一起讨论看过的内容，班级也变得更加和谐。
在图书角我收获了更多的友谊，收获了更多的知识；在图书角我学会了如何面对挫折。每当我走过图书角时，我都会想起我和同学们一起看书的情景，是那么的幸福。图书角让我变得更充实更快乐，它就是我的乐园！
我的乐园班级的图书角作文四年级 篇4
周梓沐
我的乐园不是人山人海的游乐场，也不是舒适的房间，而是充满知识的图书角。
图书角是老师与我们共同创建的，就在班级的一个角落里。图书角很简朴，只有一个木制书架和两位图书管理员。但是书的种类类很多：有文学类的有科幻类的、还有神话类的……
图书角刚开放，便受到同学们的欢迎。每天下课同学们不再像野马似的到处乱跑，而是像猫咪一样乖巧地坐在座位上，眼睛专注地盯着书本，偶尔还拿小声读书或发出“咯咯”的笑声都快乐极了。我也觉得阅读很有意思，不仅能学到很多知识、还能畅游五湖四海，而且能感受到快乐，那种快乐是游戏永远也代替不了的。比如：我能在金波的《乌丢丢奇遇》中感受童真的快乐；能在海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中感悟她坎坷的人生；还能在林清玄的《愿你，归来仍是少年》中体会蕴含在）生中的深刻道理……
读书不仅让我学到了丰富的知识，还带我认识了各种朋友，而朋友带给我了更多的快乐与陪伴！
我的乐园班级的图书角作文四年级 篇5
何明恒
鱼儿的乐园是大海，小鸟的乐园是天空，孩子的乐园是游乐园，但是对我这个小书迷来说，学校的图书角就是我的豪华乐园。
我们学校的图书角设置在一楼的走郎中，所有的书都放在书框里，这里面的书有的是学校购买的，有的是同学们拿来捐的，还有的是同学们拿来互相交流的。
我经常会来图书角读书，读《三毛历险记》的时候，我好像跟着三毛走遍天下，共同经历一次次次惊险奇遇；读了《水浒传》的时候，我仿佛和武松一起打老虎，和他一起劫富济贫，并被他的英雄气概深深地感染了；读了《淘气的马小跳》的时候，我仿佛和他一起玩游戏，乐在其中。每当我打开一本书，一股油墨气息都会扑面而来，让人心旷神怡。有时读书刚翻几页时理不出头绪，像有一团浓雾横在你面前，但只要你用心去读，慢慢掀开它，眼前是一幅鸟语花香、山清水秀的美丽画卷。
总之，在书海里遨游，让我收获知识，让我感受到别样的泪水和欢乐。这就是我的乐园，我爱我乐园。
我的乐园班级的图书角作文四年级 篇6
陈靖童
每个人都有自己独特的乐园，当然，我也不例外，我的乐园就是——班级图书角。
我们班的图书角位于班级的西北方向，图书角的图书架是用木头做的，一共有三层，书架旁边还贴着书架的名称“禹悦书架”，是由我们班马康悦和王禹庄管理。书架上的书都是同学们从家里拿来的，有童话小说，有玄幻小说，还有拓展知识的科普故事。课余时间，我会从书架上随便拿一本书看，若是奇妙无比的童话故事，我立即就会被书中一波三折的情节吸引，跟书中的主人公一起开启神奇的童话之旅，但若是刺激惊险的玄幻小说，我会被书中的情节绕得云里来雾里去的。但是只要静下心来沉浸在书中，就会慢慢地理解书中的故事，并且冒出来许许多多的奇思妙想，奇特的想法就像是吹出来的泡泡似的，一个一个在我的脑袋里冒出。
看哈利波特时，我会跟着哈利、罗恩、赫敏一起在霍格沃茨学习奇妙的魔法知识，在霍格莫德喝一杯黄油啤酒，和他们一起战胜伏地魔；看朱自清的背影时，我仿佛就坐在那辆车上，看着去买朱红的橘子的“父亲”，正蹒跚地周到铁道边……
心情不好的时候，翻开一本书，心里立即就像乌云转晴了似的，书就像我的朋友一样，与我形影不离。从书中，我能体会到前所未有的快乐以及独一无二的喜悦。
我的乐园班级的图书角作文四年级 篇7
汪一诺
有些人喜欢人山人海的游乐场，有些人喜欢家乡的菜地，而我喜欢班级后面的小一个小图书角。这就是我的乐园。
这个虽然只是一个简单的书架，但是上面装了很多我们不知道的知识
每次下课都会有很多同学去那个图书角借书，先拿一本书，然后再到图书馆理员那里登记，就可以拿回座位上开了。我也不例外，我不仅下课的时候看，中午在午休的时候，写完老师布置的作业，我也在看。有一次下课的时候，我正在看一本在图书角，借的书，我的好朋友找我一起出去玩。我拒绝了她，我她不解表情我猜她会问，为什么不能一起玩呢？我坚定的跟她说：“我想把这本书读懂还能学到知识，所以不想浪费时间，还是下一次吧！”她点点了点头，不仅没继续再问我，反而她自已到拿了一本书，到图书馆理员那登记过后，到座位上让让真真的看起书来，她对我笑了一眼。
这个书架不仅让我和朋友们养成了阅读的好习惯，还让我们学到了很多知识。
我的乐园班级的图书角作文四年级 篇8
张语晨
我的乐园很普通，它不像《圣经》中夏娃和亚当的伊甸园那么美丽，也不像中国古代诗人陶渊明笔下的桃花源那么神秘，它就是我们学校的图书角。
在图书角里，有许多好看好玩儿的书。下课了，我来到图书角，先拿起一本沈石溪写的动物小说，看到书里生动地描写，我仿佛变成了他笔下的雄鹰，在天空中自在遨游，与老蛇拼，与老蛇搏斗，最后把老蛇撕成碎片，当成食物吃掉。当然，在这里，我也看了《五一班的坏小子》，是杨红樱老师写的。这本书里面写了男女生间的斗嘴，天真的玩耍，让我仿佛置身于五一班里和他们一起打闹欢笑。这里还有《老鼠记者》，看着看着，我又仿佛变成了一只小老鼠，跟着他们一起去巴西冒险，查清地铁幽灵的真相，去纽约过圣诞节，但却把自己绕的晕头转向。
在这里，我看了《少儿百科》，和作者一起去了解各种知识，又在《西游记》里的和唐僧一起取经。每一次我在图书馆看书，都像是在看电影，每看完一本书，我的脑海里就会浮现出一段段情节，别提多好玩儿了。
图片在图书角，我不仅可以看书，还可以画画和做手工。当看书看累了时，就折一只小船，画一幅画。因为画画水平还不错，有的时候还会引来一些人的围观呢。
还有一点，让图书角更加有氛围，就是楼下有一架钢琴，时不时有人来，弹琴声就会传到二楼图书角，这样看书时更加快乐！
在我的乐园里，我饱尝了读书的快乐，感受到了童年的快乐，也闻到了书的香味。我相信我一定会在长大后仍然记得图书角带给我的这份童年快乐！
我的乐园班级的图书角作文四年级 篇9
张瑞鑫
小孩的乐园是满是玩具的房间，爱玩游戏的乐园是网吧，而我的乐园是教室的图书角，在那里，我可以学到很多知识。
上午，我在图书角看了一本《西游记》，看着这本书，我就感觉自己在《西游记》的书里面，跟孙悟空一起去打妖怪。我还看了一本书，叫《少年读史记》。这本书主要讲的是很多历史人物，我看得头晕眼花，也知道了历史上的许多趣事。
中午，我吃完饭，又去图书角看书去了。我看了《十万个为什么》，这里面有我好多都没学过的知识，我看得津津有味。看完了这本之后，我又看了《带着问题去旅行》，书中讲的是每个国家的人口、首都、国土面积和著名景点，我感觉自己仿佛就是旅行者，旅游了很多国家，我仿佛自己去了加拿大、美国和俄罗斯，似乎走遍了世界。
下午，我又看书去了，我看了一本叫《脑筋急转弯》的书，这里的题都相当有趣。我还看了《举一反三》，这本书的题也都很有趣，我看的非常入神，甚至都不想回家。
图书角这个乐园给我带来了知识，和童年的快乐，我希望每天，我都可以去我的乐园里看书。
我的乐园班级的图书角作文四年级 篇10
韦涵雯
我的乐园不是人山人海的游乐场，不是一下课就很热闹的操场，而是充满智慧的图书角。
图书角在班级的后面，虽然只是一个简单的竹架子，但上面却放着几百本书。书的种类也各不相同，有童话类的杂志类的、科幻类的、写作类的……
每到阅读课时，同学们就安静地排队借书。教室里，有人安静地看书，有人小声地把书里的内容念了出来还有人被书里的内容逗笑，捂着嘴笑得直不起腰来……在这津津有味的看书人中，我也是其中一员。
有一次，我看得正起劲时，我的好朋友拉着我的手就带我出去玩。她边拉边说：“别看书了，书有什么好看的，跟我一起出去玩吧！”我挣脱她的手，坚定地说：“书可以给我带来知识，玩只会浪费时间。”好朋友无奈地摊了摊手说：“那好吧，我自己去玩了。”就在这坚持不懈地努力下，我的写作水平有了很大的提升，经常得到老师的表扬，我的好朋友也加入了“阅读大军”，成绩也有了明显的提高。
这就是我的乐园，班级后面的不引人注目的图书角，它不仅有很多各种各样的书，而且它还帮助我和好朋友的成绩提高了不少呢！