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我的乐园班级的图书角作文400字四年级

我的乐园班级的图书角作文四年级 篇1

孙诗雯

想必你们看到我的题目,就会想知道我的乐园是什么样子了吧,那你就继续往下看吧。

我的乐园是在班里的图书角。图书角是靠着墙边的地方,它是一个书架,书架上有许多的书。我闲来无事的时候都会去看上一看,那里有很多书,很多我都喜欢看。其中,最喜欢看的是《装在口袋里的爸爸》和《淘气包马小跳》,《装在口袋里的爸爸》出了很多系列的书,

其中,我看过了《多重人格转换器》、《聪明饭》等,同样还看了《新新人类》、《小英雄和芭蕾公主》等等等等,我就不一一列举了。

但是这几天,由于任务过多,所以就没有去看了,但是班上的同学除了我,也没有人去看书,结果图书角上落了厚厚的一层灰,也没有人去打理。这段时间我有时间了,就走到图书角那里看书,刚过去就发现有厚厚的一层灰,还有蛛蛛网,顿时气得满脸通红,差一点就要爆了,幸亏我收住了脾气,把每本书都给清理了一遍,清理的整齐、干净,我心里想着“我真棒,我真佩服我自己,佩服得五体投地。”

好啦,清理干净了,那我就看一会儿书,因为再不看,那就看不成了,看了一会儿以后,就上课了,课上,我还没有进入状态,心还在图书角的书里,无法自拔,那一整堂课,我都没听,所以我都不会,回家还被父母说了一顿,但是,我觉得,父母说的对,下次我一定不能再走神,如果走神了,那我就要和书说再见了。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT

好了,这就是我的乐园,每次来到这里,我都会非常非常高兴,因为我能从书中获取乐趣,获取知识。那么你呢?

我的乐园班级的图书角作文四年级 篇2

王艺潼

我们班级的图书角就像“知识的海洋”,是一个大家都喜欢去的小天地,更是我的乐园。

我们的图书角在教室的西南角,那里有一个浅绿色的四层书架,上面整整齐齐的摆放着图书。这些图书一部分是学校给我们的54本图书,还有一部分是由同学们捐献的图书组成的“百书库”。

别看我们的书架不大,书的种类可真不少。有趣味的童话故事,有优美的散文诗歌,还有号称“百宝箱”的《十万个为什么》……每一本都让我们爱不释手,每一篇都让我们受益匪浅。在这里,我们懂得了不少做人的道理,比如《木偶奇遇记》告诉我们要知错就改,《骑鹅旅行记》告诉我们要与动物友好相处。但我最喜欢的是《宝葫芦的秘密》,它讲的是一个叫王葆的少年,从小就喜欢听奶奶给他讲宝葫芦的故事。有一次他在河边钓鱼时,竟真钓到了一个宝萌芦。宝葫芦神通广大,他想要什么就给他什么,可后来王葆发现宝葫芦给他的东西都是偷来的,他懊悔不已,最终,他抛弃了宝葫芦,并把宝葫芦的秘密告诉大家。最后,王葆醒来,原来这只是一场梦。我建议大家也去看看这本书。

班级图书角既能教我们知识,又能给我们的学习生活增添乐趣,让我们受益颇多,我喜欢我的乐园。

我的乐园班级的图书角作文四年级 篇3

张思睿

“人,活到老学到老,学无止境”,我特别喜欢这句话,也很喜欢读书,班级图书角就是我的大乐园。

图书角坐落于教室黑板左边的角落,它由四个柜子组成,下面三个柜子放满了我们学习用的本子,上面一个柜子放着才是图书角的主角“课外书”,不要看它不起眼,但它却承载了我们班里所有同学的课外知识。

每天下课或者休息的时候,我的手都会情不自禁地伸向图书角,有时我还会叫上好朋友一起看书。我每天都尽情地在书海里旅行。看,孙悟空要去打妖怪了,一起去看吧;林黛玉生病了,要不要去看看她;海底两万里下面到底有什么?去看看……

其他同学看我看书看得那么兴奋,都跑过来问:“什么,什么,我看看”“啥书那么好看?我也要看”“我也要看”……大家七嘴八舌地拥了过来,我便告诉大家:我是我在图书角拿的书,还有很多其他书哦!话还没说完,大家已经一窝蜂地去抢书了。就连老师也感到很惊讶,自言自语地说:“大家什么时候这么爱读书了?”从此以后,几乎每次下课,你都会看到我们读书的身影,大家还时不时会一起讨论看过的内容,班级也变得更加和谐。

在图书角我收获了更多的友谊,收获了更多的知识;在图书角我学会了如何面对挫折。每当我走过图书角时,我都会想起我和同学们一起看书的情景,是那么的幸福。图书角让我变得更充实更快乐,它就是我的乐园!

我的乐园班级的图书角作文四年级 篇4

周梓沐

我的乐园不是人山人海的游乐场,也不是舒适的房间,而是充满知识的图书角。

图书角是老师与我们共同创建的,就在班级的一个角落里。图书角很简朴,只有一个木制书架和两位图书管理员。但是书的种类类很多:有文学类的有科幻类的、还有神话类的……

图书角刚开放,便受到同学们的欢迎。每天下课同学们不再像野马似的到处乱跑,而是像猫咪一样乖巧地坐在座位上,眼睛专注地盯着书本,偶尔还拿小声读书或发出“咯咯”的笑声都快乐极了。我也觉得阅读很有意思,不仅能学到很多知识、还能畅游五湖四海,而且能感受到快乐,那种快乐是游戏永远也代替不了的。比如:我能在金波的《乌丢丢奇遇》中感受童真的快乐;能在海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中感悟她坎坷的人生;还能在林清玄的《愿你,归来仍是少年》中体会蕴含在)生中的深刻道理……

读书不仅让我学到了丰富的知识,还带我认识了各种朋友,而朋友带给我了更多的快乐与陪伴!

我的乐园班级的图书角作文四年级 篇5

何明恒

鱼儿的乐园是大海,小鸟的乐园是天空,孩子的乐园是游乐园,但是对我这个小书迷来说,学校的图书角就是我的豪华乐园。

我们学校的图书角设置在一楼的走郎中,所有的书都放在书框里,这里面的书有的是学校购买的,有的是同学们拿来捐的,还有的是同学们拿来互相交流的。

我经常会来图书角读书,读《三毛历险记》的时候,我好像跟着三毛走遍天下,共同经历一次次次惊险奇遇;读了《水浒传》的时候,我仿佛和武松一起打老虎,和他一起劫富济贫,并被他的英雄气概深深地感染了;读了《淘气的马小跳》的时候,我仿佛和他一起玩游戏,乐在其中。每当我打开一本书,一股油墨气息都会扑面而来,让人心旷神怡。有时读书刚翻几页时理不出头绪,像有一团浓雾横在你面前,但只要你用心去读,慢慢掀开它,眼前是一幅鸟语花香、山清水秀的美丽画卷。

总之,在书海里遨游,让我收获知识,让我感受到别样的泪水和欢乐。这就是我的乐园,我爱我乐园。

我的乐园班级的图书角作文四年级 篇6

陈靖童

每个人都有自己独特的乐园,当然,我也不例外,我的乐园就是——班级图书角。

我们班的图书角位于班级的西北方向,图书角的图书架是用木头做的,一共有三层,书架旁边还贴着书架的名称“禹悦书架”,是由我们班马康悦和王禹庄管理。书架上的书都是同学们从家里拿来的,有童话小说,有玄幻小说,还有拓展知识的科普故事。课余时间,我会从书架上随便拿一本书看,若是奇妙无比的童话故事,我立即就会被书中一波三折的情节吸引,跟书中的主人公一起开启神奇的童话之旅,但若是刺激惊险的玄幻小说,我会被书中的情节绕得云里来雾里去的。但是只要静下心来沉浸在书中,就会慢慢地理解书中的故事,并且冒出来许许多多的奇思妙想,奇特的想法就像是吹出来的泡泡似的,一个一个在我的脑袋里冒出。

看哈利波特时,我会跟着哈利、罗恩、赫敏一起在霍格沃茨学习奇妙的魔法知识,在霍格莫德喝一杯黄油啤酒,和他们一起战胜伏地魔;看朱自清的背影时,我仿佛就坐在那辆车上,看着去买朱红的橘子的“父亲”,正蹒跚地周到铁道边……

心情不好的时候,翻开一本书,心里立即就像乌云转晴了似的,书就像我的朋友一样,与我形影不离。从书中,我能体会到前所未有的快乐以及独一无二的喜悦。

我的乐园班级的图书角作文四年级 篇7

汪一诺

有些人喜欢人山人海的游乐场,有些人喜欢家乡的菜地,而我喜欢班级后面的小一个小图书角。这就是我的乐园。

这个虽然只是一个简单的书架,但是上面装了很多我们不知道的知识

每次下课都会有很多同学去那个图书角借书,先拿一本书,然后再到图书馆理员那里登记,就可以拿回座位上开了。我也不例外,我不仅下课的时候看,中午在午休的时候,写完老师布置的作业,我也在看。有一次下课的时候,我正在看一本在图书角,借的书,我的好朋友找我一起出去玩。我拒绝了她,我她不解表情我猜她会问,为什么不能一起玩呢?我坚定的跟她说:“我想把这本书读懂还能学到知识,所以不想浪费时间,还是下一次吧!”她点点了点头,不仅没继续再问我,反而她自已到拿了一本书,到图书馆理员那登记过后,到座位上让让真真的看起书来,她对我笑了一眼。

这个书架不仅让我和朋友们养成了阅读的好习惯,还让我们学到了很多知识。

我的乐园班级的图书角作文四年级 篇8

张语晨

我的乐园很普通,它不像《圣经》中夏娃和亚当的伊甸园那么美丽,也不像中国古代诗人陶渊明笔下的桃花源那么神秘,它就是我们学校的图书角。

在图书角里,有许多好看好玩儿的书。下课了,我来到图书角,先拿起一本沈石溪写的动物小说,看到书里生动地描写,我仿佛变成了他笔下的雄鹰,在天空中自在遨游,与老蛇拼,与老蛇搏斗,最后把老蛇撕成碎片,当成食物吃掉。当然,在这里,我也看了《五一班的坏小子》,是杨红樱老师写的。这本书里面写了男女生间的斗嘴,天真的玩耍,让我仿佛置身于五一班里和他们一起打闹欢笑。这里还有《老鼠记者》,看着看着,我又仿佛变成了一只小老鼠,跟着他们一起去巴西冒险,查清地铁幽灵的真相,去纽约过圣诞节,但却把自己绕的晕头转向。

在这里,我看了《少儿百科》,和作者一起去了解各种知识,又在《西游记》里的和唐僧一起取经。每一次我在图书馆看书,都像是在看电影,每看完一本书,我的脑海里就会浮现出一段段情节,别提多好玩儿了。

图片在图书角,我不仅可以看书,还可以画画和做手工。当看书看累了时,就折一只小船,画一幅画。因为画画水平还不错,有的时候还会引来一些人的围观呢。

还有一点,让图书角更加有氛围,就是楼下有一架钢琴,时不时有人来,弹琴声就会传到二楼图书角,这样看书时更加快乐!

在我的乐园里,我饱尝了读书的快乐,感受到了童年的快乐,也闻到了书的香味。我相信我一定会在长大后仍然记得图书角带给我的这份童年快乐!

我的乐园班级的图书角作文四年级 篇9

张瑞鑫

小孩的乐园是满是玩具的房间,爱玩游戏的乐园是网吧,而我的乐园是教室的图书角,在那里,我可以学到很多知识。

上午,我在图书角看了一本《西游记》,看着这本书,我就感觉自己在《西游记》的书里面,跟孙悟空一起去打妖怪。我还看了一本书,叫《少年读史记》。这本书主要讲的是很多历史人物,我看得头晕眼花,也知道了历史上的许多趣事。

中午,我吃完饭,又去图书角看书去了。我看了《十万个为什么》,这里面有我好多都没学过的知识,我看得津津有味。看完了这本之后,我又看了《带着问题去旅行》,书中讲的是每个国家的人口、首都、国土面积和著名景点,我感觉自己仿佛就是旅行者,旅游了很多国家,我仿佛自己去了加拿大、美国和俄罗斯,似乎走遍了世界。

下午,我又看书去了,我看了一本叫《脑筋急转弯》的书,这里的题都相当有趣。我还看了《举一反三》,这本书的题也都很有趣,我看的非常入神,甚至都不想回家。

图书角这个乐园给我带来了知识,和童年的快乐,我希望每天,我都可以去我的乐园里看书。

我的乐园班级的图书角作文四年级 篇10

韦涵雯

我的乐园不是人山人海的游乐场,不是一下课就很热闹的操场,而是充满智慧的图书角。

图书角在班级的后面,虽然只是一个简单的竹架子,但上面却放着几百本书。书的种类也各不相同,有童话类的杂志类的、科幻类的、写作类的……

每到阅读课时,同学们就安静地排队借书。教室里,有人安静地看书,有人小声地把书里的内容念了出来还有人被书里的内容逗笑,捂着嘴笑得直不起腰来……在这津津有味的看书人中,我也是其中一员。

有一次,我看得正起劲时,我的好朋友拉着我的手就带我出去玩。她边拉边说:“别看书了,书有什么好看的,跟我一起出去玩吧!”我挣脱她的手,坚定地说:“书可以给我带来知识,玩只会浪费时间。”好朋友无奈地摊了摊手说:“那好吧,我自己去玩了。”就在这坚持不懈地努力下,我的写作水平有了很大的提升,经常得到老师的表扬,我的好朋友也加入了“阅读大军”,成绩也有了明显的提高。

这就是我的乐园,班级后面的不引人注目的图书角,它不仅有很多各种各样的书,而且它还帮助我和好朋友的成绩提高了不少呢!