我能为班级做些什么作文 篇1
班级就像一个“大家庭”，同学、老师都是家庭的一份子。我们要为班级做贡献，让我们的“大家庭”越来越好。
我能为班级排好桌椅。
当一位同学或者老师经过一个班级时，桌椅的排放是否整齐，便会让人留下好坏的第一印象。我负责周一的桌椅摆放，每当同学们外出排队时，我便要将桌椅排好，让我们班给人留下好的印象。当然，这也需要班级内打扫卫生的同学一同努力，毕竟教室卫生也是很重要的。
我能为班级减少麻烦。
我要管理好自己，不要让老师多为我操心，学习上要多勤奋努力，在班级外约束自己，在做操或眼保健操的时候，认真去做，不让班级因为我而扣分，同时我也可以在管理好自己的情况下提醒他人。作文 wWw.ZUOweNbA.nEt
我能为班级的其他同学提供帮助。
班级是一个整体，自我的提升对班级的平均分增长是渺小的，只有我们这个整体水平不断上升，才能让我们班级的平均分有大幅度的增长。在学习中，我们应该用自己已知的知识帮助相对落后的同学，大家一起提升，一起努力。
我能为班级做些什么作文 篇2
这个问题我想来想去却没有什么结果，因为班级里能干的人很多，聪明的人很多，勤劳的人很多。根本就不差我一个，可我作为班级里的一份子，我能做些什么呢？渐渐地，答案浮出水面。
我能为班级做些什么？
首先，身为政治课代表，我要做的就是起带头作用。老师一节课的上下来，会要求背诵重点，而我要做的就是督促大家。当然，前提是我自己要以身作则。虽然，我的政治成绩在班级里并不出众，但我会努力，和大家一起进步。
我能为班级做些什么？
其次，身为周四的值日生，一天下来的室内卫生都是我负责，而在这一天我能为班级做的事可多了，其中最主要的就是室内整洁。我会通过值日，来为班级的整洁献一份力。
我能为班级做些什么？
然后，身为班级里的一个个体，最重要的就是集体荣誉感。没有凝聚力的班级就像一盘散沙，风一吹就散了。在这时，我能做的就是增强自己的集体荣誉感，以班级的“荣”为“荣”，以班级的“耻”为“耻”，与班级荣辱与共，坚决不做有损班级荣誉的事，而要处处为班级争荣誉。
我能为班级做些什么？
最后，我要说，我会在学习上努力跟上老师的步伐，不掉队。我要认真的做好课堂笔记，课后及时巩固，绝不拖拉。在初三的这一年里，我会更加严格要求自己。因为我相信，无论何时何地，都要向前看，满怀希望就会所向披靡。
“无规矩，不成方圆”。在初中生活的最后一年，我要和大家一起进步，一起向梦想出发！
我能为班级做些什么作文 篇3
我们的班级是一个温暖的大家庭，我要把自己当做班级的主人翁。时刻提醒自己：爱校园，爱班级。
如果把班级比做一把筷子，那么自己就是一根筷子，一根筷子轻而易举的就折断了，要是一把筷子呢？无论你使用九牛二虎之力也不会折断分毫。所以一个优秀的班级需要要我们大家团结一心、互相帮助。
作为班级里的一分子，我们都应该有责任和义务为班级贡献出自己的一份力量，我认为我能为班级做这些：1。班级的地面上有垃圾，我应该自觉地捡起，维护班级形象；2。努力提高自己的学习成绩为班级多添一点平均分；3。帮助同学们摆放整齐桌椅，班级更加整洁。
未来在等着我们，希望我们初三（2）班，以后越来越好，朝气蓬勃、天天向上！