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多彩的活动接力赛作文600字

多彩的活动接力赛作文 篇1

在那酷热的夏天,有人挥洒汗水,有人奋笔疾书,还有人在为六一儿童节的朗诵精心准备着。

闷热的清晨,我拿着诗朗诵的稿子正若有所思,但同学的言语打破了我的思绪“嘿,待会儿咱们要去诗朗诵了”我迅速起身,拿起桌上的稿子,和同学大步跑到功能室。我气喘吁吁的来到功能室,同学们已经在化妆了,我擦了擦头上的汗,找了个位置坐下,一个家长走过来说:“你叫什么名字呀……”闲聊之中,她快速给我化好了妆,编好了头发,同学们也已经准备就绪,蓄势待发。

我们来到了事先搭建好的舞台,在烈日的炙烤下,我们刚画好的妆也随着时间的流逝开始融化。同学们纷纷躲进树荫处,有人用手扇着风,有人抖抖衣服又擦擦汗,还有的人直接拿出电风扇,同学们纷纷投去羡慕的眼光,可这依旧抵挡不住太阳公公高涨的心情。

“接下来是五年级的诗朗诵,大家掌声欢迎”!

我们按照事先排练好的顺序上场,眼前正对着太阳,烈日炙烤我只能半眯着眼睛,阳光阴影下那团黑乎乎的东西,依旧会跟着我的目光移动。音乐响了起来,“怒发冲冠…”

随着那动人心魂的朗诵,我仿佛置身于历史的长河之中,眼前闪过一抹抹画面,我看到了嬴政统一度量衡,我看到了李白在月前吟诵,我看到了岳飞在将死时仰天长啸,我看到了毛泽东宣布中国共产党成立………“朝天阙”台下一阵掌声,中华上下五千年都呈现在我的眼前。

温暖的太阳公公给我们喝彩,云朵们也赶来为我们欢呼。我们走下了台,我看了看天空说道:“今天的天气可真好!”小余不解的问道:“今天不是很热吗?”,我笑笑,说:“是啊,是挺热”

多彩的活动接力赛作文 篇2

抢馒头

“呀——这是我的!”“冲啊,快抢!”“这有一个,这里还有一个。”是什么声音?原来,是我在和别人一起抢馒头呢!

什么是抢馒头?一户人家建房子,到竖栋梁这一步的时候就会买来一大堆馒头在屋顶往下抛,寓意一切顺利,讨个吉祥如意。周围邻居、亲朋好友就在下面热热闹闹地抢,抢到多少还可以带走多少。我和哥哥带着桶兴致勃勃地来到现场。哟,人还真不少。男女老少拿着盆拎着桶,都在楼下兴致勃勃地等馒头呢。

“噼里啪啦”一串鞭炮响起,活动正式开始了。馒头三个一群,五个一伙地飞了下来。人们一齐涌上来,这可是免费的馒头,还有好兆头,抢到就是赚到。我眼疾手快,专注地盯着下坠的馒头,接连接住了几个。哥哥比我高,甚至一跃而起,“嗖的一下”抢过来一个,你争我夺,没一会儿就我们就抢到了好几个的馒头。

我瞟了一眼其他人。表弟想必身手不凡,桶已经装了一大半了;边上的大姐还受到了馒头的攻击——被一个馒头打中了肩;哎哎哎,那个人居然把别人的桶给推了,这可有失公允。总的来说,大家八仙过海——各显神通,收获都不小。

我正准备再抢一个馒头,我预想自己出手快,一定是可以在旁边这个人前面抢到的,可天有不测风云,一个馒头像一枚大炮,击中了我的头而后朝旁边飞去。这人就把两个馒头全带走了。我都来不及哀嚎,“啪”又是一发“炮弹”命中我的头,呜呼哀哉!再来几个,我就见不到明天的太阳了。

欢乐的活动很快结束了,人们纷纷向主人家道喜,随后带着战利品笑容满面地回家了。我也和哥哥提着三桶馒头走了。但是我还久久沉浸在激烈的抢馒头活动中,意犹未尽。

多彩的活动接力赛作文 篇3

摇桂花

眨眼间,秋天已至。那一树树桂花瞬间醒来,张开了星星点点的小眼睛,笑嘻嘻的,为稍带几分寂寥的秋增添了为数不多的柔美和明媚。

那一簇簇娇柔又布满芬芳的细巧花朵,小得令人疼惜。望着校园里几树金花,同学们的心喜欢得痒痒的,一经过桂花树,就被那香气勾得挪不开脚,就像那够不着葡萄的狐狸,充满渴望,便缠着老师组织一次摇桂花的活动。

“耶!”教室里爆发出欢呼声,大家一涌而出,奔向食堂门口的桂花树。一开始,同学们有的纷纷蹦跳着够着高处的树枝,有的钻进栅栏,张开臂膀抱着主干,倾伏着身子,高高拱腰,嘴里甚至还喊着号子。“一——二——三——推!”但收效甚微。老师像魔术师一般,突然提着几根竹竿出现,大家如见了救星一般,兴奋地冲向老师,接过竹竿。好几个人围着,共同举着竹竿,抵着树梢用力地摇晃。满树的枝叶荡成碧绿的波涛,那簇团的金黄如漫天细雨,纷纷扬扬,垂下一道细密芬芳的金黄的瀑布。桂花落到了大家的头上、脸上、帽子上、衣服上……“好香啊!”大家啧啧赞叹,在桂花雨里尽情欢唤跳跃,伸出双手接受这大自然慷慨的馈赠。不一会儿,低处的金黄就少了一大片,高处的桂花却仍淘气地躲在枝间,往下窥着。大家又像一只只小蜜蜂纷纷忙绿起来,有的踩在高高垫起的石头上,轻轻一跃,揽住桂花树碧绿柔嫩的臂弯;有的像只灵活的小猴,爬上了树腰,倚着树干,伸手去抖,手心里就滚落满了金黄;有的托起最长的一根竹竿,用竿一下又一下顶着树梢,饱满而鲜亮的小花倾泻而下……欢呼声,嬉笑声,跑跳声,此起彼伏,构成了一段欢快的乐曲。

桂花在地上铺成了一条灿若天河的地毯,香气袭人。同学们用帽子、口袋、塑料袋装起了摇落的桂花,说说笑笑,装满了,就心满意足地往教室走去。活动的喜悦,醉人的芳香,积淀在我们每一个人的记忆相册里,时时翻阅,细细品味,这花香将伴我们一生。

多彩的活动接力赛作文 篇4

弹笔

“你的笔又轻又少,居然斗过了我的七支笔?”赞叹声响起。你瞧,我们在干嘛?我们在转笔。

五年级时,班里突然流行弹笔。规矩就是:把笔放在桌上,开局不能弹掉对方笔,互相弹,把对方笔弹落在地上算为赢,两笔同归于尽时,让笔回桌上,不是上次弹的笔先,无论笔落在什么地方,没落地就在桌上的凹槽复活。让凹槽外的笔先弹,我的弹笔技术太差了,但我觉得好玩就努力练习抬弹笔,摸清每支笔的特点,再根据这些特点总结出适合的弹法,不断以适合的弹法为目标去练习。弹笔也成了我的拿手好戏。

一次周日下午,我来到英语培训班,来之前,特意带了一支重量中等的蓝笔,下课时,同学谢陆辉邀请我去他的课桌边弹笔,我拿着蓝笔发起挑战,“我仅用这一支一命的蓝笔对你的铅笔盒所有的笔。对三个回合,只要我有一局胜利,我就赢了,否则你就赢了。”谢陆辉不慌不忙,拿出所有笔:四支重量中等的普通水笔,二支弹簧笔和一支特别重的钢笔。我慌了,但说出去的话,泼出去的水,我怎能后悔,我硬着头皮上场。

我把笔摆在他的课桌,他把钢笔放入他课桌的凹槽,等其他笔输了,钢笔上场,他把其他笔整齐地摆在相邻的空课桌上,开局我狠狠一弹。可笔悬空飞过他的笔掉在地上,笔落的声音深深刺痛我的心,我输了。

第二局我把那四只中性笔,两支弹簧笔都打了下去,因为我太轻敌,所以在最后我输了一支钢笔。

最后一局因为谢露辉赢了两局,信心满满,气焰嚣张,四次打下我的笔,两次运气好,没落地落在凳子上,两次被我救起,其中一次我紧贴着两支中性笔,一支弹簧笔,那时候正好我来弹,直接弹下那三支笔,在最后挑战钢笔时我用力一弹,赢了游戏,我欢呼雀跃。

做什么只要用心去做,并真情投入,一定会让你得心应手,从中获得乐趣。