插上科学翅膀飞作文六年级 篇1
早就听说22世纪是一个拥有高超的科学技术的世纪。在这一天，我坐着时光机来到了22世纪来参观。
我兴致勃勃地下了飞船，这里的景色却没有我想得那么美好，到处是沙子，看不到一点儿绿色。土地都枯裂了，连水都看不见。我带来的温度计所显示的温度都已超过了50度，空气中散出了浓重的化学药物的气味，令人窒息。
就在这时，一群22世纪的人来到了我的跟前——他们身穿华丽的衣服，可是却面呈菜色，骨瘦如柴。
当人们知道我是21世纪的人之后，便开始你一言我一语地骂起了21世纪的人来。
“你们21世纪的人太自私了，只顾到了自己，却从不顾到后代。你瞧瞧，这里连一点儿绿色，这些树都被你们砍倒了，土地也枯裂了，我们想种也种不了，还有你们21世纪的儿童很浪费水，现在的儿童连水都虽不上了。”一位青年悲伤地说，“别说想要实现梦想，连生命都不敢保障呢！”
听到这些，我连忙乘坐时光机回到了21世纪。我真想对他们说：不要再做一些伤害后代人的事了。
插上科学翅膀飞作文六年级 篇2
杨书琴
时代在变迁，科学也在进步。到了未来，将会是与现在截然不同的一副景象。
在未来，没有学校。学生学习有两种选择：一、自己在家由机器人教师授课。二、去医院植入知识芯片。不管是哪一种，都会在一个花一样的年纪（十八岁）坐上由国家提供的时空穿梭机，踏上艰难的旅途。学生会独自穿梭在个个时代，学会独立生活（在二十岁时返回家园），但为了防止学生有危险，每个人都被配置了专用手环。
在未来，房屋改变了。每个人的家中都有一个小管家，管家可以随意改变外貌声音……房屋为自动调节气温，装上了隔音玻璃，不必担心嘈杂的环境。
在未来，不必战争，因为在未来各个国家都找到了适合居住的星球，使得未来和谐一片。
在未来，吃喝住都由机器人操劳，而“行”则由人类自己来，但是考虑到人们工作了一天已经很累了，有些车子是可以自动驾驶的，这次可以识别道路、行人、车子……新型车子跟悬浮列车差不多，但它不需要努力就可以行驶在路上了，而且还可以自动加长缩小，增座减位。
在未来……
时代在变迁，科学也在进步，我们的生活质量越来越好，科学为时代插上了一对翅膀，搏击长空，在未来的天空中展翅飞翔
插上科学翅膀飞作文六年级 篇3
”广大市民们，新一代知识拷贝机已全面开放，买它，买它，买它！”
我走在大街上，听着远处传来的声音，现在才十几岁的我，当然二话不说，买了下来，心想，有他，我不是瞬间走上人生巅峰？！想想就十分激动。
”拿到了！”我激动的叫了出来，迫不及待的看了一遍说明书，便插入了芯片，当我正准备使用时，我听到隔壁小孩已经用了，我想了想，决定试一下这个是不是真的。所以我放下了知识拷贝机，去了隔壁小孩家。
他见我来，连忙对说：”你用了知识拷贝机没？”我摇摇头，他又说：”没用就好，赶快退掉，我，我……”
看他眼泪都快掉下来了，我问他：”怎么了？有问题吗？别哭，说说。”他擦干了眼泪，对我说：”我脑海的知识全不见了，不只拷贝机的，连我从小到大的知识也一并不见了！”
我惊讶的张大了嘴，”什么？！”他又开始哭了，我气愤的说：”果然，不能相信什么天上掉馅饼的事！”
我二话不说，立刻上门投诉。最终知识拷贝机被迫下架，制造方得到了应有的惩罚，也赔偿了使用方的损失费。
我长叹一口气，心想，再也不能想什么不劳而获的东西了，做真实的自己，不能偷机取巧。
插上科学翅膀飞作文六年级 篇4
火星之旅
文/陈梓涵
“星期五，帮我准备好宇宙飞船，我要去一趟火星。”
“好的！”
我的智能机器人管家星期五迅速地帮我准备好了宇宙飞船。我驾驶着宇宙飞船，不一会儿就来到了火星。我走出舱门，街上全是地球人和火星人。人们在一起畅谈着，你也许很好奇地问：“地球人怎么能和火星人交谈呢？”那你是还不知道，地球科学家发明了一种叫知识拷贝器的东西，想要学什么，用拷贝器扫描一下，再传输进大脑就可以了，所有人都可以精通任何语言，交流自然畅通无阻。
接着，我来到了火星的景观区，这里有高耸入云的大山，也有清澈见底的溪流，而且这里的一切都是原生态的。所以，我们要爱护火星，绝不能让火星成为第二个地球。
最后，到了火星的工业区，工厂里的机器都有条不紊地工作着。在工厂里，基本上看不见人，因为这些机器都是人工智能控制着。别看这些机器人大得怕人，可是他们不排放有害气体，不排放污水，不会产生有害垃圾。是真正的“三无公害”产品。
在参观完之后，我驾驶着飞船回到地球，心想：“我们也要好好地建设地球，将我们人类共同的家园变得更好”。
插上科学翅膀飞作文六年级 篇5
假如大脑能从书上拷贝知识，假如我们能回到原始时代，都回发生什么呢？就让我们插上科学的翅膀去看看吧！
我用科学的翅膀来到了2050年，这里的每一所小学都是没有老师的只要同学的脑子里安装一个芯片与书本链接就可以直接从书上获取知识，老师也不用担心学习差的同学考试会作弊因为芯片会自己警报。记得有一次一位同学利用芯片在考试中作弊考试结束自己警报了，看来这芯片就像老师在监考啊！有些人会担心芯片的储存会不会有限制，这就不用担心因为芯片的内存是无限的。
我又用了科学的翅膀来到了恐龙时代，这的恐龙，十分可怕，有个子高大的，有飞在空中的可是竟然有人把他们回家这时一只三角龙向我这边跑了过来我顿时惊慌失措，只见我带上了翅膀迅速的飞走，可是我的后面又来一只恐龙，啊！腹背受敌，眼看着恐龙就要把我给吃了！突然恐龙不见了恐龙之所以不见应该是源于生态资源环境的不断变化导致恐龙消失，所以我们还是要保护好我们的生态环境。
啊！今天我使用了科学的翅膀到了未来和过去，相信大家也想使用把吧那就来吧！
插上科学翅膀飞作文六年级 篇6
孟子歆
科幻往往于现实有所联系。比如：拥有一个背包飞行器，可以飞向世界各地，交通方便；一个时光机也可以让你亲眼观摩一下历史和从前；“未来”的教育方式很独特，既不浪费谁的时间，也不漏下哪些知识点，好处挺多的……
科幻离生活并不遥远，在基础上联想。我就在想：假如有一台可以穿梭任何时候的状态。
2030年的我，一是一位科学家，正处在我宽阔的实验室，面前的是我的最新发明——时光穿梭机。我立马迫不及待地上去，通过他去我一直想去的古代和具有冒险性的恐龙时代，亲自目睹一下古代曾经的繁华和恐龙之间的竞争。
我先去了古代。我选了自己最熟悉的唐朝。
唐朝的大都市十分热闹，人来人往，卖什么的都有。节度使也不断请教，真为我国文化而骄傲。
古代商城那里比得上刺激的恐龙观摩。我毫不犹豫的按下按钮。正巧看见两只霸王龙在争锋相斗，也不知为什么，看起来还是兄弟呢。这时，走来两只三角龙，两兄弟立马停下来，一个眼神，瞬间就把三角龙吃。吃饱喝足又打起来了。
天哪！什么情况？一身冷汗出来才知是做梦。
插上科学翅膀飞作文六年级 篇7
时光飞跃到2040年，我已经是个30多岁的中年女性了，现在的中国已经成为了世界第一强国。
随着交通迅速发展，我国已经制造了一种神奇的交通工具，这种交通工具叫做“多面体”，现在基本上每家每户都有，里面最多能坐五个人，而且，它的价格也非常的实惠。
当你想出去时，你就可以坐在“多面体”里面，“多面体”里有一台“多面电脑”，你只要在键盘上输入你要去的地方，再按一下“多面确认”，“多面体”就会变成一辆汽车带你去你想去的地方，如果速度有点慢，你就可以让它加速。如果交通拥堵，你就可以把汽车变形成一架小型飞机，在天空中飞翔。如果身体不适不能坐飞机的话，你就可以把小型飞机变成一个小型船，在水面上游，直到走到你想去的地方为止。可以放心，“多面体”里安装了一种高科技，是绝对不会出车祸的。
“多面体”是不会用汽油的，而是用的电，在工作时它能自动发电补充电能，当电力不足时还可以充电，你就把它装在发动机上的一块小小的电池，用专用充电器充上电，不用一个小时就能充满。当电池充满时插入“多面体”里能行驶十万公里路。
啊！20年后的科技真发达呀！我要努力学习，长大了发明一些高科技方便人们生活的工具。
插上科学翅膀飞作文六年级 篇8
时空穿梭机
文/周子涵
今天，我很早就起来了，因为我花重金买下了一台时空穿梭机。
等我洗漱好，我就踏上了时空穿梭机。突然，我发现我居然在前天的考试中，我不禁笑出了声，周围的同学惊异地看着我，讲台上的监考老师也看了我一眼。我这时才想我有好多题是错的，于是我绞尽脑汁、苦思冥想，把好多错题订正回来了。等考试结束时，我便偷偷溜到没人的地方，踏上时空穿梭机，去别的时空了。
等我反应过来，我发现我在三国时期。我听到鲁肃对诸葛亮说：“我给你三天把十万支箭造好。”诸葛亮连声答应，还下了军令状，等鲁肃走后，诸葛亮抱怨自己答应了周瑜。原来，诸葛亮在答应周瑜时并没有想好对策呀。我可是诸葛亮的忠实粉丝呀，怎能见死不救呢？于是，我学了学古人的口气走进来说：“孔明先生，我这有很好的对策，不妨听听。”于是，我便把草船借箭的妙计一五一十的告诉了他。诸葛亮觉得这个对策很不错，便忙问我姓甚名谁。而我，只是表明我对他的崇拜便匆匆走了。
今天过得可真奇妙！
插上科学翅膀飞作文六年级 篇9
平时我最不喜欢背诵课文了，一背课文就感觉头大。昨天晚上我正在为今天的课文背诵比赛而准备时，爸爸的同事——一位在科技研究所工作的叔叔来家里串门。叔叔知道我正在为背诵课文而伤脑筋，就告诉我说：“我们新研发了一个记忆芯片，他可以自动植入大脑，对持到的东西过目不忘。”我请求试一试，叔叔就答应我了，我的脑子里植入了芯片，赶紧找来一本书看了一眼竟背出来了，这真是如鱼得水。
第二天，到了比赛的日子，我一目十行地看了一遍课文，全都记住了。在班里，无论老师怎么提问，我都对答如流，我就是全班的希望。到了正式比赛，我从容不迫地站在台上，主持人提一个问题，我抢答一个，正确一个，不给对手留任何答题地机会，我的得分越来越高。把台下的老师和同学们惊的目瞪口呆，我暗暗窃喜，我最终得了第一名。
晚上回到家，叔叔又来了，这时他对我说：“玉祺，学习还得靠自己，电子产品虽然好，但是它是我们人类制造出来的。所以你要努力学习，不能依赖它。这个芯片还需要改良一下，我先拿走了。”
叔叔走后，我若有所思，感觉他说得很对，于是我开始脚踏实地的努力学习。
插上科学翅膀飞作文六年级 篇10
现在是2320年了，据2020年也有300年了，现在科技十分发达，2020年的许多梦想在这时都变成了现实，像磁悬浮列车、喷气背包……都成了常见的事，但科技是在不断进步和发展的，现在的科学家一点也不满足于现状，一心想研究更高科技的物品。
这不，今年一个高科技产品横空出世，它就是“无轨列车”，顾名思义，这是一种不需要轨道的列车，它的每一节车厢可以任意组合，合起来就是列车，拆开可以当一辆小汽车。它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中，可高可低，但没有磁悬浮车的苛刻要求，速度一样。最重要的是它用清洁能量，车厢车顶上有太阳能板，可以把太阳的光亮转化为电能。
这个列车一发明，最受影响的可能就是学生了，学生上学最怕的就是堵车，一旦堵车就可能迟到。有了这个“无轨列车”，迟到？不存在的。没有了道路的限制，这个列车飞高飞低都可以，哪里堵，绕一下就可以。再说，这个列车速度很快，五六分钟就可以到学校，提前半个小时走，堵个十几分钟又有何妨？
如果有了它，旅游就是一个方便事，旅游可以省许多在路上的时间，开个自己的列车来一场说走就走的旅行。
告别未来，回到现实，想象是对未来憧憬，想要让想象变成现实，要付出努力。
插上科学翅膀飞作文六年级 篇11
未来的军校
孙润琪
一天夜晚我正在玩电脑，突然，一阵漩涡把我吸到了另一个世界。
我看见了一个军校，于是我径直走了进去。听到有一个声音感到：008请到这边来，我正疑惑008是谁？一个很酷的身影来到我的身边，仔细一看，居然是我老同学张光桓。只见他身穿光速纳威防护服，脚穿风火轮光速鞋，头戴碳纳米管防风帽，要插火速激光枪，他高兴的说：快来，我们一起去参观一下吧！我说太好了！
首先我看见了一座假山，比黄山的天都峰还陡，我有点奇怪，这是怎么做成的呢？有一个声音说这是用纳乐技术制成的。我问张光环这假山有什么用啊，张光环说：用途可大了，它不仅可以吸收二氧化碳等有害气体，而且还可以训练军人的耐力和体力。突然又有一声音响了说：全体军人请注意，每个人都要接受20年培训，然后进入考核，考核优秀可以留在军事学校。我们刻苦训练，经过20年的努力，考核中我们过五关斩六将，终于成功了。
正在我为自己喝彩时，一股漩涡又把我吸了回来。我立刻关上电脑，好好学习，做到习爷爷的叮嘱：野蛮其体魄，文明其学习，为我的军校之梦打好基础。
插上科学翅膀飞作文六年级 篇12
时代在飞速，前进科技在不断发展，在2155年发明了时光穿越机，可以穿越时空回到过去或穿越到未来。
由于我很想知道将来世界会是什么样的，于是我毫不犹豫地坐上了时光机，想看看以后的世界是什么样的？只见眼前一道闪光，终于，我穿越到了未来。
2015年的世界，可真是焕然一新，什么都与以前大不一样，连空气都带着花儿的香味，路上的行人都穿着与众不同的服装，几乎没有人穿的是一样的衣服，我往旁边一看，看见了一家机器人店，我跑进去一看，里面有各种各样的机器人，看的我眼花缭乱，上边儿都带着标注，有浇花机器人、有打扫机器人、还有给小朋友们当老师的机器人、要什么有什么。
我又往旁边的店，看了一眼，里面全是衣服，于是我又跑进服装店里看了看，可真是和以前不一样，有可以变色的衣服，还有调温衣，这种衣服穿在身上，冬暖夏凉，竟然还有耀眼的夜光衣这样晚上出去就不怕黑了，有实用的雨衣，迷人的香味衣服，竟然还有安全的防贼衣服，可真是应有尽有，简直和以前大不一样，
2155年的世界真的是这样吗？
插上科学翅膀飞作文六年级 篇13
在2134年时，人们已经在火星上生活了。此时的火星已经被科学家改造的有山有水，百鸟齐鸣，花儿争奇斗艳的人间仙境了。在这里，就像在地球上一样，但没有一点儿垃圾。你肯定要问了，怎么会没有垃圾呢？我来回答你吧，那是因为我们有了一种“多功能机器人”。下面让我来介绍介绍这个机器人吧。未来的这个机器人犹如一台超级电脑，它保存了超级电脑的优点：计算速度快，存储量大。也完善了现代电脑的缺点，比如说：他拥有一个强大的自卫系统和警报系统，这些能在坏人来的时候放电电晕他，然后送到警察局。他还是个全能保姆，她的手会变成扫把，吸尘器，拖把等，而且它是使用太阳能作为能量，它还会把垃圾转化成自己的能量呢，所以不用担心它没电。它还有娱乐功能，而且还是3D的，能让你在玩游戏时仿佛身临其境。
那个时候，每个人都有飞行器，都是用火星上的特殊金属打造而成，所以坚硬无比，可以在太空中自由得翱翔，不怕陨石的撞击。
千里之行始于足下。实现这个未来其实也不简单，但也不是没有可能，只要努力学习就能实现。所以我们要好好学习，这样的未来要我们共同努力才能得到。
插上科学翅膀飞作文六年级 篇14
2030年，太阳即将爆炸，人类要移居到另外一个星球，人类开始急忙制造大量的移居飞船。
然而，人类没有那么多原料，导致还有很多人没有搭上前往火星的飞船。剩下的人们开始想如何前往火星。
人们开始对火星开展调查，想通过超级计算机来计算去时需要的路程和燃料。不过0·01秒，超级计算机就发出了警报：计算完毕，去时需要时间8年，需要燃料80吨……人们开始记录笔记，往科研室走去，他们拿出一块木头，还叫出了很多会打造家具的木匠，他们打算把木头中间掏空，人们坐在里面操控和开始长达8年的生活。
他们凿呀凿，凿了一年半时间，终于飞船建造成功。人们纷纷开始打理里面的房间。
2040年，人们的生活用品已经全部搬运完了，只差打火的人了，每个人都不想为此牺牲。然而半年过去了。人群中还是没有人愿意站出来。
管理者再也看下去了，他想出了一个办法：用机器人帮他们打火。管理者开始制造一个巨型机器人，把他们托起来，还可以打火。
2041年，他们载着这些年的期望和期许前往火星，延续人类的文明。
人类科学的故事，未完待续……