争论作文 篇1
我生活在一个四口之家，家里有一个“不近人情”的爸爸，一个“雷厉风行”的妈妈，“气人不眨眼”的弟弟。平时一家人在一起其乐融融，日子过得也算开心。但是有时也会有小的争论。
比如，在做数学题的时候，因为解题步骤而争论……
比如，在今天，我又和爸爸发生了“和平”的争论。
下午，回家较早，我写完作业，看了会电视，这时吃饭了，我用遥控器按了一下暂停键，就到餐桌吃饭。这是爸爸对我说：“把电视关掉。”
我说：“我已经暂停了。”
爸爸说：“把电视关掉，既节约电，又环保。”
我说：“把电视关了，总电源没断，它照样费电。”
我爸爸说：“不可能，电视关了，不工作了，怎么费电？”
我的话似乎颠覆了爸爸的认知观，我乘胜追击，又说：“使用之前的机顶盒，电视关了照样接着播放。”
“这绝对不一样。”爸爸深吸一口气，如一把枪在上膛，暴风雨前的一个宁静夜晚。“把电视关了，电视不工作了，不工作了还用什么电，电视关了就不费电，费电绝不可能！爸爸说。”
“机顶盒不关就是费电，如果电源不拔，照样费电。”我说。
爸爸说：“机顶盒不是电视机的一部分。”
“那也费电。”我说。
爸爸失败了。
争论，其实是一个学习的好机会，也是锻炼口才的一种方式，更是与家人互动的好方法。
争论作文 篇2
我在假期里买了我人生中的第一本小说，这些小说就像是我的白月光。小说是我内心永远的top1。
哪里知道，因为小说，我还和妈妈发生了争论。
“你天天看小说，不知道看点正经的与学习有关的书？”妈妈一边做饭一边大声吼道。
“哪里不正经了，是你太死板了吧！”我非常生气的说道。
仅仅因为我的一句反驳，使我们母女的关系一度变得很僵，妈妈趁我不注意时，把我的小说扔进纸箱子里，准备买废纸，幸好被我发现了。因为我不想和妈妈冷暴力，所以，我和妈妈开始了第二次“争论”。
“妈，我知道我现在要以学习为主，我会保证自己在看小说的同时不让学习成绩下滑的，只要你肯留下它们。”
“真是说不过你，留下可以，你得答应我，只准你周日看，其余时间你好好学习”。后面的每个字妈妈都说的很严肃。接下来就是要看我是否能履行我们之间的约定了。
后面的一周内，正好有一场数学测试，能不能留下小说就看这一次了，加油！那段时间我拼尽全力去学习，把全部的精力都放在书本上。
考完后发试卷时，我的心里好像住进了一只小鹿不停砰砰砰的跳——96分！太好了，小说保住了。
这场争论结束了，我赢了，既留下了小说，我们母女俩也重归于好，还考了个好成绩，心里别提有多美了呀！
争论作文 篇3
从我记事以来，我的家庭发生了很大的变化。
先从厨房说起，以前我家的厨房里就只有两样东西：锅和电饭煲，后来，爸爸妈妈就争论了都觉得烟太呛了，会引起呼吸会有让人生病，便买了抽烟机现在，我家的厨房又有了一个新成员：微波炉，可以热饭，做菜，做点心，还可以烤红薯吃呢，非常方便。作文网 zUOwEnBa.Net
饭厅，以前的饭桌是一个约五十厘米高的小桌子，一家人坐在小桌子旁边非常让人挤，现在买了个漂亮的饭桌。还多了台冰箱呢！
再说说客厅，原来有台小的彩电，已换成了大彩电。爸爸妈妈觉得很麻烦，就添置了吸尘器，既方便又省力。原先休息时坐的是硬硬的椅子，现在换成了大沙发，既宽大漂亮，又柔软舒适。
我的房间也有了很大的改变，一开始，我写字看书是在矮小的小桌子和小板凳上，我都得趴在上面，便给我买了一套办公桌。以前我总是把书摆在课桌上，但是渐渐地，书越来越多，拿书很不方便，于是有了一个书架，可以放几百本书，我再也不愁没地儿放书了。最近还给我换了一张美丽的新床，睡上去非常舒服！
接着说爸爸妈妈的房间，原先爸妈的床是用两张单人床拼在一起的，现在已有了张宽大漂亮的双人床，而且还买了柔软的枕头，新的被子和床单，给人一种温馨的感觉。以前放衣服的地方是纸箱里或板凳上，现在有了衣柜衣架，再不愁衣服没地方放了。
争论作文 篇4
所谓争论，则是在某事某物上出现分歧，大家争论的事物。总有一次会让你印象深刻，印在你的脑海里。
如老人摔倒时是否该扶？在我小学时，我们班为此展开过一次辩论会，扶？还是不扶？
刚开始正方一辩认为：“绝对该扶！首先，尊老爱幼本就是我们中华民族的传统美德，若有老人摔倒本就该扶。”看他那认真的神情，伶俐的口齿。只见观众也微微点头，似乎表示赞同。这不禁让反方辩手微皱眉头，但并不慌张，似乎早有一记对策。反方辩手不紧不慢地说：“我方则认为不该扶，通过我国近几年来发生的扶老人后反被敲诈事件中可以看出，如果去扶老人，有很大可能会被敲诈，所以不该扶。”那人两手比划着，语速也悄然加快，正方辩手快速反驳，“如果有一天你来了，在街上摔倒了，没有一个人帮助你，这莫不会让人觉得心寒？……”他似乎有些激动，但也逐渐控制了情绪，瞪大着眼睛，希望得到他人信服。在双方的激烈辩论中，观众也越来越紧张，一会儿认为他说的对，一会儿又认为他说的对。后半场辩论赛中，辩手激动拍桌子站起，唾沫横飞，对手也不甘示弱，声音越来越坚定，越来越用劲，脸憋得通红，两眼瞪得巨大。大家也有了自己心中的答案。最后在老师宣布结果时，观众心里好似十五个水桶打水——七上八下。最后正方胜利，有人叹气，也有人欢呼。
每位辩手在此次辩论赛中尽自己的一份力，所以无论输赢，都得到了观众的赞许，而且我们在此次活动中，受益匪浅。
——张圆
争论作文 篇5
自习课上，同学们正在做老师布置的作业。大家都在专心练字，教室里只听见一阵阵微风和小鸟的歌声。突然，一阵嬉笑声打破了寂静。
我们看向了后面，发现止纯正在下飞行棋。他睨着眼看了看我们，轻藐的说：“现在谁还练字啊？科技这么发达，电脑打印出来的字迹工整又漂亮，不省事儿多了吗？”止纯的话引起了一阵讨论声。“是啊！电脑打印出来，可省事多了。”止纯嘴角微微的笑了笑。可是班长也毫不畏惧。说道：“如果在电杆上、墙上贴标语，总不能用电脑打印出来的纸，贴是贴不住的，最后还得用笔写上去。”止纯反驳到，我家的广告牌都是用电脑打印的。止纯心中已经觉得自己赢了。可是班长却胜券在握。得意的说：“写字可以锻炼我们的毅力，陶冶我们的情操。只要多练，定能比那机器写的好上百倍。”止纯已经无话可说了。班长见势发起了一顿“猛攻”。“老师说过，字就好比一个人的脸面，一眼便能看出美丑。”大家也都纷纷赞同班长的看法。班长坚定的说：“练字的好处有很多，在日常生活中用笔的地方总比用电脑的多。机器永远不能取代人类。”止纯默默的低下了头，拿起本子开始练字。同学们为班长鼓了鼓掌，大家都很佩服。
班主任也随之而来，语重心长地对同学们说：“练字可以提高书写水平，培养良好的写字习惯，写字也是一门艺术，可以提高同学们的综合素质。”
大家点了点头，重新拿起笔。教室里又寂静了下来。
——张烨骞
争论作文 篇6
一天早晨，姐姐上网课的时候老师提出了一个问题：我们人在社会中生活，到底是地位重要还是金钱重要？就这个问题我和姐姐展开了争论。
姐姐说：“当然是金钱重要啦。不用上班，也不用为衣食住行而烦恼，轻松惬意的坐在电脑前打王者，郁闷的时候就和闺蜜一起去逛街，这才是我想要的生活。无论自己在家庭中的地位如何，我觉得都没有关系。”
我无奈的摇摇头说：“我不明白，你怎么会有这样的想法！你想象一下，自己虽然是家庭中的一员，但是家人们都忽略你的存在，有什么事情也不和你商量。你对家人来说可有可无，甚至是地位低下。”姐姐面不改色。“再说了，难道你不觉得花自己赚的钱更有意义吗？”
“小小年纪怎么比老妈还要唠叨。没事没事，反正你有这样积极上进的思想，如果我以后家庭生活不顺利的话就来找你，到时候你可要收留我呀。”姐姐一边说一边无所谓的撇撇嘴，好像自我感觉很有道理似的。
我对姐姐的观点不以为然，但是又被她搞得哭笑不得，神情变幻不定，大脑快速的运转着。
“你安于现状，对金钱的在乎胜过对自己能力的提高和价值的体现，这样的人生不会有意义的。”半晌，我才说出这么一句话。
可是姐姐便没有听到，她的注意力又被王者所吸引了。
我对这次争论印象非常深刻。我和姐姐各执一词，谁也没有被说服。不过，我还是希望姐姐能够明白我所说的，或许她也是这样想的吧。
争论作文 篇7
将三脚架上的最后一颗螺丝拧紧，缓缓地将镜头从雪松上移开，在塔下，看见两个人影。
两人之间横着两根棍子？拉近，对焦。他们正互指着对方的鼻尖。抱着中国人特有的爱看戏的心理，将三脚架降低，坐下了。
是一位中年妇女和一位年轻的大姐姐。妇女的怀里还有一位拧着眉的小男孩，小男孩皱着一张脸，嘴向下咧开，泪水流进他的嘴角。
那位年轻的女孩一手捧着断成两瓣儿的相机镜头，一手指着小男孩的眉心。那位母亲比划了一下小男孩的身高，将其往怀里搂了搂。
女孩左手竖起三根手指，又拍了拍相机。那位母亲双手一摊，一副看上去无可奈何的表情。
女孩的怒火似乎再也压不住了，食指指着那位母亲，几乎要戳上她的眼睛，把破碎的相机往地上一砸，狠狠地推了那位母亲。
要打起来了。
那位母亲呢？她把小男孩推到一旁，也回手推了女孩一把，又往相机上啐了一口，女孩抓住母亲的肩膀，刚要还手。
咔！按下快门，见照片上那女孩柳眉剔竖，杏目圆睁，手扬在空中。
但她并没有打下去，右手在半空中停住了。她一把推开了那位母亲，冲着小男孩的背影，无奈地摇了摇头。
看完了这部“哑剧”，我猜中了开头，却没猜中这结局。大部分的人，将小孩子的故意破坏归结为孩子太小，不懂事儿，于是，就纵容他们肆意妄为。
这一切的一切只让我觉得惋惜。
争论作文 篇8
夜静悄悄的，偶尔的一两声鸟鸣都被衬得好像用扩音器放大了无数倍。我躺小广场的摇椅上，映着昏黄的灯，正对手边的零食挑挑拣拣，一阵激烈的争吵声钻进了我的耳朵。
“你怎么能这样做呢”，一阵略有些沙哑的声音让我立刻知道是那位邻居老爷爷听到声音里的愤怒，我暗暗地吃了一惊，是什么事能让平时慈眉善目的老爷爷这样大动肝火呢。
原来是一位年轻的小伙子，把只咬了一口的苹果，像投篮似的，投进了垃圾桶，这让平时节俭质朴的老爷爷很是气愤，出面指责。
“这点小事，你嚷嚷什么？老头儿，你别多管闲事。”“你怎么能这样说话呢，浪费粮食，那怎么行？”老爷爷似乎气得不轻，声音都有些发抖，“以前粮食少，人人都节约，现在即使粮食充裕了，你也不能浪费呀，那都是农民们辛辛苦苦种出来的，现在的年轻人呀！”那老爷爷义愤填膺地嚷着。可年轻人仍一副不知悔改的样子。
昏暗的灯光下，仍能感觉年轻人到不以为然的样子，他不屑一顾的说，“行啦，老头儿，我可不愿意浪费时间。”然后就头也不回的走了。
听着两人的争论，我陷入了沉思。是呀！谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。那一粒粮食都是农民们辛辛苦苦种出来的。我们有什么理由浪费呢？那位老大爷勤俭节约精神多么难能可贵呀！
看着脚边之前被我嫌弃的零食，我突然感到羞愧极了……
争论作文 篇9
“妈妈，你这题教教我啊！”“这题太简单了，你必须自己先好好想想！”妈妈己经不耐烦地说。
记得是上个星期六上午，我刚上完英语课，我得到了一个精美的礼物，边走边唱，似乎是路边采完蜜的小蜜蜂，周围的草坪就像是被颜料涂过。
我快活地跑进家门。
“妈妈，你在哪？我做作业，你可以在旁边陪我写作业吗？”我兴奋地说。
妈妈从厨房里走出来，爽快地说：“好啊。”
当我正在做数学作业本时，一道算数题难倒了我，我着急地问妈妈：“这题怎么做呀！快教一教我！”
“连一道算数题都不会！”妈妈满不在乎地说，“这也太丢脸了吧！不教不教。”
妈妈的这一句话让我感到很生气，真想把家里的桌子给推倒，把饭碗给打破。
我对妈妈说：“你就教一教我嘛，好妈妈。”
妈妈还是坚定地说：“就是不教，这么简单的题，你必须先自己好好想想。”
我心想：哼，不就是一道计算题嘛，不教就不教。
这时，我举起小手，正想淘气地打一下妈妈，不料爸爸正好过来来看看我和妈妈在干麻，我连忙缩回了手。
当爸爸走了，妈妈说：“大笨蛋！”妈妈的脸涨得通红通红。
“坏妈妈！”我边叫边蹬脚，我只好先跳过这道题。
我看了看书包，书包没有放学时那样干净，书上也似乎洒了一层灰尘，橡皮也不见了……
争论作文 篇10
那天晚上，爸爸的手机接通了来自老家座机的电话。然而电话的那头并不是奶奶，而是隔壁的张奶奶，电话里她的声音很急促：“小林啊，***妈晕倒了。你快回来，送她去医院吧！”爸爸连忙挂了电话，拿上车钥匙，急匆匆地出了门。
第二天早上醒来的时候，爸爸已经带奶奶去医院检查过了，还是老毛病。我走到床前，握住奶奶的手。爸爸从门外走进来，手里端着一碗中药：“妈，你还是搬到我们这儿来住吧，你一个人在家，也没人照顾你。”“对啊，你也别再干那些杂工了，又不缺钱。”妈妈也从客厅走进房间。
奶奶躺在床上，虚弱地说：“我不得自个儿攒点钱养老嘛，再说了家里还有菜园子和鸡鸭要照看呢，不然以后怎么给我孙女烧鸡汤喝啊。”
“菜、鸡这些镇上都可以买，不需要您再忙活了。”妈妈坚决地说。
“那买的能有自己种的香？而且我留在这也给你们添麻烦。”奶奶说完低下了头，看着碗里的中药。
“哪里麻烦，您在这儿还能给我们做做饭，做家务，减轻负担哩。”妈妈一边递给奶奶面纸，一边说。
我在一旁听着她们你一句我一句，心里着急地说：“奶奶你为什么不留下来呢？这儿多好，还有公园可以散步，而且我们在你身边也能照顾你啊，省得提心啊！”奶奶摇了摇头说：“我不住这儿，我要回自己的家。我住那儿住了大半辈子了，也习惯了。白天我还能跟村里几个老姐妹聊聊天呢，想老伴了还能去坝上看看他。”
我跟爸爸妈妈在一旁沉默了，或许，让奶奶开心才是最重要的事情。
争论作文 篇11
人们在相处与交流的过程中避免不了，因为意见不一而争论。
还记得一次，在我还是五年级的时候，老师让全班同学思考，手机对青少年来说是有益的还是无益的，思考完后再分组争论，老师让我们找与自己是相同观点的同学一起组队，然后商量怎么与和我们观点不一样的小队争论，教室里到处都是叽叽喳喳的讨论声。在那天下午第1节课的时候，上课铃一响，大家纷纷回到座位上，争论开始了，大家整整齐齐的坐在教室里，分组真是出乎意料的平衡，观点是有益的有三组，观点是无益的，有三组还有一组就是观点中立的，也就是我们组，一位的，身材高瘦的女生率先打破了战争前的宁静，他双手撑着桌子迅速站起来，他站得直直的，露出凶狠的表情，皱起眉头，用他洪亮的声音说道，手机对青少年是有害的，手机网络四通八达，有诸多娱乐软件，他们会影响青少年的视力健康，落下学习，去寻找玩乐的快感，失去大好前途，那位女同学发言完毕后，有许多同学用有些敬佩又有些惊讶的眼神看着他，但是另一位男同学立马就反驳了他站起来，用他那炯炯有神的大眼睛扫视着全班，他沉默了一秒，然后说到手机网络可以帮助我们寻找学习资料，这时我站了起来，我诉说了我的观点，手机既有意义也有弊，但只要我们合理使用手机，就能成为我们学习的利器，大家都十分同意这个观点，我们组赢得了全班的掌声。
争论是我们每个人人生中不可避免的这些争论，可以让我们的成长体验更加丰富。
——肖可鑫
争论作文 篇12
“平时从我家坐到这儿只要5元钱，怎么你要多1元啊！”一个看上去50岁左右的大妈双手叉着腰，神情激动地对着一个三轮车师傅说。
“他们那是电动的，我这是人力的，能一样吗？”
那是一个夏天，我和我妈妈吃完晚饭后出去散步。刚走到小区门口，就看到一群人围着一辆破旧的三轮车——挡雨蓬上有许多小口，车把上也有锈迹。车上的乘客和拉车的车夫你指着我，我瞪着你。听得出来，他们是在为1元钱而争吵。
“我上车之前你怎么不跟我说要6元钱啊？”大妈跳下车，眼睛狠狠地瞪着车夫，仿佛这1块钱要她命似的。车夫也毫不相让，提高嗓门吼道：“你问过我吗？你不问我我为什么说？”“怎么？你不说你还有理了？”“我就觉得我有理！”“我不要你觉得，我要我觉得。”……
两人可谓是针锋相对，互不相让，空气中都弥漫这火药味。你要用手指着我，我就要用眼睛瞪着你。两人齐心协力为我们讲述了1元钱是多么重要。由于剧情太过精彩，竟引来了城管围观。
“别吵了。”城管人员踏步而来，将两人隔开。“有事好商量嘛，别一动不动就吵架。”城管人员语气平和，态度诚恳地说。过了一会儿，也许两人都认识到错误了，并没有再大声“辩论”了。大妈抬头一看，看见许多人围观，脸一下子就红了，放了6元钱在三轮车的座位上，抱着她的红色大包，低着头走出了人群。
原来1块钱也会造成争论啊。
争论作文 篇13
争论，自古以来，便一直存在。今天的故事，就从一件因小事而争论的故事说起。
这件事已经过去有两三年。那天，我带着我家的小狗岀去散步，天气炎热。于是，我便打算回家。突然，一声“轰隆”传人了我的耳朵。
我一看，竟然是一辆电动车撞向一辆小型轿车。不久，街道上的人陆陆续续地来到了车祸现场。
接着，现场出现了一阵阵叫骂声，只见，一个怒目圆铮、面红耳赤的人扯着嗓子大声说：“你这人怎么回事！开个车，竟然在大白天把人撞了，你说：这事怎么办？”
只见他骂的人是一个外卖小哥，外卖小哥有些显得不知所措，只是一直低着头，紧张地说：“先生，抱歉，天气太热了，我赶着送外卖，一时晃了神，请您见谅。”只见小轿车的主人抓住了小哥的衣领，大声说：“我见谅？你把我的车撞了个大洞，说吧，公了还是私了？”
“先生，如果我沒看走眼，那么你刚才是抢红灯过来的吧？”只见从人群中传来一个浑厚的声音，是一个中年人。轿车司机的气势一下就降了一半。可还是大声地说：“你又是一个多管闲事的人吗？他明显有些紧张，可还是不愿意离开，中年人说：“这里有监控，如果你想再罚款一次的话，我可以马上报警。”只见，那司机怯了，低声说了一句：算我认栽，也灰溜溜地跑了。
世间争论虽多，可还是不能击败真理。
争论作文 篇14
最近，我们班上因“武松打老虎对不对”而举行了一次精彩而激烈的争论会。
争论会开始了，你瞧，大家都非常兴奋，兴致勃勃地争论起来，谁也不让谁，谁也不服谁。
男生代表王民站了起来，一拍胸脯，自信满满地说：“我认为武松打老虎是不对的，这违反了法律法规，不可以杀动物。所以，我觉得“武松打老虎”这一做法是不对的！”
我们女生代表吕娟也毫不示弱，她推了推眼镜，慢条斯理地说：“我们不同意你的说法，武松打虎是对的，他这样子做是为了救乡亲们的生命。如果当时武松不把老虎给打死，那老虎就会更加嚣张，让老百姓们处于危险之中，我觉得武松的做法是对的。”
“我赞同刚才这位同学的想法，这样做应该是正确的，而且当时也没有制定我们现在的法规，他这样在以前的时代中不算违法。”我迫不及待地举起手，为刚才女生代表吕娟补充道。
争论会仍在进行，思想的火花仍在碰撞……
这时，老师拍了拍讲台，满意地对同学们说：“大家安静，同学们说得都很好，关于“武松打虎对不对”这件事情没有一致的定论，但是我们大家一定要记住，不能随意去伤害动物们，我们应该与动物平等相待，友好相处，给他们一个温暖、安全的家！”
此刻，下面响起了一阵阵响亮的掌声，掌声持久不息。
这场争论的“风波”终于结束了！
争论作文 篇15
那是一个夏天的中午，烈日炙烤着大地，闷热的天气连同人的心里都是燥热的。
“哈哈，你们追不到我吧！”一个得意的声音传来，男生骑车的身影从我身旁闪过。“咣——”，只见那位飙车的学生和一位叔叔的电动车“亲密”接触，路上的人们也因这一小小的变故纷纷驻足回头。“你这娃娃咋搞的，车蹬那么快干吗？”叔叔眉头紧皱，满脸的不悦。“不就撞了你一下吗？跟谁欠了你多少钱一样。”男生理直气壮，脸上写着不屑。本来一句“对不起”可以解决的事，只因男生的态度而争执不下。
双方唇枪舌剑不见有丝毫停息，叔叔面红耳赤，显然是被那男生气的，而那个男生却越说越来劲。周围的人开始指指点点，而一旁观望的学生则选择明哲保身。“你这小子哪个学校的，你们老师就是这样教育你的吗？”叔叔喘着气，眼睛瞪得老大。“呵，问我学校干吗？你又能把我怎么样？”男生十分嚣张，不甚在意。只见那叔叔挽起袖子，双手握成拳头，大跨步向男生走去。那男生见势不妙，走为上策，蹬着车子跑了。路人赶紧过来劝叔叔，你一言我一语地指责那位落荒而逃的男生，“这孩子没教养！”“别和没有礼貌的孩子计较！”“学校老师不知咋教的？”……
随着责骂声的减少，人们也渐渐散开，这场闹剧才终于结束。回家的路上，我回想刚才的一幕，思绪万千。他们争吵了大约十多分钟，原本男生说一句“对不起”就可以解决的事，却硬生生招来一顿责骂，父母、老师也跟着受谴责。唉，到底谁之过？
争论作文 篇16
一个秋高气爽的傍晚，月亮挂上了树梢，四周静悄悄的，我们一家人激烈的争论着，这是怎么一回事呢？
新的一学期到了，我被老师选中当副班主任，放学回家我兴冲冲地把这件事告诉了妈妈，可是她一声不响就把全家人都叫到院子里，我想：妈妈葫芦里卖的什么药啊！随后，等人到齐了，她才开口说道：“关于小孩要当副班主任的事情，你们是怎样认为的？“我认为应该当”姐姐抢先说。“孩子他爸你认为呢？”爸爸半响才说：“我认为……应该当，锻炼管理能力对你没有坏处”。
妈妈用眼睛盯着平时最怕她的妹妹，“我，我……”妹妹说，“我认为应该当……”话还没说完立马改口，“我认为不应该当”！大约是看到目光炯炯、神态庄重、用眼睛死死盯着他的妈妈怕了吧！妹妹刚说完妈妈就接着说：“对！因为会耽误小孩的功课！不应该当”。我听了心里像打翻了的五味瓶是似的，不是滋味。月亮好像也躲到云里去了。
过了半个小时，大家还七嘴八舌的争论着。我想：有什么办法既能让我去当副班主任又不让大家争论呢？“对了”我拍手说，“我们可以投票表决同意我当副班长主任的举手”。我、爸爸、姐姐三只手你立刻举起来，妹妹看了看妈妈，又看了看我们，最后也犹豫地举了起来。我高兴的宣布：“4比1”我可以去当副班主任了”，妈妈对我说，“行，我同意你当副班主任，但是不能耽误功课！”“好”，我看了看天空，月亮仿佛也露出了笑容。
争论作文 篇17
古今中外，每个人都经历过大大小小的争论，而有的争论的成果，甚至会改变一个国家的命运。
公元前2500年，您骑着自己的快马被迫来到了江边。“国破山河在”您一抬头看到了一江碧绿的江水，两行热泪从眼角夺眶而出。远处，您听到了家破人亡的哀声一片，人们无家可归，无以果腹。您犹豫了，忽然，一个可怕的念头从脑海总浮现——死，死后万事空。
您迈着沉重的步伐，走向江边，突然一句“大王不可”打断了您的思路。范蠡来了，他强忍着泪水，道：“大王，胜败乃兵家常事，为何如此伤感？”您听到后止不住心中的悲痛，甩开了范蠡的手，吼道：“死后万事空，为何要去当牛做马，岂不是坏了我帝王的名声！”您与范蠡大声争论。范蠡听后，含着泪道：“大王，今日虽败，可江山犹在，人民犹在，王国犹在。可若是大王您死了，倒也痛快，可越国就亡了啊！大王，还请您为了越国的臣民、为了先皇，三思啊！”您沉默了，陷入了久久的沉思。半晌，您重新抬起头，望着青山绿水和被夕阳染红的云彩，笑了。您答曰：“对，范蠡，胜败乃兵家常事，我不能死，我绝不会把我的江山和子民落入到吴王手中，我一定会重新整顿兵马，东山再起的！”范蠡听到这里，也笑了……
“您”就是越王勾践。
“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”您在众臣的帮助下，收复了山河。
我们也要向您学习，在争论中听取争取的意见，不畏困难，才能取得成功！
争论作文 篇18
在放假之前，我们班进行了一次激烈的争论，争论的问题就是节约和浪费。
因为我们班主任在我们的班级的垃圾筐里发现了许多没有用完的笔芯和橡皮。而且，而且有一些根本就没用过，橡皮上面也只有一点灰尘而已。这件事让我们班主任非常生气，因为我们班主任说在他们那个时候有的人连学都上不了，更不用说买笔芯和橡皮了。
这时我们班有一个同学满不在乎地说：“老师那是你们的年代和我们现在不一样了，不就是一块钱吗？”
接着又有一个同学接上话说：“就是就是，现在所有的人都有学上了，还那么节约干什么，又不是买不起一块橡皮和笔芯。”
我看到这里看不下去了，说：“那些山区里的孩子，难道都有学上吗？”
可是他们不服气，又继续说：“他们和我们不一样，他们是穷人。”
这时我们班的班长，站起来说：“穷人？穷人有精神品德上的穷人，有物质上的穷人，可是哪一个更是穷人呢？那一元钱也是钱呀，如果咱们整个学校每人向山区里上不去学的孩子们捐一元钱，那也是四五千元呀，四五千元，在山区里够多少的孩子们上学和穿住啊！”顿时我们班鸦雀无声，马上不约而同响起了一片掌声。那两个同学听了班长的话，羞愧的脸胀得红通通的。
通过这次争论，让我明白了节约的重要性。
争论作文 篇19
我有些坐不住了，一心盼望着下课铃响起，为什么呢？因为我和同桌一起研究数学题，观点不一致。所以，在上一节课课间，我们相约一起讨论。
“叮铃铃”，下课的铃声终于响了，我们围在课桌两边，开始争论起来。同桌抢先说：“我认为，这道题肯定是你算错了，你看书上有例题，用一样的方法解就可以了，如果你的是对的话，”同桌对着我，眯着眼睛微微一笑，“请问怎么验证呢？”“能验证！”我也毫不示弱，反驳说：“把我的答案代回原题就能验证！”边说，我拿出草稿纸，在纸上写下过程，往同桌手里一地，“不信，你看看。”同桌接过草稿纸，仔细地阅读，不再吱声。
我沾沾自喜，又不敢表露出来，生怕哪里出了一点破绽，只见同桌的额头上已经出了一层密密的汗珠。这时，同桌发话了：“可是我这个也对！”“不对！你自己检查一遍！”“我这检查真没错！”……
“铃……”上课铃响了，我们都没有说服对方，我们都暗自决定，回家后多找一些资料，以证明自己的说法是正确的。
到家后，我把前因后果给爸爸讲了一遍，问他谁说得对，爸爸说：“谁说的对还需要你们去思考，我没法判断。可是，你们两个在思考、查找资料、辩论的过程中，肯定会学到很多知识。我相信，你们一定能够利用自己学到的知识，来解决这个问题。”我恍然大悟，我们要敢于争论，在争论中了解更多的知识，在争论中成长！
争论作文 篇20
有一天，我和爸爸发生了一场争论。
一开始，是因为我写作业的问题。爸爸说我为什么要留着那些题目不做，是留下来做种吗？对于这件事，我真的是冤枉！我只是暂时留着，不想把时间浪费在比较难做的题目上面而已。好了，他便像抓住“救命稻草”一样抓住了我的“把柄”，说：“难道不会的题你就永远空在那里吗？”我只好耐心地跟他解释道：“我不是永远留在那里，我只是想稍微缓一下，等我把简单的题目先做完，然后再来做这些比较难的，这可以节省时间，不好吗？”爸爸立刻说：“平常都一直叫你，不要留，按顺序做下去，你怎么就不听呢？”我回了句：“为什么不可以呢？我又不会忘记。”爸爸就说：“我就怕你忘记。”我真是无言以对。
吵了一段时间之后是短暂的平静，等我把作业写完，新的争论又开始了。老爸见我作业一放进书包就看课外书，开口就骂：“看这些书干嘛？学习又学不好，作业也做不好，还看什么？”他指着我的《鲁滨孙漂流记》，“天天一大早起来，不读英语，就知道看这些书，有什么用！你学习不好，还有心思看小说？”老爸愤恨地看着那本书，像要把那本书撕掉似的。我已经烦透了，懒得说话。这时，妈妈由训斥我的一方，变成了为我辩护。她说：“这些书，还是要看的，又不是说什么坏东西。”老爸还是嘀咕：“学习都没学好，还看什么！”
爸爸，什么时候你才能理解我呢？