艾青诗选读后感初二 篇1
单鑫渌
人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——题记
黑暗、绝望、痛苦、阴郁、沉重、悲哀、凄凉、陈腐、浑浊、孤寂、挣扎。
太阳、朝霞、曙光、黎明、春天、火把、生命、红旗、创新、光明、希望、胜利。
两种极端，本该是矛盾的，但在艾青的笔下却是意外的和谐。仿佛二十世纪三四十年代的中国就该是这样，无论过程是曲折坎坷，或者深沉压抑，或者孤独迷茫，但结局必须是充斥着光明与希望。
人们谈起艾青的诗歌，肯定想到的是《我爱这片土地》，而恰恰这首诗是我最喜欢的一首。
“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”这里，作者将自己比喻成了一只鸟。鸟儿，在我们的印象中是自由的飞翔，可它们的寿命却限制了这种自由的飞翔。在作者的笔下，“打击”“激怒”，这简直就是一直备受折磨的鸟啊！但它却还要用“嘶哑”的喉咙歌唱，这是为祖国在歌唱啊！作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
“——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”鸟儿就这样结束了自己的生命，自己的羽毛也渐渐的在土地里腐烂了。可见，它为祖国服务、为祖国牺牲，对祖国的爱是十分深沉的。这也很自然地引出了下一句，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”此处，省略号的带动，是我的情感不断“深沉”。我深深地感受到了艾青的爱国之情，也开始反问起自己来：我有为祖国妈妈做些什么吗？
就比如说去年的疫情，有那么多的白衣天使为我们“逆行”。“哪有什么岁月静好，只不过是有人在替我们负重前行罢了。”我认为，这句话真的是十分正确。就像现在我们那和平的生活，也是以前的革命烈士们创造出来的。而作为学生，我们虽做不了一些很伟大的事情，但我们却可以做到在疫情防控期间好好学习，尽量做到少外出。
“艾青是一个有自由感的诗人，他不像一些现代诗人标榜的那样唯在纸上自由地栖居。作为一个歌手，他要和大堰河的儿女们一道摆脱枷锁，争取地面的自由和幸福，即使在大众之间，他仍然一如既往地保持他的个体性，保持属于个人的尊严与自由。”这是林贤治对于艾青所写的诗的评价。《我爱这片土地》这首诗的背后深刻地反映了作者对未来、黎明的期待，而这也从侧面突出了当时社会的丑陋与黑暗。但终究我们还是会迎来黎明，迎来中华人民解放的那一日。这样的结局，正印证了“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。”这一言。
我想：或许，艾青的诗歌不仅仅是在表达自己的情感。从另一种角度来讲，他也许是想激励我们做事要坚持，不要放弃，哪怕遇到困难，因为这件事不可能没有结果。
艾青，你不仅仅像一只鸟，你更像是一团火，是燃烧着民族希望的一团烈火！
艾青诗选读后感初二 篇2
苏洁
“生逢乱世，即使命运如蝼蚁，但仍有人心向光明。”战乱腐败的时代夺走人世间的光明，唤起的是人民的爱国情怀，黑暗也被层层剥削。
历史的年轮不断迈进，我们生活在前人披荆斩棘换来的幸福时代，更是诗人们无数次憧憬的时代。艾青就是这样一位伟大的现代诗人。对时代的呼召与愿望为时代的脉搏注入了血液，血液中有太阳，有光明，有春天，有黎明。在幸福的今日，我们依旧能从中得到许多感触。
艾青的笔下，有画者在塞纳河边行吟，有翻飞在窗外的黎明，有被树林的黑色渗透的黄昏，有启明星闪耀的早晨，有被暗赭色环绕的山城。
也许真情注入的文字最能打动人心。伞不考虑太阳晒还是雨淋，它想的是——雨天，不让大家衣服淋湿；晴天，它是大家头上的云。《伞》这首诗很短，但却以普通的视角捕捉了一把司空见惯的伞，赞赏伞考虑他人却不考虑自己的优秀品质。
同时，从中我们也可以感悟到我们更应该考虑到更深层的内涵。例如，我们作为学生，我们需要做的不只是学习知识，它开阔我们的视野，让我们见证了人生更多的可能性。也许从来都不存在选择的对错，而是我们用努力把选择扭转成正确的。所以，我们时时刻刻要剥开事物的表面，品尝深层的意味。
这首短短的小诗中也可以透露出诗人浓浓的爱国情怀。代代辈辈的革命先烈，始终奋斗在时代的前列。只愿为后辈描绘的一个公正的、民主的、和平的社会，人人都能在明亮的教室和朗朗的读书声中学习，河边不再有冻死的伤骨，街边不再有人在绝望地诉苦，苦痛的人民都住上温暖的房屋。
他们是伞，遮住乌云，阻挡风雨；他们是伞，挡住烈阳，存留温暖。
打动人心的是注入真情的诗文，镌心铭骨的是永不磨灭的时代精神。