关于青春的作文 篇1
同学们，大家好，今天我关于青春的演讲内容分成是什么、为什么、怎么做三个部分。
一什么是青春？这段是网上的原话，青春是指春天，青年时期，美好的时光，珍贵的年华，心理发育的一个阶段。青春是一个充满活力，积极向上的人生中光辉的时期，我们要好好利用这段时间来学习，要为今后的工作打下基础。
二为什么要利用这段时间来学习？青春期中人的自我意识逐步增强，我们的世界人生观逐渐形成，所以培养良好的品德是重中之重，神经的发育对我们的成长和学习也很有利。
三怎么做？这里我借用邓稼先的事例来说明。邓稼先13岁看到侵略者残酷的暴行，撕毁了他们的旗帜，立誓要为振兴中华而努力。因此，他出国留学前说，一定会回来为国效力。解放后，邓稼先学成回国，这时国家百废待兴，需要大力发展，需要做原子弹，他义不容辞，28年里，在荒漠中一直工作着，隐姓埋名，默默无闻像在人间原地消失。28年后，原子弹成功发射，可邓稼先的青春一去不复返。年过半百的他，却没有因丧失青春而悲伤，反而认为为国家献出青春，献出生命是值得的。我们或许不用像他那样做的轰轰烈烈，不用把生命献给国家，但我们也要学习邓稼先坚持不懈，不惧困难的精神，并把它们合理利用到我们的青春生活中，做好生活学习中的小事，不负时光。< ="">
一年之计在于春，人生之计在青春，把握好青春，为我们带来无限的活力，把握不好，会使我们的人生因此而悲伤，所以我们现在要为拥有更美好的青春而努力。
关于青春的作文 篇2
已经是午夜十二点了，到处静悄悄的。偶尔有一只小猫如离弦的箭一般穿过小路，可能是猫惊醒了沉睡的空气，所以有清风掠过树梢，树发出欢快的歌声。
在这样的环境中，冉曦用敲击键盘的声音伴奏着。她盯着电脑，那是她构思了一天的文章。敲打键盘的声音持续了很久，终于，冉曦长吐一口气，开始进行校对。
良久，她揉了揉有些疼的眼睛和有些僵硬的手指。然后她打开了邮箱，将文档发了出去。
发送完成后，她疲惫地笑了笑，关上电脑，坐在书桌面前沉思着。
冉曦仍记得那个上午。她从朋友那里知道了班里一名同学的作文被刊登到了杂志上，她有些不服：明明自己也投过稿，而且自己的文笔比那名同学好，为什么没被选上？当时冉曦就下定决心：自己的文章一定要刊登在杂志上！
后来，她也记不清有多少个这样的夜晚了，只记得那时的不服都转化成了自己继续前进的动力。
就在冉曦失望至极时，妈妈告诉她，文章不是那么轻易就能发表的，只有经验丰富才有被刊登的机会。冉曦利用周末及节假日的空隙，取长补短，只为了让自己的句子更加生动。
冉曦回过神来，微笑地将窗帘拉开一条缝，看了看窗外，窗外不知何时已经下起了蒙蒙细雨。也许，明天的蓝天之下会出现彩虹呢！冉曦想。
关于青春的作文 篇3
青春是人一生中最美好的岁月，也是最为短暂的一段岁月。正值美好华年的我们……
青春的我们，单纯无邪。我们总在幻想“仗剑走江湖”“俾睨群雄”的洒脱，总在梦想“会当凌绝顶”的霸气，总以为自己能够成就一番。殊不知，哪怕只是一次小小的考试，一次校内的竞赛，可哪一次能够顺顺利利获胜呢？要让想自己崭露头角，哪一次不都是与对手进行一番激烈的角逐才获胜呢？青春的我们，单纯得可爱。
青春的我们，遐想万千。面对未来，我们总有无尽的遐想。听听歌，就以为自己像周杰伦一样，面对千千万万的歌迷，展示自己动听的歌声；玩一玩模型飞船，就认为自己与杨利伟一样，坐上太空舱飞上太空；练练书法，就以为可以像王羲之一样，成为一个赫赫有名的大书法家。
青春的我们，开始懂得珍惜。在长辈们的教诲里，我们明白了劳动成果的可贵；在父母的关爱中，我们懂得了亲情的温暖；在老师的教育下，我们知晓了知识的重要；在朋友的关怀中，我们感受了友谊的珍贵……于是，我们开始懂得珍惜，珍惜一粒米、一滴水、一寸光阴、一份感情……珍惜所拥有的一切。
青春，一个充满活力的岁月，一个充满向往的岁月。在这段岁月中，我们学着感受成长，学着成长。
这就是青春期的我们，个性张扬的我们，有独特风格的我们。
关于青春的作文 篇4
岁月如流水，从未停止过它快速的步伐，曾经发生过的一切一切，都将成为记忆；而曾经手中的鲜花，哪怕再鲜艳再美丽，也终究会枯萎凋零，化为尘土。
曾经的我，爱哭，爱笑，爱玩，爱闹。总是很有个性，爱耍小脾气，但过后又总会将不愉快的忘掉。曾经的我大大咧咧，总有热心肠又总会帮倒忙。
再长大一些了，我依然爱哭爱笑，却收敛了自己的脾气，变的温和乖巧，开始喜欢阅读，喜欢写写画画，而不愿去说，学会在合适的时候做合适的事。
那时的我总认为自己，便是那漫漫红尘中的一眼清泉，在世俗中有着自己干净而又独特的梦想，在外界的“污染”下，仍保持着自己最美好的本心。
那时的我总是坚信，那些我爱的人，爱我的人，会陪我走一辈子，这世间永远没有分离。
可是呢？在时光那巨大的冲击下，最原始的自己还是变了。已经被岁月磨去了曾经尖锐的被称之为个性的“棱角”，为人处事开始变得圆滑。而当初那些美丽的，像要飞起来似的梦想，也慢慢变的实际，变为“长大考个好大学，找份好工作”的庸俗却又现实的理想了。现在，我终究明白，世间有“永远”，但太少。
这个过程，这个改造的过程，就应该叫：青春吧。
青春，一个多么美好，多么漂亮的词。但是，在时光的冲刷打磨下，再让你刻骨铭心的人，再痛彻心扉的事，再美好精致的物品，在苍翠缤纷的年华，终究会成为记忆。
就像指尖曾绽放的那朵花，再美，也终究会凋零，化为尘土。独留下我们，感叹它的易逝。
关于青春的作文 篇5
青春是最美丽的花朵，是最动人的行诗。如果你问青春是什么？
我会告诉你，青春是盛开的花朵，在路上它用艳丽的花瓣为我们指路；我也可以这么告诉你，青春是一盏灯，在无尽的黑暗之中照亮着你；我还可以这么告诉你，青春是在空中翱翔的雄鹰，它用那矫健的翅膀博击着天空。
青春失败了叫经历，成功了叫成长。没有任何人的青春都是成功的，在青春的路上总会遇见坎坷和曲折，因为青春就是在考验我们的毅力和决心。你可以半途而废，也可以一直坚持下去，但是半途而废的后果会让你后悔不已。自己选的路无论多困难都得咬牙走下去，让青春不留遗憾。
青春就像周敦颐笔下的出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我喜欢青春，喜欢在操场上挥洒汗水，喜欢在校园里奔跑，喜欢早晨那朗朗的读书声。青春是简单的也可以是复杂的，我们的青春不是任何人的配角，我们都是青春的主角，我们都在经历着不同的青春。青春就是一个绚丽的舞台，我们的青春我们来秀。
青春是坚守岗位，任劳任怨的士兵；青春是战功赫赫，立下汗马功劳的将军；青春是拥有美丽容颜的绝世美人；青春是相貌平平却能济世救国的一代才女或才子；青春是一副画不完的画、是凑不完的乐章、是写不完的行诗。
青春如流水，短暂而充实，辛酸又温馨。青春短暂且珍惜。
关于青春的作文 篇6
叛逆
初一5班程绮智
青春，是人的一生中最美好的阶段，我们在那里收获了最真挚的感情，最纯洁的友谊。但与此同时，也学会了叛逆。
我们每个人的心中都流着叛逆的血，在美好的青春期到来之时，它的生命力也似乎跟随着发挥到了极致。那颗从小埋下的叛逆的种子也在叛逆之血的浇灌下迅速生根发芽，弹指间已经长成参天大树。
我们冲动、狂妄、桀骜不驯，但仍保留着最基本的善良、憧憬和理想。我们渴望得到理解，渴望得到他人的认可，但是又不敢表达，也不善言辞。
我们的心底开始出现对自由的向往。渴望煽动着羽翼初丰的翅膀翱翔于广阔的天空，渴望突破那无形之中的牢笼的囚禁，而不愿意受到来自任何方面的束缚。
我们不在对大人的话唯命是从，开始有了自己的思想，虽然这些想法充满了稚嫩和天真，但我们仍然渴望得到别人的肯定，竭力的想要像他人证明：“Ican。”。
我们渴望被他人接受和理解，渴望和别人交流，但却常常把真正的自己闭锁起来。为了一丝廉价的面子和尊严，强忍着不让泪水流下来，可又有谁知道，深夜的枕头常被泪水浸湿，空旷的场地时而传来无助的呐喊。
谁的青春不是这样的呢？正是这种叛逆，使我们从学习中抬起头来，去探索生命中未知的部分，这才是青春的味道。
关于青春的作文 篇7
老师们，同学们：
大家好。今天我演讲的主题是青春。
人的一生都在漫天的时间之河中渡过。如果说初生的孩子是一潭纯净的水，老年人是一片广阔平静的海，那么青年人就像一条小溪，充满了活泼和朝气，唱着清亮的歌向前流去。
每人都有一个十七岁，一个独一无二的十七岁。人们在那时追寻自己遥远的梦想，怀着一腔热血奔向那个不确定的未来。那是一个在时间长河中熠熠闪光的年岁，甚至于人生的百年时光，都不如这短短几年那样耀眼。
青春就是这样的勇往直前。不这样的青春，还是青春吗？青春，就要想自己想要的，做自己想做的，在短暂的几年中尽力留下足够精彩的事。在对的时间就要做对的事，不要等到未来过了青春时间后，没有时间或精力去做想做的事才开始后悔，以至到了老年想回顾自己的青春却发现青春时期连一件有意义的事都没有做下，那该多么悲哀啊！青春就是要努力向上，追逐自己的梦想才叫圆满。所以在现在，我们更应珍惜现在的时光，不要让时间在无谓的事上流失，多去看看这个世界，学习知识，培养兴趣爱好都是有意义的事。青春，不能重来，时间不能倒流，我们要好好珍惜眼前人和事，珍惜现在的时光。
你也许做过很多事，遇上走很多人，但他们终究会迷失在时间的海洋中，只有一样东西越发明晰，青春。
关于青春的作文 篇8
亲爱的同学们：
青春，是个浅而已懂的词，那为何为“不一样的青春”呢？在一段时间中，我与大多数同学一样，认为我的青春很普通。
我们，说实话，真的不大会拥有不同寻常的青春。我们并不是电影中的主演，也不会如同诗歌里吟的敢爱敢恨，许多时候，我们不得不成为一个缩头乌龟，默默承受这愈渐加重的负担。
或许，我们习惯于午后不理睬窗外灿烂的阳光，而埋头刷题。在教室内，四面白墙，三尺讲台，读已毫无兴趣的课文，记繁琐枯燥的公式。在小升初毕业考那个月，我与同学羡慕着一些放风筝的低年级孩子。还记得当天问了老师一个可笑的问题：我们可以带风筝来吗？结果不出意料的被回绝。
是的，学习、考试，将我们的双手双脚扣上了锁链。但是，我们的心又怎能被封印？
在这种压力下，我们更应该发掘、欣赏生活中潜在的美。树的一片新叶，风的一声叹息，河的一次颤抖，雨的一枚音符。
看过一个帖子，说：我们都想做生活中的孙悟空，结果成了沙僧，我们怀着青春的热血，想成为即“齐天大圣”，最后只得当平方的“卷帘大将”，可是，我们又何不当好的“卷帘大将”。
关注那些想要的，美的，坠入雾霾再爱上一缕阳光，跌入低谷又登上山的顶端。
同学们其实平方的，才更会不一样。让我们开创一个不一样的青春！
我的演讲完毕，谢谢大家！