学校开展新时代好少年评选活动方案 篇1
一、评选宗旨
为表彰、宣传在学习过程中成绩突出和对学校有重大贡献的学生典型，激励广大学生以“新时代好少年”为榜样，树立远大理想、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现学校推出评选“红旗中学新时代好少年”的方案。
二、参选资格
1、就读于我校的在校学生。
2、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，作风正派品德高尚，遵守学校的各项规章制度，每周都能评选为“五星少年”。
3、学习成绩优秀，为学校作出重大贡献的，在各项活动和竞赛中取得优异成绩或为学校不断提高声誉的优秀学生。
三、评选的办法与步骤。
（一）推荐、确定候选人选阶段（4月23日至4月30日）
各班于4月30日（第9周星期四）前将班级候选人（每班一名）推荐表及个人照片交到德育处布置的钉钉家校本。
（二）候选人公示及宣传学习阶段（4月30日至5月29日）
1、通过学校公众号及校园广播等形式将24名候选人名单及事迹向全校公布，广泛宣传候选人的先进事迹。
2、班主任利用班会课时间让学生学习24名候选人的先进事迹，并让每个同学写
200字左右的学习体会。班主任择选出一些优秀的学习体会拍照上交到德育处。
四、实施要求
1、各班级要高度重视本届评选工作，及时做好活动的宣传发动和物色推荐工作。
2、各班级在确定候选人时，在符合推报条件的基础上，着重考虑品学兼优和有突出贡献的人选。
3、上交学校的候选人须严格按要求填写推荐表。
4、班主任要在4月30日（第9周星期四）前将候选人的资料上上传至德育处家校本，逾期不予受理。
学校开展新时代好少年评选活动方案 篇2
各中心学校、局直各学校（含民办学校）：
为持续深入开展“新时代好少年”学习宣传活动，选树青少年身边可亲可敬可学的榜样，根据县文明委工作安排，县文明办、县教体局、团县委、县妇联、县关工委拟在全县未成年人中开展20XX年度新安县“新时代好少年”评选活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全国精神文明建设表彰大会、全国、全省和全市宣传部长会议精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、主办单位
县文明办、县教体局、团县委、县妇联、县关工委。
三、评选范围
原则上各学校推荐的候选人年龄限定617周岁，年级为小学一年级至高二年级，事迹发生于近一年以内。各学校要对推荐的候选人严格把关，认真核实基本信息，挖掘感人事迹，县文明办将联合相关部门到推荐人选所在学校、家庭、社区进行考察。
四、时间节点
请各学校于20XX年4月20日前报送推荐材料，各学校推荐上报1-2个典型事迹。县文明办等主办单位将从中选出20XX年新安县“新时代好少年”人选。
五、推荐条件
热爱祖国，热爱家乡，积极进取，富有活力，自觉践行社会主义核心价值观，具有强烈的社会责任感，德智体美劳全面发展；全面事迹或某一方面事迹突出，具有一定的社会影响，值得广大青少年认真学习；充满时代气息，事迹生动感人的青少年典型。来自作文吧 zUOwENbA.net
1、知书明理：好学，乐学，品学兼优，不骄不躁；积极创新，勇于实践，在各类重大比赛中成绩突出。
2、助人为乐：关心集体，团结同学，努力为他人排忧解难；积极参加校内外志愿服务活动，有高度的责任感和服务意识；主动参加社会公益活动和志愿活动；助人奉献事迹突出，在同学中影响强烈。
3、孝老爱亲：感恩父母，孝敬父母，尊重长辈，爱护幼小，和睦邻里；主动分担家务，自理、自立能力强；赢得师生公认，得到家长、邻里好评。
4、自强自立：身处逆境，克服困难，顽强拼搏，自立自强；热爱生活，积极乐观，勤俭节约，吃苦耐劳，能带动和影响他人。
5、诚信尚礼：具有强烈的诚信意识，待人真诚，知礼仪，重礼节；举止文明，重信守诺，言行一致，对事负责，在同学中享有较高威信。
六、推荐办法
1、组织领导。县文明办负责活动总体协调，县教体局、团县委、县妇联、县关工委发挥各自优势，将活动纳入年度工作安排，动员中小学校和广大未成年人积极参与。各学校要组织好活动开展，及时推荐报送“新时代好少年”典型事迹，配合做好宣传发布等工作。
2、组织推荐。各学校要按照推荐条件和推荐名额，由下至上层层遴选、推荐候选人，确保事迹真实可靠。各学校评选的美德少年、最美少年、孝心少年、新时代好队员等可优先推荐。推荐候选人需填写“新时代好少年推荐表”主要事迹约500字，另附1500字左右详细文字材料，材料表述生动具体、条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。“新时代好少年”推荐表（附1寸彩色免冠照片并提供电子版）和先进事迹材料一式2份，于4月20日前报送县文明办思想道德建设组。推荐表及先进事迹材料电子版发送至电子邮箱：联系人：。
3、组织评审。县评选组委会邀请有关专家组成评委会，对各推荐人选进行集中评议，推选出新安县“新时代好少年”候选人若干名。候选人事迹在新安文明网进行公示后，确定当选名单。
4、命名表彰。县文明办、县教体局、团县委、县妇联、县关工委对当选的新安县“新时代好少年”进行表彰。
七、相关要求
1、高度重视，认真部署。各学校要把此次活动作为加强和改进未成年人思想道德建设，促进文明校园创建的重要载体和有效抓手，切实摆上重要议事日程。要充分利用这一有利契机，制定具体可行的工作方案，组织开展本学校的“新时代好少年”评选，实现全县中小学校全覆盖。
2、深度挖掘，注重时效。各学校要切实做好“新时代好少年”的推荐工作，严格标准，真正把事迹突出，能发挥示范引领作用的优秀人选推荐上来。本次活动时间紧，任务重，各学校要紧把时间结点，确保按时高效的完成推荐任务。
3、注重宣传，扩大影响。各学校要充分利用网站、校园广播、宣传栏、板报、手抄报等阵地大力宣传“新时代好少年”的感人事迹，县文明办也将通过县属新闻媒体及时宣传，引导全县少年人人都学“好少年”，人人争做“好少年”。
学校开展新时代好少年评选活动方案 篇3
一、指导思想
为认真贯彻十九大精神，结合市、区文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》精神，加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围，通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。
二、组织领导
为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。
组长：
副组长：
成员：
三。评选对象
全校学生
四、评选内容及标准
紧紧围绕党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求，遴选推荐“新时代好少年”典型事迹。新时代好少年的基本标准是：以“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”为要求，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱家乡，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬学雷锋志愿服务精神，遵守《濠江区文明公约》，品学兼优，事迹突出，具有时代特色，全面发展的好少年，在同龄人和老师同学中有一定的影响力和公认度，在学校和社会中能够发挥模范带头作用。
注重推选积极培育和践行社会主义核心价值观，在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出，充满时代气息，事迹生动感人的青少年先进典型，为广大未成年人树立可亲可敬可学的榜样，示范引领青少年向上向善，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
五、评选步骤、方法
1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。
2、每班推荐评选1名候选人为校级“新时代好少年”，20XX年5月4日下午放学前各班把评选出的班内“新时代好少年”名单发校邮箱。（含500字左右的事迹材料）。
3、20XX年5月8日下午，评选小组组织评选2名学生参评濠江区20XX年上半年“新时代好少年。
六、活动要求
1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班会组织学生学习方案，评选班级“新时代好少年”。
2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给教导处，我们运用广播、校微信公众号、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。
学校开展新时代好少年评选活动方案 篇4
全校各年级部：
党的二十大报告中关于办好人民满意的教育内容提到，教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人以及“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”。经学校研究，决定在全校各年级广泛深入开展“新时代好少年”学习宣传评选活动，现将有关事项通知如下。
一、指导思想
全面贯彻落实党的二十大精神，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，明确了教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。我校将围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，为奋力迈出新时代，紧紧围绕“开放引领、绿色示范、工业强市、实干争先”发展新思路作出应有贡献。
二、工作安排
（一）广泛发动。请各年级部组织积极开展“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。
（二）推举典型。各年级、班级要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。
1、评选标准
“新时代好少年”应具有较强的社会责任感和良好的创新精神，事迹突出，在引领广大少年儿童道德风尚中有较大影响，能够成为大家学习的榜样。
（1）胸怀祖国。有志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，以社会主义核心价值观为日常行为准则，熟读熟记、认知认同、自觉践行社会主义核心价值观。
（2）品德高尚。遵纪守法、举止文明，为人诚实、信守承诺，尊敬师长、孝敬父母，团结同学、关心集体，艰苦朴素、勤俭节约，乐于助人、热心公益，积极参加学雷锋志愿服务活动。
（3）自觉自信。热爱生命、热爱生活，积极进取、勇担责任，自强自立、创新创造，崇尚科学、保护环境，主动践行科学健康文明向上的生活方式，弘扬民族精神和时代精神。
2、人选范围。“新时代好少年”推荐人选七至九年级范围。已被评选的美德少年、最美少年、优秀少先队员等，可优先推荐。
3、推荐要求。（1）人选确定。原则上每班上报1-2名到年级部。（2）报送办法。由年级部评选后，并在规定时间内统一向学校政教处报送2名。（3）报送时间。在11月30日前完成报送。（4）报送材料。一是填写瑞昌市“新时代好少年”推荐表，另附l寸免冠彩照，二是为每位推荐候选人录制一个3分钟左右的视频短片，推荐表及视频发送至电子邮箱：。纸质版推荐表交至政教处。
4、择优评选。由学校从推荐的候选人中择优选取。
（三）发布展示。由学校将选取“新时代好少年”典型，向社会发布其先进事迹。
（四）大力宣传。一是开设“新时代好少年”事迹展播专栏进行广泛宣传。学校要利用宣传栏、文化墙、黑板报、广播站等阵地进行大力宣传。二是组织学生会、对评选活动和先进典型做好重点宣传。
（五）学习实践。各班要认真开展向“新时代好少年”学习实践活动。组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，知行合一、从小做起。
四、工作要求
1、高度重视。各年级，班级要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。
2、加强统筹。将活动纳入工作安排，动员全校积极参与。各年级部要组织好活动开展，及时推荐报送“新时代好少年”典型事迹，配合做好宣传发布等工作。
3、提升效果。增强活动的吸引力感染力，要贴近未成年人的成长规律和身心特点，创新形式，丰富内容，做到有声有色、出新出彩。要做好动员、征集、发布等各个环节的宣传工作；在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。
学校开展新时代好少年评选活动方案 篇5
为深入贯彻落实《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件精神，全面加强青少年思想道德建设，充分发挥新时代青少年先进典型示范引领作用，引导青少年从小培育和践行社会主义核心价值观。永州市第二十中学组织开展永州市第二十中学20XX年“新时代好少年”评选表彰学习宣传活动，特制定本方案。
一、指导思想
紧紧围绕党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求，遴选推荐“新时代好少年”典型事迹。为广大青少年树立可亲可敬可学的榜样，示范引领青少年向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、评选范围和名额
（一）评选范围：18周岁（20XX年9月1日后出生）以下的全校青少年，符合申报条件的，均可推荐。各班级评选的美德少年、最美少年、孝心少年、新时代好队员等，可优先推荐，以往获得区级以上“新时代好少年”荣誉称号的不再重复推荐。
（二）评选名额。评选“新时代好少年”14名，每一类分别评选2名。
三、推荐条件
“新时代好少年”要自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守中小学生守则和公民道德基本规范；积极进取，富有活力，心理健康；特别是在孝老爱亲、尊老爱幼、助人为乐、诚信友善、自立自强、刻苦学习、文明礼貌等方面事迹突出，并且长期坚持的先进典型。
（一）好学上进好少年：爱读书报、求知欲强，具有正确的学习态度和学习方法，各门功课成绩优良，能与同学分享学习方法和经验，富有创新思维和创造兴趣。
（二）勤俭节约好少年：弘扬中华民族家庭美德，自觉做到吃苦耐劳、生活节俭，能自觉抵制奢侈浪费行为；衣着简朴，不挑吃穿；能积极参加学校组织开展的“节水、节电、节粮”等主题活动，身体力行宣传节约文明；能支持和引导其他同学积极参与节能环保社会实践活动。
（三）孝老敬亲好少年：孝敬父母长辈，经常帮父母长辈做一些力所能及的家务，帮助体弱和病残的家人、亲属解决困难或问题；身处逆境不气馁，意志品质坚强，得到家长、邻里、老师和同学的好评。
（四）助人为乐好少年：主动帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独和其他困难人员；积极参加学雷锋志愿服务、为社会献爱心等公益活动；在他人合法权益受到侵害时，用自己的智慧和能力进行保护和救助；热爱生活，热爱生命，关爱他人，积极乐观，在社会上产生一定影响。
（五）崇德明礼好少年：举止文明、礼貌待人，重信守诺，言行一致；尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护环境；注重养成良好的文明习惯，在公共场所不插队、不大声喧哗、不说脏话、不乱丢垃圾、不乱刻乱画、不闯红灯，文明过马路，文明旅游参观；带动影响家庭成员和他人共同遵守社会公德。
（六）阳光健康好少年：积极锻炼，强身健体。坚持体育锻炼，爱好各项健身活动，养成文明的生活习惯，具有健康的体魄；积极参加各级各类体育竞赛活动，成绩突出。
（七）科技创新好少年：崇尚科学，勇于创造。从小爱科学，亲近大自然，善于独立思考，具有创新精神，有较强的实践能力，积极参加各级小发明、小制作实验操作、机器人比赛等科技竞赛活动，成绩突出。
四、方法步骤
1、组织领导。为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我区“新时代好少年”评审领导小组。
2、推荐方式。各班级采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长推荐等方式，评选表彰校级“新时代好少年”，然后择优推荐12人上报。推荐类别由各班级根据学生实际情况而定。
3、时间安排。10月17日。
4、材料报送。材料包括文字、图片2个类别。其中文字材料为《冷水滩区“新时代好少年”推荐表》（班主任处）一式三份加盖公章，1500字左右的主要事迹介绍，200字左右的简要事迹介绍。图片材料为近三个月内1寸免冠红底照片1张，近一年内的生活照3张。各班级将文字、图片材料交校团委办公室，联系人：（手机：），材料电子版打包后发送至邮箱：。
5、审核要求。请各班主任务必严格把关，认真核实基本信息，深入挖掘感人事迹，事迹发生于近一年内或延续到近期。评审组组织人员对各班推荐的典型事迹进行审核。
6、评选表彰。全校评选“新时代好少年”14名。对评选出的“新时代好少年”进行表彰，发放荣誉证书。
五、工作要求
1、强化学习实践。把学习和争做好少年作为活动的重要环节，推动青少年见贤思齐、知行合一。要结合开展“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动，组织未成年人开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动，参加红色旅游、“我们的节日”等主题教育活动，参与科创比赛、小课题研究、兴趣小组等学习研究和文化体育活动，在具体生动的实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。
2、形成长效机制。推动“新时代好少年”学习宣传活动制度化常态化。把“新时代好少年”学习宣传活动纳入精神文明建设总体规划，作为未成年人思想道德建设工作测评和文明校园创建的重要内容，统筹部署、统筹推进。要建立相应的激励政策，在评优评先、入学入团时对好少年给予适当倾斜。要关心关注好少年学习生活，做好困难家庭好少年帮扶工作，促进他们健康成长。
3、抓好事迹宣传。大力宣传新时代好少年先进事迹，扩大活动影响，更好地发挥示范引领作用。通过校园广播、校园网、校园文化墙等学校阵地，广泛开展学习宣传活动，宣传他们热爱学习、热爱生活、关爱他人、文明守纪的主要事迹，积极营造学有榜样、行有楷模、赶有目标的浓厚氛围。宣传部门要依托报纸、电视、广播及网络新媒体，进行多载体多形式宣传报道。
学校开展新时代好少年评选活动方案 篇6
指导思想
根据中央文明办和省市文明委、县文明办的工作部署，开展“新时代好少年”学习宣传活动。学校以学习宣传活动为契机在全校范围组织开展XX县技工学校“新时代好少年”评选主题教育活动。
组织领导
为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。
组长：
副组长：
成员：
评选对象
全校学生
评选名额和条件
（一）推荐名额：各班团支部可以择优推选1-3名学生参评，经过评选后，选出10名为XX县技工学校“新时代好少年”，并好中取优推荐3-6名报县文明办和团县委。
（二）基本条件：户籍在XX或在XX生活3年以上的中国公民，年龄限于6至16周岁，事迹发生于近一年内或一直延续到近期。
活动要求
1、材料要求：将推荐材料于5月19日（星期二）下午下班前报校团委邮箱。推荐材料包括：“新时代好少年”推荐表（附件1）、推荐人选汇总表（附件2）、详细事迹（1500字左右）、图片材料（近三个月的1寸免冠证件照1张、近一年的生活照3张）。发送电子版推荐材料时，请以“XX班级好少年推荐人选汇总表”格式命名汇总表，以“XX班级——被推荐人姓名”格式命名被推荐人资料文件夹，文件夹内文件以“1。推荐表——被推荐人姓名”“2。详细事迹——被推荐人姓名”“3。正面免冠彩照——被推荐人姓名”格式命名。
2、各班级团支部要严格审核把关，以高度的政治责任感把好“新时代好少年”推荐人选的品德关、事迹关、材料关，推荐德智体美劳全面发展、多种品质兼备的复合型好少年，特别注重推荐在助力疫情防控、参与文明实践等方面表现突出的先进典型，确保评选出的好少年具有鲜明的时代特点和较强的示范效应。坚决杜绝政治上不合格、德行缺失、有违法记录的人员参评。
3、“新时代好少年”是当代未成年人的身边榜样，是弘扬时代新风、争当时代新人的先进典型，具有向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的精神特质和为实现民族复兴中国梦而努力奋斗的使命担当。深入挖掘发生在学生中间励志、暖心的感人故事，发现和推出可亲、可敬、可学的青年典型，示范引领全校青年崇德向善、见贤思齐，成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
学校开展新时代好少年评选活动方案 篇7
为深入贯彻落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导学生争做“新时代好少年”。根据《关于开展20XX年度XX市“新时代好少年”推选和学习宣传活动的通知》要求，结合学校工作实际，拟组织开展校级20XX学年“新时代好少年”评选活动，并推选参加XX市“新时代好少年”选树活动人选，引导学生从自己做起、从身边小事做起，营造争当美德少年的浓厚氛围。
评选活动方案
一、活动主题
传承红色基因，争做新时代好少年
二、组织领导
为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。
组长
副组长
成员
三、活动时间
报名时间：5月24日至5月26日
校级评选：5月27日至5月30日
市级推选：时间待定
四、评选范围
三至六年级学生。典型事迹发生于近一年内或一直延续到近期的，新时代好少年根据事迹分为爱党爱国、尊师孝亲、自强自立、诚信守礼、勤学创新、热心公益6种类别。真正使被推荐的人选能够示范引领广大青少年崇德向善、见贤思齐，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的榜样。
五、评选标准
总体标准：
以“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”为要求，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱家乡，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬学雷锋志愿服务精神，品学兼优、全面发展，在同龄人中有一定的影响力和公认度，在学校和社会中能够发挥模范带头作用。
具体标准：
1、爱党爱国新时代好少年：热爱国家，热爱中国共产党，关心时事政治，传承红船精神、长征精神。
2、尊师孝亲新时代好少年：尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，尊重长辈，孝敬父母，分担家务。
2、自强自立新时代好少年：热爱生活，热爱劳动，热爱锻炼，独立自主，勇担责任，自强不息。
3、诚信守礼新时代好少年：为人诚实，信守承诺，遵纪守法，恪守公德，举止得当，文明礼貌。
4、勤学创新新时代好少年：热爱学习，成绩优良，勤于思考，特长鲜明，勇于实践，善于创新。
5、热心公益新时代好少年：热爱自然，保护环境，热心公益，关爱他人，志愿服务，言行文明。
六、评选数量
学生自主报名后，每班可上报1名。全校共评出“新时代好少年”10名，并张榜宣传。
七、评选过程
本次评选活动在学校党支部领导下进行，由学校德育处负责实施，由学校行政组负责督查。
由大队部公布评选方案，让每一个学生、老师及家长了解并支持本项活动，符合条件的学生自主填写申报表交至本班班主任。
申报材料：在推荐表中（见附件）填写500字左右的事迹材料，材料要主题突出、有效真实。（纸质版推荐表需贴近三个月内1寸蓝底肖像免冠照）。
班级推选阶段（5月24日至5月26日）：
各班班主任收集本班新时代好少年自主申报表，结合申报表和事迹讲述的情况，公平公正地从中推荐1名候选人参加校级评选。申报表的填写要求事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。
校级评选（5月28日至5月30日）：
根据类别和条件，申报材料，择优选出10名校级“新时代好少年”名单。
申报材料：
1、填写申请表。
2、提供1张3个月内肖像免冠照。
3、提供近一年内的电子生活照三张。
八、颁奖表彰
对获得校级“新时代好少年”荣誉称号的学生全校表彰并颁发荣誉证书，事迹推广，号召全体学生向校级“新时代好少年”学习。
学校开展新时代好少年评选活动方案 篇8
指导思想
认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕喜迎党的二十大胜利召开为主线，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，突出家庭、学校、政府、社会四位一体育人体系，强化青少年政治引领，教育引领、实践养成，推出一批事迹突出的新时代好少年典型，广泛开展学习宣传活动，引导广大未成年人见贤思齐、向上向善、孝老爱亲，厚植爱党爱国爱社会主义情感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
评选条件
推荐人选年龄范围为6-16周岁（20XX年1月1日20XX年12月31日出生）的青少年。基本条件是：从小立志向、有梦想，爱学习，爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，积极主动培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神、自觉践行科学健康文明向上的生活方式。
注重推选在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀传统文化等方面表现突出，有典型事例，得到所在学校师生和社区居民普遍认可的“新时代好少年”代表。先进事迹为近一年内发生或者一直持续至今。
20XX年以来，获得市级及以上三好学生、最美中学（中职）生、优秀少先队员等荣誉称号，校级新时代好少年；今年围绕宣传贯彻党的二十大相关主题，积极参加贯彻习近平总书记给淮安市新安小学少先队员重要回信精神一周年专题等活动，表现突出且被市级及以上新闻媒体关注，取得较好社会反响的，优先推荐。
评选办法
学校德育处、团委、年级部将利用QQ群、校园网、微信公众号等形式，发布新时代好少年评选的消息，动员广大师生积极参与。各班级可采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会举荐等方式，组织开展推荐申报工作。最后学校汇总推荐名单并从中择优向区文明办推荐。
评选结果经公示程序后，学校将组织开展好少年先进事迹分享会、点赞留言、开展班会讨论、撰写学习体会等学习实践活动。
学校开展新时代好少年评选活动方案 篇9
为进一步深化我校德育工作，继续加强和改进未成年人思想道德建设，深入贯彻落实习近平总书记对少年儿童和少先队工作的系列讲话精神，积极引导全校少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，争当学习和践行社会主义核心价值观的“小标兵”，将在全校组织开展“新时代好少年”展评活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市、县文明办相关文件精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、组织领导
为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。
组长：
副组长：
成员：
三、评选对象
全体少先队员
四、评选内容及标准
1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。
3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。
4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。
5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。
6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。
五、评选步骤、方法
1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。
2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，各班自选。每班推荐2名候选人，20XX年9月12日前各班把评选出的班内“新时代好少年”候选人名单及推荐表（电子版）交年级长。
3、各年级长组织本年级组内班主任评选出本年级参评学校“新时代好少年”候选人名单，20XX年9月18日前将参评学校“新时代好少年”候选人名单及相关资料报送政教处。
4、20XX年9月20日，学校评选小组组织评选学校“新时代好少年”。
六、活动要求
1、各班要将此次评选活动作为深化“扣好人生第一粒扣子”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班会组织学生学习方案，评选班级“新时代好少年”。
2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给政教处，学校将运用广播、校微信公众号、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。
学校开展新时代好少年评选活动方案 篇10
一、指导思想
认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国精神文明建设表彰大会会议精神，围绕立德树人根本任务，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、主办单位
德育处、少先队大队委
三、具体安排
1、广泛发动。请各年级各班级加强协调，组织学生积极开展“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。
2、推举典型。各年级各班要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。各班级择优每月择优选取2名典型，于每月25日前报学校少先队大队委。同时，各年级各班要在推荐的过程中做好宣传工作。学校汇总后，进行审核，对上报的“新时代好少年”向全校公示其先进事迹。
3、发布展示。学校对各年级各班推荐的典型事迹进行评议审核，评选出的“新时代好少年”典型，向全校发布其先进事迹，并从中选出优秀者备报区教育局。事迹发布采取现场发布会的方式，邀请家长参加，采取故事讲述、现场互动等方式，生动展示辛益小学“新时代好少年”风采。
4、大力宣传。学校利用宣传栏、黑板报、校园广播、微信公众号等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。
5、学习实践。各年级各班要认真开展向“新时代好少年”学习实践活动，组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，知行合一、从小做起。
四、工作要求
1、摆上重要位置。各年级各班要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。
2、加强统筹协调。学校各部门，各年级各班发挥各自优势，将活动纳入工作安排，动员学生积极参与。
3、提升活动效果。要充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，增强活动的吸引力感染力。要根据未成年人的成长规律和身心特点，创新活动形式、丰富活动内容，做到有声有色、出新出彩。要做好动员、征集等各个环节的宣传工作，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。