小学新时代好少年主要事迹 篇1
曾__，女，20__年11月出生，现就读__县__第三实验小学401班，担任组长和宣传委员，是一个勤奋好学，乐观开朗的好少年。在校期间，她获得很多荣誉：“三好学生”、“礼仪之星”、“硬笔书法比赛二等奖”、“孝老爱亲重阳节绘画二等奖”等。
在学习上，她刻苦好学。她一直相信，天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水，所以她课前认真预习，上课认真听讲，课后及时复习。勤勤恳恳、踏踏实实是她的一贯作风。正是凭着这股坚韧不拔的精神，每次考试她都取得佳绩。
她爱好广泛，尤其喜欢书法和画画。一手漂亮的字令人啧啧称赞，也让每位新来的老师最先认识她。她经常利用课后时间在家自己练习绘画，因为她懂得不经历风雨，怎能见彩虹？用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，用爱心、恒心、诚心画出一幅幅美丽的画。班里的黑板报屡次获奖，她功不可没。
在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。她也是一个勤快的孩子，经常帮助妈妈做些力所能及的家务活。爸爸每次开车外出，她都会千叮咛万嘱咐，路上要注意安全，小心开车。因为有了她，家里人各个都洋溢着快乐的笑容！
这就是她，积极向上。她坚信，一分耕耘，一分收获。她一定不负所望，争当新时代好少年！
小学新时代好少年主要事迹 篇2
李__，是__小学三（4）中队的队员，他是一位开朗活泼、积极向上，拥有真善美的小小男子汉。他热爱集体，热心助人，诚实、勇敢、团结。当他接下红旗的那一刻，就接下了荣誉和使命感，传承着革命先烈的优良作风，“时刻准备着”一直是他前进的目标。
他集体荣誉感强，积极参加学校的各项活动，争做新时代好少年，热爱祖国、勤学奋进，热心于公益志愿服务，守护文明城市，从我做起。他认真学习，争做老师眼中的好学生，同学身边的好伙伴，二年级获得“五好学生”称号，全面发展是他努力的目标。
在家里，他尊敬长辈、孝敬父母、尊重哥哥，热爱劳动，积极帮助家里做力所能及的家务，自己的事情自己完成，是个温暖独立的大男孩。
在课外，他阳光可爱，喜欢耍帅，跳舞、编程、主持人，篮球都是他最爱，并会对自己热爱的事情全力以赴，努力拼搏，参加各项活动都会认真对待，在[DA舞台。秀]__小学第七、第八届才艺秀分别获得“最佳魅力奖”、“最佳台风奖”，在“爱阅读、诵经典”朗诵比赛活动中担任主持人，他用自己的热爱，丰富自己的人生，尽全力展现出最好的自我，让生命的精彩更放光芒。
他的理想是成为像“韦东奕”一样对祖国有用的人才，他坚信每天努力一点点，终将会到达自己理想的彼岸，跨入新时代、争做好少年，成为时代先锋，为美好的明天奋斗着！
小学新时代好少年主要事迹 篇3
我是__小学二年级2班的王__，担任班长一职，也是校纪律检查组一员。
我能够主动学习，肯下功夫，特别珍惜课堂上的每一分钟，认真对待每一节课每一个知识点，把老师讲的内容牢牢记在心里。在课堂上，专注仔细聆听课程，有不会不懂的地方就及时向老师和同学请教；在课堂外，我会耐心细致做好课后复习，不断加深巩固对所学知识的理解和记忆。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，正是有了端正的态度、积极的心态、勤奋的练习，我连续两年获得数学、语文学科素养测试年级第一，在阶段性测试和各类趣味知识比赛中均获得奖励，也成为了班级首批加入少先队的同学之一。
除了校内学习，我兴趣爱好广泛，特别喜爱读书，喜欢到图书馆浏览各类书籍。我喜欢钻研和探索，将书本知识和实践训练相结合，让我学有所用、学有所获，使我收获了“书法之星”、连续荣获两届“校园之星”全国青少年艺术风采展示活动架子鼓演奏金奖；喜欢驰骋在绿茵，曾带领本班同学取得校园足球赛二年级组冠军的好成绩。
让我们一起感受学习的快乐、生活的乐趣和新时代的无限美好吧，为今后的成长目标而努力，不辜负时代的寄托、学校的培养、家长的希望。
小学新时代好少年主要事迹 篇4
朱__、女、出生于20__年10月，就读于__县__第三实验小学六（4）中队，任校副大队长。获得20__年秋校作文竞赛二等奖；20__年秋有趣数学竞赛三等奖；20__年春“童心向党”征文一等奖；20__年春书法比赛一等奖；校“庆六一”绘画比赛二等奖；年年被评为校三好生；20__年秋被评为县优秀少先队员；20__年秋__县红领巾二星章获得者。
她时刻牢记和践行____对少年儿童的希望和要求，从小树立追求真理、报效祖国的志向；热爱党、热爱祖国、热爱人民；努力让自己在德智体美劳全面发展。严格要求自己、从自己做起，带头厉行节约、反对浪费，有较强的集体主义精神和规则意识，在身边队员中有较强的表率作用。在班里，她是老师得力的“小助手”，对于老师交给她的任务，她总能够克服困难，出色的完成。虽然学习很忙，但她还是积极参加校内外的各种实践活动。
上学以来，她总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。六年来，她的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，年年被评为校三好学生。
小学新时代好少年主要事迹 篇5
大家好，我叫王__，就读于__小学一年级四班，我是一个乐观向上、善良真诚的女孩，别看我年纪不大，但我却非常懂事，尊敬师长，团结同学，勤奋努力，最重要的是我还是一个热心肠，最喜欢帮助别人了，因为从小爸爸妈妈就经常对我说“要先做人，再做事”，老师也常常说“送人玫瑰，手有余香”，不只是对亲人好，对待身边的朋友，甚至是陌生人，我依然很热心。
在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，只要大家有困难，我都会（二声）竭尽全力地帮助他们。班上哪位同学忘带学习用品了，我总会主动拿出自己的给他用；谁不小心磕伤摔伤了，我也会主动去照顾他；同学们有不会的题总喜欢问我，我每次都会很有耐心地给他们解答。
生活中的我也充满爱心、助人为乐，我们小区里设有捐物箱，我定期会把我穿小的衣服洗干净叠整齐投到捐物箱中。有一次我在电视上看到贫困山区的小朋友吃不饱饭上不起学，在寒冷的冬天里还穿着单薄的衣服时，我非常难过，我拿出我的一部分压岁钱让妈妈帮我捐给山区的小朋友们，我希望他们能像我一样吃饱穿暖，能够坐在教室里安心地读书。
这就是我，一个充满爱心、乐于助人、勤奋上进的少年。每次帮助别人都让我感受到了莫大的快乐！我坚信：只有多多帮助别人，自己才可以获得更多的快乐。我将坚定不移地继续努力下去，使自己成为一名新时代全面发展的好少年！
小学新时代好少年主要事迹 篇6
杜__，女，20__年6月17日出生。现读于__第三实验小学六年级三班，学习委员、校广播员、少先大队干部。
她乐观开朗，遇到挫折不颓败，遇到困难不懦弱，在学习上，她刻苦努力，考试失利不服输，以一股热血、不屈和积极向拔尖一步步向阳冲去。
她在20__年3月寒假主题活动获得三等奖；在20__年10月推普周演讲比赛中，取得二等奖；在2021年经典诵读比赛中荣获二等奖……在学校期间多次获得”三好学生””礼仪之星””优秀少先队员”等奖项。
在疫情线上教学期间，她每天都会勤奋认真的学习。寻找适合自己的学习方式，解决线上教学的困惑，主动与老师探讨方法，提前预习功课，做到学懂、学好，她每天坚持锻炼与运动，用自己的行动感染身边的人共同参与，带动弟弟妹妹和邻居的小朋友一起提高免疫力。
有意义的活动，她会积极的参加，利用课余时间，投身到村里的志愿者活动中，帮忙宣传疫情期间严峻和抗疫的重要性。在全民核酸检测期间，耐心帮助上了年纪的爷爷奶奶核酸检测的预约登记等工作，事后和村里的其他志愿者共同收拾打扫场所，用自己微薄之力凝聚到抗疫的洪峰之中。
她愿意将阳光助人之花开满校园和生活，弘扬时代的新风，学习身边的榜样！
小学新时代好少年主要事迹 篇7
我的名字叫王__，我是一名一年级小学生，我的性格活泼开朗，乐观向上，别看我年纪小，但我却非常懂事，在学习上认真专心，在学校里获得语、数竞赛状元，受到老师的表扬，在班级里我也是乐于助人、团结集体，是同学们学习的榜样。
我从小就养成了爱学习的好习惯，每天放学回家，第一件事就是先完成作业，再读20分钟课外书，在书中我学到了很多知识，也开阔了视野。我的爱好很多，比如骑车、踢足球、画画等。
在生活中我也是妈妈的小帮手，经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活。作为新时代的好少年，我要做到德、智、体、美、劳全面发展。
在学习中，一块橡皮，我要用到不能再用为止，一支铅笔，我要用到握不住为止，一张纸，我从不会随便丢弃，我不追求时尚的学习用品，也感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤劳简朴。在生活中，当我走过洗手池的时候。我会主动拧住滴水的开关，在我扔垃圾时，看见有人随手乱丢，一走了之的时候，我会一边制止一边捡起来丢进垃圾箱。家庭中我更是大家眼中的好孩子，从来不乱花钱，会用平时攒下来的零花钱，买一些学习用品。
我是一名__小学的一年级学生，一个很平凡很普通的小学生，我用自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，我要做一个勤劳俭朴的新时代好少年。
小学新时代好少年主要事迹 篇8
刁__同学目前就读于__市__小学六年级2班，在校担任英语组长、数学课代表、升旗仪式主持人、少年先锋队副大队长等工作。她自尊、自爱、自信开朗，乐观向上，多年来在老师的言传身教，父母的悉心熏陶下，已逐渐成长为一名品学兼优的好少年。
在学习方面，刁__同学学习态度端正，严格要求自己，她深知学习有如逆水行舟不进则退，只有不断的进取，不断的努力，才能有所收获。在学校也多次获得“优秀少先队员”“美德少年”“三好学生”等光荣称号。她积极参加学校组织的各项活动，都取得了优异的成绩。学习之外兴趣也很广泛，她喜欢画画、钢琴、书法、羽毛球，篮球等，虽谈不上精通，但每样她都会去涉足，努力去尝试，并且一直坚持。
在生活中，刁__同学对人真诚有礼貌，做事认真肯付出。在学校她尊敬师长，是老师身边的好帮手；她团结同学，乐于助人，是同学眼里的好伙伴；在家里孝敬父母，是父母贴心的小棉袄；在社会中，她诚实守信，遵守公德，是一名有责任心、有爱心、有担当的好少年。
“小荷才露尖尖角”，她明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，只有继续完善自己，努力学习，才能成为一名仰望星空、脚踏实地的新时代好少年。
小学新时代好少年主要事迹 篇9
温__，是出生于20__年12月18日的小女孩，现就读于__县__第三实验小学四年级四班。她是一个热情开朗的女孩，积极向上，活泼乐观，她待人诚恳、尊师重教团结同学，善于思考，热爱生活。
在学习上，她上课时特别认真，跟着老师的节奏，不肯失去那课上的每一分每一秒。可是，就是这样上课认真的她，也会有毛毛燥燥，粗心大意的时候。为此，她从小就开始学习书法，每当一写了一个令自己满意的字时，她就会看上很久，越看越喜欢。经过四年不断的学习与总结，她以自己的努力和坚持获得了许多荣誉，比如三好学生，读书之星，学习之星，习作小达人、硬笔书法比赛一等奖，十佳歌手，优秀歌手等等。
作为新时代好少年，她的兴趣爱好非常广泛，从五岁开始，妈妈就会教她唱各种戏曲：黄梅戏，京剧，越剧。从奶声奶气地唱着歌，并不知道里面讲什么内容，到深入了解戏曲里蕴藏的深厚情感，了解古典文化知识。她深切的爱上了戏曲这一传统文化，不负少年传承之责。
在学习之余，她会与妈妈一起观看《中华好诗词》电视节目，从中学习到的一些古诗词，让她丰富了自己的文化素养，这也顺理成章地成为她最喜欢的电视节目。
小学新时代好少年主要事迹 篇10
张__，是__小学二（2中队的队员。她性格开朗、阳光、活泼，兴趣爱好广泛，爱学习，爱集体，尊敬老师，关心同学，多次受到班级老师的表扬，曾获得“新时代好少年”、“五好学生”的光荣称号。
在学习上，她求学若渴，充满好奇心，成绩一直名列班级前茅。经常组织、参加同学间的课前预习、课后讨论活动，以达到共同学习、共同进步的目的。在学好课堂知识之余，为了丰富各方面的知识，她经常看一些有益的电视节目，比如科学探索，天天健康，X诊所等，科技馆和图书馆是她每逢周末必去的地方。自“双减”工作开展以来，她积极参加学校组织的各类活动，练习乒乓球、网球，学习少儿编程、绘画、钢琴等，力求全面发展。
在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，懂礼貌，懂谦让。会在下大雨的时候，担心外出的家人淋雨，主动送伞。经常做一些力所能及的家务。有好吃的，会先想到分享给爷爷奶奶、外婆和爸爸妈妈。经常在家长的带领下，参加社区环境的志愿工作，清理小区道路上的烟头与垃圾。
正如____经常引用的“志不求易者成，事不避难者进”。在成长的过程中会遇到各种困难，只有努力克服重重困难，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更加茁壮的成长，未来才会更加美好！
小学新时代好少年主要事迹 篇11
陈__，男，20__年11月，__县__第三实验小学304班班长，曾多次获校三好学生。
他善于钻研，乐学上进，成绩优异，是同学的好榜样；乐于助人，耐心帮助有困难的同学，是同学的好伙伴；勇于担当，有服务意识，是老师得力的小助手。他酷爱听故事，睡前喜欢沉浸在“学习强国”的“听音频”频道里。《中华先锋人物故事汇》、《阿凡提的故事》、《西游记》……一个个精彩的故事，让他在声音的世界里，渐渐积累了丰富的词汇。他还喜欢静静地捧起书，与书为友。在《中华上下五千年》里，他了解中华文化的博大精深；在《假如给我三天光明》里，他懂得面对困难时要有顽强的毅力；在《三国演义》里，他明白做什么事都要有勇气和远大的决心……书的陪伴，让他开阔了视野，也丰盈了品质。
他爱好广泛，利用课余时间学习了书法、街舞、游泳、乒乓球、尤克里里、机器人等。他不断挑战自己，经常参加校内外的活动和比赛，也获得不少成绩：如参加__少儿春节大联欢演出中获“优秀小演员”、参加__县闽南童谣比赛获三等奖、参加__县电子百拼比赛获三等奖等。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。他坚信，只要坚持不懈，勇往直前，一定能扬起梦想之帆。
小学新时代好少年主要事迹 篇12
她文静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、积极，这就是八岁的阳光女孩——荣__。在两年的学习生活之中，她热爱集体，勤奋好学，团结向上，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，尤善书法，品学兼优，能力突出，是一名全面发展，出类拔萃的小学生。她是老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
在学习上，勤奋刻苦，孜孜不倦。不向任何一道难题低头，不耻下问是她的好习惯。经常组织、参加同学间的课前预习、课后讨论活动，以达到共同学习、共同进步的目的。自“双减”工作开展以来，她积极参加学校组织的各类活动，练习游泳，跳绳体能，学习英语，绘画、钢琴，游泳，书法等，力求全面发展。
在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，懂礼貌，懂谦让。坐公交车看到老爷爷老奶奶会主动让座，经常做一些力所能及的家务。有好吃的，会先想到分享给爷爷奶奶和爸爸妈妈。在成长的过程中会遇到各种困难，只有努力克服重重困难，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更加茁壮的成长，未来才会更加美好！愿荣__同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。
小学新时代好少年主要事迹 篇13
谢__，男孩，20__年11月出生，是__市__小学二年级（5）班的学生，是一名光荣的少先队员。他是一个性格开朗、乐于助人、聪慧机敏的阳光男孩，兴趣很广泛，喜欢运动、热爱科学，在学校积极参与各项活动并荣获“优秀班干部”、“小小数学家”等荣誉称号。
在老师们的眼里，他是一个以身作则的班干部。每天他会提前安排好同学值日，带头打扫卫生，干着同学们不愿意干的“脏活累活”，见到校园里有垃圾，再远也要去捡，是名符其实的环境小卫士，也为每一天的学习带来干净整洁的环境。能够听老师的话，按时完成老师布置的作业，勤学好问、善思好学，遇到难题主动求索，是个学习勤奋、乐观向上的好学生。他有阳光般的笑容，和他相处感觉温馨自如，他帮助老师做力所能及的事情，帮助需要帮助的同学，是老师眼中名副其实的小帮手。
在同学们的眼里，他是个诚信友善、乐于助人的好伙伴。在平时学习中，他会主动帮助同学，和同学们共同学习、共同提高。同学受伤了他会去帮忙搀扶，同学哭了他会主动去安慰。组织带领同学们参加课间活动，一起做游戏，是同学们眼中的开心果。
小学新时代好少年主要事迹 篇14
在身边阿姨眼中，她是“别人家的孩子”；在老师眼中，她是“得力的小助手”；在爸爸妈妈眼中，她是“让人放心的孩子”；在小朋友眼中，她是“严格的小leader”；在弟弟妹妹眼中，她是“飒爽的御姐”。她可不是“多面达人”，她只是一个纯粹的阳光少年，她学习的时候严肃认真，玩耍的时候活泼潇洒，“可爱”、“责任心强”、“富有爱心”、“不服输”……都是她的小名片。
从一年级到二年级，她一直担任班长，不仅是老师的好帮手，更是同学的好榜样。无论多么不遵守纪律的同学，在她的“威严”协管下，都逐渐纠正小毛病，班级作风一路向好。
除了文化课学习，她还有着广泛的兴趣爱好，她的课余时间被跳舞、体操、画画、口才、钢琴填补得满满当当。你问她累不累，她会告诉你，沉浸在兴趣爱好中既是学习也是放松，她怡然自得。对于她爱好的项目，哪怕再苦再累她也从不轻言放弃。体操训练及舞蹈训练的高难度动作和高强度运动量让她经常累得满头大汗甚至嚎啕大哭，但是过后她总会笑着说：“太好了我过关了，我要向更高难度迈进咯。”
这就是她，__小学二（6）班张__，一名纯粹的、优秀的、坚强的少年先锋队队员，她生长在国旗下，沐浴在春风里。跟随着新时代的步伐，她将继续努力担当、健康向上、茁壮成长，成为不负韶华不负梦想不负未来的新时代好少年。