2024年小学寒假德育实践活动方案设计 篇1
紧紧张张的一学期结束了，同学们迎来了愉快的寒假生活，为丰富大家快乐的寒假生活，学校设计了几项特色活动。
活动一
小小春联送祝福
1、春节期间，我们有贴春联的习俗，请同学们每人收集10副春联，体会春联的对仗及寓意。要求：内容有新意，歌颂家乡变化、祖国的成就、幸福生活为主题。
2、自创一副春联。要求：在A4纸上设计，写上春联并配上插图，力求新颖独特、令人耳目一新。
活动二
我是父母小助手
1、小小采购员
同学们，春节前帮家长采购年货，先把所需物品列一个购物清单，然后超市采购并付款，在购物过程中增强社会实践能力。
2、美食我来做
学会一种春节传统美食制作方法，如蒸花糕、炸藕夹等方式，将美食制作过程及感受展现写一篇实践体验作业在A4纸上设计实践体验作业卡，包括美食的制作过程、感受和照片。
活动三
我是快乐小读者
书籍是人类进步的阶梯，读书是丰富我们个人生活，提高自身品味的重要方法，让我们捧起书来，徜徉在书的海洋里吧。
一年级必读《弟子规》、《爷爷一定有办法》和幼学启蒙第一辑—中国古代民俗故事。
二年级必读《三字经》、《花婆婆》和幼学启蒙第二辑——中国成语。
三年级必读《百家姓》、《夏洛的网》和幼学启蒙第三辑——中国古代传说。
四年级必读《千字文》、《宝葫芦的秘密》和《昆虫记》。
五年级必读《笠翁对韵》、《草房子》和《新月集》。
六年级必读《论语》、《西游记》和《柳林风声》。
前两本为必读内容第一本每天坚持读背10分钟，开学后学校抽测，第二本必读读完用A4纸做好书推荐卡，第三本为选读内容。
活动四
我是运动小能手
1、身体是革命的本钱，假期在休息之余不要忘了锻炼。这个寒假要求每个年级按着标准训练，朝着目标努力，每天坚持10分钟，节后人人达标测试。
一年级1分钟达到110个，中间间断不超过4次。
二年级1分钟达到110个，中间间断不超过4次。
三年级1分钟达到120个，中间间断不超过4次。
四年级1分钟达到130个，中间间断不超过3次。
五年级1分钟达到140个，中间间断不超过3次。
六年级1分钟达到140个，中间间断不超过3次。
2、亲子冰雪作业：（假期如果下雪）家长和孩子同做一项冰雪活动，如：推雪车、打雪仗、堆雪人、滑雪等活动，拍照发送给班主任老师。
2024年小学寒假德育实践活动方案设计 篇2
亲爱的孩子们：
这一学期，我们在__小学度过了许多欢乐的时光，亦给大家留下许多难以忘怀的美好回忆。我们感恩老师一学期以来的辛勤付出，感恩同学一学期以来的快乐相伴，感恩家长一学期以来的默默关注和支持。
万众期待的寒假终于到来了！大街上张灯结彩喜气洋洋，家家户户也都挂灯笼贴春联，到处都洋溢着快乐的氛围。同学们，你们准备如何度过一个快乐充实又有意义的春节呢？让我们用自己的方式来记录年的味道吧！
有一种温暖叫回家
有一种幸福叫团圆
有一种味道叫年夜饭！
一二年级
年的印记
作业一：
我是小小摄影师：请你做一次小摄影师，拍摄一张或动手画一张新年全家福；
作业二：
我用方言来拜年：请你拍摄一个拜年视频，可以用普通话、方言或英语。
三四年级
年的味道
作业一：
品年俗、做灯笼、猜灯谜：请你做一个手工元宵节灯笼，写上灯谜，开学后展示；
作业二：
包饺子、包美好、包幸福：请你动手和家人一起包饺子，并用文字、照片或视频把过程记录下来。
五六年级
年的创意
作业一：
我的创意拿手菜：请你向父母学做一道创意拿手菜，把采购、清洗、烹饪、享用的全过程用文字、照片或者视频的形式记录下来；
作业二：
我的创意新年服：请你用废旧物品制作一件创意新年服，用文字介绍你的创意和制作过程，并拍摄走秀视频，开学后展示。
作业展示形式
1、学校公众号平台展示
2、学校举办游园会展示
2024年小学寒假德育实践活动方案设计 篇3
亲爱的同学们，
随着期末检测的结束，
本学期的校园生活也画上了圆满的句号。
相信大家一定收获了许多快乐和成长！
随即，寒假悄然而至，
中国的传统佳节——春节，
也迈着轻快的脚步向我们走来，
多么令人期待呀！
寒假是学校生活的延续，
是一堂生动多彩的实践课，
是由书本走向生活和社会的桥梁。
丰富多彩的实践作业，
定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，
这份寒假实践计划书，
让我们一起来看看吧！
活动一
“争做社会小主人”德育实践
“我为人人，人人为我”，同学们请深入家庭、走进社区、走向博物馆、科技馆等服务他人吧。我们都是社会小公民，都有责任宣传和参加公益活动。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
全体同学
第一：做到“低碳出行”，假期可以乘公交车、步行等方式参加活动，勤俭节约，节约水电、节约粮食，光盘行动。
第二：抽空参加村或社区的义务环保宣传、垃圾分类等活动。
第三：乐做“德育之星”，帮助身边需要帮助的人。同学们，尽自己的所能，给身边的人送去快乐和美好。
第四：节日同学们要和亲人团圆话家常，平日要以感恩的心对待父母，以真诚的心与父母交流。
第五：和父母共读一本书，和父母共看一场电影，和父母共赏大自然的风光；看望家里长辈，给他们捶捶背、倒倒茶，聊聊有趣的事等。
你们可要记得用相机留下自己参与实践的温暖、和谐的画面哦。
活动二
“好书相伴快乐假期”阅读
阅读是一种美妙的享受，有不少家长都意识到阅读的重要性，孩子们从阅读中掌握各种知识，体验丰富的情感。但现在，手机、电脑、电视的冲击常常会剥夺我们阅读的时光。在此，我们呼吁：放下电子产品，让我们一起看看书吧！同学们，书的味道是甜的，让我们一如既往地捧起智慧的书籍，吮吸知识的营养，在书海中扬帆成长，过一个充实溢满书香的寒假。我校各年级语文教研组为同学们制定的“寒假阅读实践作业”如下：
一年级阅读
1、做”背诵小达人”
《儿歌童谣》、《三字经》、《弟子规》、《国学启蒙》背诵不得少于10篇，开学时，班级评出“背诵小达人”，背诵数量最多的小朋友获胜。
2、能说会道
每周和家长分享一次《童话故事》《寓言故事》内容。要求：讲讲故事内容；说说你最喜欢哪个故事？最喜欢哪个故事人物，为什么？说说读完故事后你明白了什么道理或学到了什么？开学后举行”讲故事比赛”。
3、完善阅读存折。（读书记录卡）
二年级阅读
1、积累小达人。
通过阅读，积累自己喜欢的词语和句子，并说一说自己读完故事后，你明白了什么道理或者学到了什么知识。
2、我会讲故事。每周和家长分享一次小故事，用自己的话讲讲故事的内容，说说你最喜欢哪个故事，你最喜欢故事里的哪个人物，从这个人物身上你学到了什么？
3、讲故事比赛。开学后，举行讲故事比赛，并评选“快乐故事家”。
4、完善阅读存折。（读书记录卡）
三、四年级阅读
1、落实阅读时间
科学安排读书时间，养成每天读书的好习惯。保证学生寒假每天诵读时间，开学后，班级开展读书交流活动。
2、创造阅读条件
（1）寒假家长可以给孩子准备一个书架，为孩子购买几本好书，至少与孩子共读一本好书。
（2）各班进行共读一本书的活动。如《中国古代寓言》等。
3、完善阅读存折。（读书记录卡）
五年级阅读
必选内容：
1、记录阅读存折。
制定寒假阅读计划，坚持每天读书不少于60分钟，并做好记录。
2、不动笔墨不读书
作批注。建议在读书时，随时把阅读的感受记录在空白处，养成作批注的好习惯。开学后各班评选批注小达人。
3、完善阅读存折。（读书记录卡正反彩色打印）
选做内容：
1、品读名著我会画
以写、绘方式根据故事情节创作连环画，可为多幅作品。
2、书签互赠赏人物
发挥想象力和创造力，设计制作精美的书签。书签内容可为名著中自己印象最深刻的人物的生平简介、性格、事例，开学后同学之间互赠书签。
3、读书小报话名著
围绕一本名著，把书中的主要内容、读书感受，以及部分精彩语句，摘录、编写在读书小报中。要求用A4纸制作，主题鲜明，图文并茂，设计新颖。
六年级
必做作业：
1、阅读打卡，圈点勾画做批注。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
2、完善阅读存折。（读书记录卡，正反彩色打印）
选做作业：
1、画一幅图——重温《鲁滨逊漂流记》，相信大家读完之后一定会对鲁滨的漂流经历了如指掌，将鲁滨逊探险过的地方用喜欢的方式思维导图、气泡图、鱼骨图等做整理，画一画鲁滨逊漂流路线图。A4装饰完成）。
2、办一张报——《爱丽丝梦游仙境》《尼尔斯骑鹅历险记》想象奇异丰富，情节跌宕起伏。读完后就人物形象、精彩情节、主题思想办一张手抄报。
3、讲一个故事——-历史的红色旅程是革命先辈完成的。知党史，学英模，树立为国争光的远大理想，从阅读经典中汲取力量。
活动三
“我们的节日”艺术创作
寒假开始，我们也即将迎来中国传统节日——春节和元宵节，让我们一起动手创作吧！
（一）绘画
1、2、3、4年级同学创作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”绘画作品（规格8开），开学后班级评选，每班上交6份（2份春节、2份元宵节）优秀作品，开学交德育处。
（二）灯笼、剪纸
1、2、3、4、5、6年级同学跟家人一起设计制作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”剪纸、灯笼作品，剪纸把作品贴在A4纸上（横幅），灯笼保存，每班每类上交6份优秀作品，开学交德育处。
（三）手抄报
5、6年级同学绘制“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”手抄报，每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，开学交德育处。
活动四
“写好中国字”规范写字
为培养良好的书写习惯，要求全体学生寒假期间每天坚持练习规范写字。3至6年级坚持每两天临写一页钢笔字、每五天临写1页毛笔字。要求：书写规范、工整、美观，书写姿势正确，每一篇习字下方写上完成日期。成果展示：开学后带2幅自己最满意的书法作品，进行班级内评比。每班上交铅笔字、钢笔字、毛笔字5份优秀作品，全校展评。
活动五
“我阳光、我运动、我健康、我快乐”
体育运动
在享受愉快寒假时光的同时，也不要忘记锻炼身体哟，体育老师布置的任务，一起挑战吧！
每天进行体能训练，身体才会棒棒哒！
水平一：一、二年级：跳绳4组，每组50—80个；站立式体前屈4组，每组20秒（每组跳绳完毕后做一组站立式体前屈）。自选项目：比如爬楼梯、计数拍篮球、绕小区慢跑等。
水平二：三、四年级仰卧左右交替举腿4组，每组20个；站立式体前屈4组，每组20秒（每组仰卧左右交替举腿完毕后做一组站立式体前屈）。自选项目：打羽毛球、篮球、踢足球、跑步等。
水平三：五、六年级：纵跳摸高3组，每组15次；仰卧起坐3组，每组25——40个循序渐进增加组数或个数；站立式体前屈2组，每组20秒（在纵跳和仰卧起坐做完后再做站立式体前屈，可以作为运动后的拉伸练习。）自选项目：打羽毛球、篮球、踢足球、慢跑、收看体育比赛等。
以上体育活动必须在家长的陪伴下进行，注意安全。保留影像记录，开学备检。
活动六
“缤纷假期、健康成长”劳动实践
劳动教育能够使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成爱劳动的好习惯，作为新时代的小学生，我们要自立、自强、自学、独立，要在生活中学会劳动，学会生存，学会技能，要在劳动中懂得感恩和回报。
根据目前防疫要求，劳动实践活动主要以家庭家务劳动为主。具体内容为分年级活动：
一、二年级：
1、能够自己穿脱衣服、系鞋带，学会铺床，叠被子。
2、学会整理自己的小书桌。
三、四年级：
1、能够打扫并整理好自己的房间。
2、学会洗刷餐具，会择菜、洗菜、淘米等。
五、六年级：
1、学会制作一道菜，取一个独特的名字，为家里的年夜饭添一道菜，和一家人一起品尝。
2、设计一份“压岁钱”的使用方案，原则上体现节俭、合理、适用。
每位同学完成1份寒假劳动实践活动记录表，根据学生假期劳动表现每班选出两名“爱劳动小标兵”，上交教导处。
家长要加强对学生的道德品质教育，如孝亲敬老、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、勤俭节约、垃圾分类、爱劳动、讲卫生等等。
总结提高：以‘六项’上活动，每位同学要注意积累和保存好自己的活动成果，根据自己假期的活动表现和收获，用自己喜欢的方式，图文并茂，为自己建立一份“寒假成长日志”，积极参加学校组织的“寒假生活好少年”评选活动。
温馨提示
由于新冠疫情形势依然严峻，请大家尽量减少外出，如果出门，必须做好防护三宝——戴口罩、测温、扫码，为抗疫做出自己的贡献。寒假期间，学生所有外出活动都必须由家长陪同，并请配合学校对孩子进行防疫、防火、防触电、防交通事故、防食物中毒、防溺水等安全教育。
最后，祝家长与孩子们共同度过一个平安、快乐、有意义的寒假！
2024年小学寒假德育实践活动方案设计 篇4
亲爱的同学们：
回顾走过的20__年，在你们的参与中，学校的各项活动顺利开展，你们也愉快地完成一个学期的学习任务，在人格修养、知识学习、能力锻炼等方面都有了很大的进步。伴随着抗疫战斗的继续，我们翘首期盼的寒假如约而至，为了让大家的假期生活丰富且有意义，学校精心设计了假期综合实践作业，让我们一起走进快乐假期，留下成长的足迹。
红色文化我传承
20__年是中国共产党建党__周年，用自己的歌声祝福祖国为党的生日献礼，每位同学在寒假期间学会唱红色歌曲至少两首，并拍摄下来在班级群里与大家分享。
一二年级：
听爷爷奶奶讲述有关中国共产党的故事。
三四年级：
观看一部红色电影。如《闪闪的红星》《小兵张嘎》《英雄儿女》等。
五六年级：
没有共产党就没有新中国！查阅资料，了解中国共产党的历史，传承红色基因，写一首歌颂党的诗歌或者摘录党的光辉历史，制作一份图文并茂的手抄报（8k）。
防疫知识我牢记
今年的寒假疫情防控不能松懈，要提高疫情防护意识，坚决不去有风险的地区。外出一定要佩戴好口罩，勤洗手。
一二年级：
做防疫小大人，每天用七步洗手法洗手，养成好习惯；学会1-2项防疫小技能，分享给亲朋好友。
三四年级：
了解疫情防控中的涌现出的感人故事，开学后与同学们一起分享。
五六年级：
关注并记录全国各地疫情动态数据，借助网络做一份图文并茂的防控疫情日常保健说明书。
传统文化我体验
祖国传统文化，博大精深，源远流长。春节俗称“过年”，是中国传统文化中最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。
一二年级：
1、开展网络拜年活动，用手机拍摄拜年视频短片，将新年祝福送给亲朋好友和老师、同学。
2、与爸爸妈妈利用各种材料制作创意花灯。开学上交展览。
三四年级：
1、在寒假期间，与家人一同打扫，迎接牛年新春。
2、了解春节传统文化习俗，制作一张A4小报。
五六年级：
1、与家人一起观看春晚，尝试对节目进行评价，选出最喜欢的节目，并说明原因。
2、原创新年祝福短信，发送给老师、同学和亲朋好友。
家务劳动我能行
家务是一项劳动技能，学习家务既能培养生活自理能力，又能体验劳动之快乐。居家抗疫正是学习家务的良好契机，希望每个同学能帮助家长做一些力所能及的家务。
一二年级：
学会铺床叠被、系鞋带、刷洗碗筷。
三四年级：
学会摘菜、洗菜、刷洗餐具，洗自己的小件衣物；自己认领一个家务劳动小岗位，做到认真坚持。
五六年级：
学会整理房间，会有条理地放置摆设家里的小件物品；能在家人的帮助下制作一道拿手菜。
无废行动我先行
“无废”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物对环境影响降至最低的发展模式。无废城市是一种新时尚。希望每一位同学向家长讲解无废城市、垃圾分类的意义，普及无废城市与生活垃圾分类知识，指导家庭成员室内正确分类，室外正确投放。并在假期继续践行光盘行动，杜绝浪费粮食。
播种是一种行为，收获是一种习惯。希望同学们少出门，多宅家；长知识，学文化；多见识，增才华。祝同学们寒假快乐，收获满满！
温馨提示
同学们的健康、平安，永远是学校最大牵挂。假期结束后，让我们以最完美的姿态重回校园，春风十里，不如校园有你！
开学后，每位同学根据模板上交一张活动记录表（电子稿）。
2024年小学寒假德育实践活动方案设计 篇5
寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的德育实践作业，定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，这份寒假德育实践作业清单，让我们一起来看看吧！
01劳动我能行
幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。希望每个孩子力争在假期学会一样家务，体会父母的辛劳。
1—3年级
1、学会洗手、刷牙、洗脸方法，学会自己系鞋带，穿衣服、叠衣服；2。学会清扫垃圾，进行垃圾分类；
3、饭前协助摆放餐具，饭后协助收拾餐具；
4、整理自己的房间，使用扫把、拖把清理干净地面；
5、会制作水果拼盘。
4—5年级
1、会主动整理厨房卫生，洗碗筷、擦桌子、擦抽油烟机等，且完成质量较好，得到家长较高评价。
2、主动清洗衣物，会使用洗衣机、微波炉等家用电器；
3、帮助父母买日用品，尝试对比商品价格；
4、学会煮饭，会制作简单的菜肴。
5、随同家人参与社区、街道组织的公益活动。
02运动小达人
快乐的生活，要用健康的身体去享受，幸福的感觉，要用健康的心态去体会，美好的一切源于健康，希望孩子们在假期都能运动起来，让身体强健，让健康相随。
03“虎虎生威”中国年
春节是中华民族的传统节日，在全世界也有深远的影响，让我们以“春节”为主题，共同品味“年味”。同学们在春节期间开展剪窗花、写春联、画年画、做年夜饭、办家庭新年联欢会、灯笼DIY、猜灯谜等活动。
以上德育实践作业，同学们要在老师的组织、督促下，在家长的支持、陪同下认真完成，并以拍照、拍视频的方式记录下精彩的瞬间。
2024年小学寒假德育实践活动方案设计 篇6
亲爱的同学们：
我校定于20__年__月__日开始开始进入寒假，__月__日上午开学报到。为了使同学们过一个健康有益、愉快平安的寒假，结合我校实际情况，布置这份德育作业，希望同学们能合理地安排好假期生活。
为了度过一个充实、健康、安全、文明、愉快的寒假，学校德育室将组织开展一些充实而有意义的活动，与你们共享：
一、生活自理我能行
1、和家人共同制定一份假期计划，将学习、锻炼、家务、社会实践等巧妙安排。
2、自己的事情自己做，完成寒假生活必修课程。（小家务）
二、好书分享我快乐
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。广泛阅读有益的课外书籍，提高自主学习能力，丰富寒假生活。（建议每生至少阅读三本课外书。推荐目录发至班级群，家长下载并督促孩子完成。）
三、实践活动我参与
1、过中国年，享中国年。深入落实“我们的节日”活动的要求，加强传统文化教育，挖掘“春节”的节日传统和文化内涵，强化家庭和美氛围的营建与社会主义核心价值观的融合。提倡新春送祝福语、拜年话，孝亲敬老、问候师长，树立感恩意识，传递温情、温暖、温馨，传承忠厚、诚信、善良。（具体要求见__小[20__]__号）
2、“我为新年添色彩”。新年前与家人一道打扫装饰屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联，认真诵读，体味中华传统文化的气息。
3、观看一部红色经典电影，接受革命传统教育。
4、我为文明城市创建作贡献。与家人一起加入到环境卫生综合整治的活动中，清理家庭、院落、社区的环境卫生，并且爱护公共环境，做个“环保小使者”，带动家人共同建设和维护我们的美好家园。
5、熟记社会主义核心价值观及八礼四仪、不仅熟记，还要对内涵有所了解，最重要的是行动。家长考核。
6、“红领巾寻访建国记忆”。20__年是建国__周年，队员们可以寻访新中国建国时期的亲历者，让他们讲讲建国时期的故事，和平的生活来之不易、年长的人们拥有丰富的阅历和智慧，队员们在寻访的过程中要充分发扬中华民族敬老爱老的传统美德，通过自己的方式为新中国建国的亲历者们送去来自“红领巾”的祝福。学校另行安排。
7、每天坚持与家人一起锻炼身体1小时，经常进行户外的一些活动，如跳绳、打羽毛球、踢毽子、跑步等。
8、践行移风易俗。当好移风易俗宣传员，自觉抵制“机闹”“车闹”“霸座”等行为，做到文明出行。
最后，预祝所有同学假期快乐、健康成长！
敬请注意：
1、假期共四周，时间为20__年__月__日至__月__日。__月__日（周__）上午8点报到，__月__日（周__）正式开学。
2、报到时，携带假期布置的各项相关作业。
2024年小学寒假德育实践活动方案设计 篇7
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，根据上级关于做好假期生活引导和节日文化传承的有关文件精神，结合学校实际，决定继续开展寒假德育实践活动。
一、栽种种子，培育其开花记录植物的成长过程（一年级、二年级）
在家长的指导下，自己亲手种一颗种子，观察种子的生长过程，体验植物生长给孩子带来的特殊体验。例如：蒜、葱、豆类、水果种子等。
二、学做一顿饭（三年级、四年级）
观察记录爸妈做完一顿饭的全部过程，在爸妈的指导下，学做一顿饭，体验洗、切、炒、熟的过程，并从中体会到爸妈每天为了我们的不容易，做好记录小结及照片报送。
三、参加一次小小志愿者社会实践活动或“手拉手送温暖”活动。（五年级、六年级）
鼓励少先队员在寒假期间做力所能及的劳动，如分担家务。动员少先队员走向大自然、走进社会，通过红领巾假日小队、研学旅行等活动，到博物馆、展览馆、田间地头、工厂车间、乡村、社区、各个工作岗位等开展丰富多彩的社会实践活动。通过“手拉手送温暖”，动员引导少先队员力所能及地帮助身边有困难的小伙伴，开展为小伙伴寄送一张自制新年贺卡、赠送一件新年小礼物、共同学习一项地方传统小技艺、同做一件好人好事、邀请手拉手小伙伴到家里做客等活动。也可以利用除夕、春节、元宵节给还坚守在工作岗位上的环卫工、交警、医生、保电工人等送去温暖。（例如可以亲手送去一碗热腾腾的饺子）引导少先队员从小事做起，从身边做起，努力争做新时代的好队员。
四、欢乐过大年（全部年级参与）
以年俗文化为主题的活动（重要节日：除夕、元宵节等），开展铸牢中华民族共同体意识活动。了解家乡大年夜、年初一的系列习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景拍照或画下来。（择优上交“我们的节日。春节/元宵”手抄报，纸张统一为8开美术纸。作品将用来布置班级。
请各位同学在假期中按计划学习，养成每天学习的好习惯，也希望各位家长密切关注，大力配合，以免开学前突击完成，影响作业质量。家校共同配合，养成良好习惯，促进学生提高。
最后预祝每个家庭新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！
2024年小学寒假德育实践活动方案设计 篇8
时序更替，岁月留金！踏着20__年新年的鼓点，“双减”政策下的第一个寒假如期而至。我校围绕“落实‘双减’促成长，创新实践谱新篇”寒假实践主题，设计了充满趣味、挑战、体验的多样实践活动，同学们可以根据自己的能力和兴趣选择完成，期待本次寒假实践活动能给每个孩子的假期生活增添新的色彩。请同学们带上激情，踏上列车，迎着阳光，快乐启航，一起奔向多彩的寒假吧！
一、让心灵沐浴阳光
争当热爱祖国、理想远大的好少年
1、看出学问——关心时政，记录生活
坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。
2、先锋的力量——寻找先锋故事
______在20__年新年贺词中提到：20__年有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。“请党放心、强国有我”的青春誓言，“清澈的爱、只为中国”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；运动健儿激情飞扬、奋勇争先；全国上下防控疫情坚决有力；受灾群众守望相助重建家园；人民解放军指战员、武警部队官兵矢志强军、保家卫国……无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。
二、让学习撒满阳光
争当勤奋学习，追求上进的好少年
1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师布置的各项作业。
2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作的基础上完成实践作业
3、不一样的中国年——传统文化在身边
______多次强调重视中华优秀传统文化的传承与弘扬，作为新时代的少先队员，要积极学习传统文化，弘扬传统文化，增强文化自信。春节来临，你参加了哪些传统民俗活动呢？如扫尘、吃年夜饭、贴春联、包饺子、挂年画、挂灯笼、拜年等。
三、让他人感受阳光
争当品德优良、团结友爱的好少年
1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包、整理书柜，收拾房间……，体贴父母，孝敬长辈。
3、爱心天使：给你所知道的贫困生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们。到所在社区、村庄慰问贫困户、五保户、低保家庭，献一点爱心给身边需要帮助的人，做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！
3、垃圾分类：分类回收家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，使它们“变废为宝”，产生再生价值。期待队员们在假期中利用废旧物品制作出有创意的新作品，或者制作垃圾分类手抄报。
四、让生命充满阳光
争当体魄强健、活泼开朗的好少年
1、__之际，正是孩子们放寒假的时间，家长们不如趁此机会带孩子一起围观精彩比赛，给孩子“充充电”，科普有趣的运动知识！__会什么时候举行？共设置了多少个项目？除__外，还有几个赛区？你对哪个比赛项目比较了解呢？让我们和孩子带着问题围观__的正确打开方式吧！
2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能；坚持每天锻炼一小时；学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天沟通；掌握一些季节流行病的预防小常识等活动，保持良好的心情。
3、开展“21天养成一个好习惯”活动。你能天天坚持锻炼身体吗？你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗？坚持21天，就会成为一个好习惯。请同学们结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制定执行计划，在寒假结束后进行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁天天坚持养成好习惯。
2024年小学寒假德育实践活动方案设计 篇9
快乐的寒假已拉开序幕，为了让孩子们度过一个充实、健康、快乐而幸福的寒假，__市示范区平台小学坚持减负提质，贯彻五育并举，各年级的老师们精心设计了丰富多彩的寒假德育特色实践作业单，请同学们带着它，奔向多彩的假期吧！
假期建议
虽然假期已经开始，但每天八点之前孩子的健康上报和健康码上传不要忘记。请家长每天第一时间拿起手机，先完成这两样工作。假期内可能会有一些工作需要家长们的配合，请家长及时关注群内信息，并按信息要求在规定时间内完成相应的工作。
一、安全防疫“健康__”
1、正确佩戴口罩
2、会洗手七步法
3、安全知识知多少（参考学校所发的《给家长的一封信》）
二、坚持锻炼“运动__”
1、每天进行30分钟体育锻炼，提高身体素质。
2、了解一个冬奥项目，认识我国在该项目上的知名运动员。
3、向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。
三、孝敬亲情“乖巧__”
1、自己的事情自己做，家务劳动争着做。
2、采访家人，记录整理他们的新年愿望，并尝试满足。
3、制作一张创意贺卡，表达你对家人的新年祝福。
4、与亲人一起观看春晚，并尝试对节目进行交流评价。
5、原创3条新年祝福短信，搜集不少于5副春联，并为家里手写一副春联。（高年级选做）
四、阅读书法“博学__”
一二年级
1、参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，要求：至少读完一本，并在书上圈画优美词句，每天坚持阅读20分钟。
2、书写认真多练字，用新的田字格本，书写语文书《写字表》中的生字，按照笔顺书写并注意坐姿，每天练字15分钟。
3、每周和家长分享一次阅读书籍里的内容，说说你最喜欢哪个故事？哪个人物？为什么？
4、看电影可以提高我们的注意力，并且让我们学会很多知识，懂得很多道理，所以假期时我们可以适当看几部电影。
推荐书籍：
《不一样的卡梅拉》
《七色花》《一起长大的玩具》
《神笔马良》《愿望的实现》
《大头儿子和小头爸爸》
三四年级
1、请准备与本年级下册课本对应的古诗词和字帖。古诗词每周背诵两首，字帖每天规范书写一页。
2、参考老师提供的书单，根据自己的需求任选两三本，也可自行选择其他读物，要求：至少读完一本，并在书上圈画优美词句，每天坚持阅读30分钟。
3、阅读整本书籍后写出一篇读后感，300字左右。
推荐书籍：
《西游记》《天方夜谭》
《稻草人》《夏洛的网》
五六年级
1、请准备与本年级下册课本对应的古诗词和字帖。古诗词每周背诵三-五首，字帖每天规范书写一页。
2、参考老师提供的书单，根据自己的需求任选两三本，也可自行选择其他读物，要求：至少读完两本，并在书上圈画优美词句，每天坚持阅读40分钟。
3、阅读整本书籍后写出一篇读后感，400字-600字。
推荐书目：
《科学改变人类生活的100个瞬间》
《八十天环游地球》
《开往远方的列车》《走在路上》
五、勤学善思“聪明__”
一二年级：
1、每天坚持口算练习15分钟。
2、动手操作继传承，为了让孩子进一步了解中国传统文化，增进亲子间的情感，培养孩子的动手操作能力，请各家庭完成一个花灯制作和剪纸窗花（剪好后用胶棒贴在卡纸上）。
3、“特色小报”。为了巩固所学知识，激发学习兴趣，请你办一份以“我家的年货”为主题的手抄报，要求所有年货要有配图，名称要标注汉语拼音。
4、心灵手巧创意展：在生活中找一找长方体，正方体，圆柱，球等物品，废物利用制作垃圾箱或机器人。
三四五六年级：
1、每天坚持口算、笔算练习20分钟。
2、用思维导图梳理本学期知识框架。
3、阅读一至三本自己喜欢的数学读本，开学进行班级分享。
4、记录每一笔压岁钱的来源及金额，并制定一个压岁钱使用方案。
最后：祝愿同学们过一个充实、安全、愉快、有意义的假期！
2024年小学寒假德育实践活动方案设计 篇10
尊敬的家长、亲爱的同学们：
为了让孩子过一个缤纷多彩、充实而有意义的寒假，更好地促进学生知识、能力、情感态度的全面发展，结合我校校园文化建设，我们设计了充满趣味性、体验性的多样化德育实践作业，期待为孩子们的寒假生活增添不一样的色彩！
童心向党
争做新时代好少年
20__年，中国共产党即将迎来建党__周年。__年来，中国共产党与时代同步伐、与人民共命运，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个辉煌胜利。这个寒假，让我们走近中国共产党，过一个红色假期吧！
一、观看一部红色电影。
1、一、二年级同学为电影中最崇拜的人物写一句话，表达自己的崇敬之情。
要求：彩色卡纸，色彩丰富，形状各异。
2、三、四年级同学写出观影心得。
要求：A4纸一半，以手抄报形式横着办，图文并茂，题目自拟。
3、五、六年级同学为剧中最崇拜的英雄人物写一封信，一定要写出真情实感。
要求：A4纸竖着写，图文并茂。
二、学唱一首红色歌曲。
1、一、二年级同学在老师的帮助下共同学唱一首适合年龄特点的红色歌曲，开学后学校举办红歌大赛。
2、三至九年级同学除必会歌曲《没有共产党就没有新中国》外，每班再在班主任老师的帮助下选学一首其他红歌或反映少先队员朝气蓬勃的歌曲，开学后学校举办红歌大赛。
3、所有年级必会歌曲《中华人民共和国国歌》。
三、学讲一个红色故事。
1、一、二年级同学每人会讲一个少先队发展历程中的小英雄的故事，录制成小视频，在班级内举办线上红色故事展播会。
2、三至九年级同学每人会讲一个在我党100周年发展历程中的涌现出来的优秀党员的故事，录制成小视频，在班级内举办线上红色故事展播会。
要求：各班同学要积极参与，脱稿，横屏录制，要有自我介绍，穿校服，佩戴红领巾。线上故事展播会时间由班主任拟定并组织主持。各班级留存好过程材料，开学后上交德育处。
趣拾童年
争做劳动小能手
劳动是生活的基础，也是幸福的源泉。____曾说：“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造”。寒假期间，让“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中，我们要养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果，让热爱劳动成为新时代少先队员的新风尚。
1、一、二年级学会铺床叠被、系鞋带、刷洗碗筷。
2、三、四年级学会摘菜、洗菜、刷洗餐具，洗自己的小件衣物；自己认领一个家务劳动小岗位，做到认真坚持。
3、五、六年级学会整理房间，能安全使用炉具做简单饭菜；会有条理地放置摆设家里的小件物品；叠放衣物，能洗外衣、内衣等衣服；会种植一种小植物或养殖一种小动物。
厉行节约
争做勤俭小标兵
____对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。
1、我们要从小知道浪费可耻，争做勤俭节约的“小喇叭”。少先队员要有小主人的自觉意识，积极与小伙伴和家人宣传分享勤俭节约的“小妙招”，会讲节约粮食的“大道理”，用实际行动拒绝“舌尖上的浪费”。
2、从小培养节约习惯，争做勤俭“小标兵”。要从小事做起、从身边做起、从点滴做起，主动和小伙伴学一学节约小常识、比一比节约小技能，共同养成勤俭节约的好习惯。
弘扬传统
争做养正小达人
为积极践行社会主义核心价值观，结合“我们的节日”主题活动，引导队员们弘扬中华优秀传统文化。
1、请同学们通过亲身体验，调查访问、上网查阅等各种途径，搜集春节里的传统文化知识，调查研究春节的风俗，以绘画、手抄报形式记录春节文化，或拍一拍“我家的年味儿”。（将过春节期间体现传统习俗的活动，如：包饺子、剪窗花、贴对联等活动及时用镜头记录，请各班主任整理后上交。）
2、春节是中华民族的传统节日，请同学们以节日团聚为契机，弘扬孝老爱亲的优良传统，在假期中帮助家长做些力所能及的家务，为长辈送上节日的祝福，做个孝心满满的献唐好少年。
小手拉大手
争做文明小使者
“文明有约、与我同行”，同学们要积极行动起来，小手拉大手，安全文明过春节，和家人一同宣传文明，在亲友中倡导文明、健康、绿色环保的生活理念，宣传垃圾分类处理、禁放烟花爆竹、文明祭祀扫墓等文明行为，同时坚决避免出入宗教场所和参加聚集性宗教活动。让“一名文明小使者”带动“一个文明家庭”，树立起“一所文明学校”、建设好“一个文明社区”，为构建美丽和谐新时代贡献力量。
以上方案各班级在假期按时完成。开学初，学校将举办各类优秀作品展。
岁月不居，时节如流。在20__春节即将来临之际，恭祝亲爱的孩子们和家长朋友们新春快乐、阖家幸福、万事如意！
2024年小学寒假德育实践活动方案设计 篇11
20__年寒假即将来临，同时也将迎来中华民族传统佳节——春节。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，学校开展“这个新年蛮有味咧”寒假系列活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，帮助孩子度过一个安全且有意义的寒假。
一、活动目的
引导学生了解民俗、体验生活、磨炼意志、坚持阅读、强身健体，培养学生的自律性和动手实践能力。
二、活动时间安排
实施阶段：20__年__月__日——__月__日
评比表彰阶段：20__年__月__日——__月__日
三、活动评比要求
新学期开学时，学生按要求将实践活动作品（如心得、活动记录表、读后感、小制作、小发明、手抄报、视频作品、绘画作品等）上交班主任。
班主任根据作品评选班级“寒假实践活动小达人”（每班下发10张奖状），同时上交各类作品3份至学校德育处，德育处组织评选，表彰班集体（每年级2个“最佳组织奖”）及个人（校级寒假实践活动尚美少年、运动小达人），颁发奖状和奖品。
四、活动内容和要求
（一）新年味
1、搜集摘抄有关“__”的成语、俗语、对联、诗句等，做成春节剪纸、绘画、手抄报等形式的作品；
2、观看春节联欢晚会，对比20年前也就是20__年春晚，你能感受到什么变化？用图文并茂的形式记录下“你眼中的春晚”。
以上作业开学后选择性上交，各班上交各3份优秀作品至德育处。
（二）书香味
1、制定假期生活、学习、作业计划表，坚持打卡，认真完成寒假各项作业；
2、根据下学期语文、数学素养大赛要求，认真准备，积极备赛；
附：语文学科素养大赛内容
一年级：“识字大王”趣味展示
二年级：书写能手展示
三年级：朗诵小达人
四年级：“神话与历史”故事大王擂台赛
五年级：“美文赏析”挑战赛
六年级：“文学常识”挑战赛
附：推荐阅读书目
一二年级推荐：《日有所诵》
三年级：《宋词素描》
四年级：《中国古代神话》
五年级：《水浒传》青少版、《童年》、《中华上下五千年》
六年级：《青铜葵花》、《城南旧事》、《西汉故事》
附：数学学科素养大赛内容
一年级：七巧板拼图
二年级：巧算二十四
三年级：玩转小棒
四年级：九连环
五年级：数独
六年级：魔方
3、将课本或课外喜欢的文章、故事（中英文皆可），录制下来，做成3分钟左右MP4视频格式（寻求爸妈帮助），开学后上交评选。
以上作业开学后选择性上交，各班上交各3份优秀作品至德育处。
（三）劳动味
1、低年级（1-3年级）学习整理房间、收纳物品、收拾衣柜等，在爸妈协助下，用3分钟内短视频或图文并茂形式记录下整理过程及变化；
2、高年级（4-6年级）学习制作一道新年美食，在爸妈协助下，用3分钟内短视频剪辑记录下美食创作过程。
以上作业开学后选择性上交，各班上交各3份优秀作品至德育处。
（四）人情味
春节走亲访友习俗、饭桌上的礼仪、做客待客之道你都知道多少？这些习俗的由来和变化你了解吗？各个地区的习俗大有不同呢！同学们可以利用假期学习一下，并用文章、手抄报、短视频等形式记录下你的学习成果。
开学后作品形式选择性上交，各班上交各3份优秀作品至德育处。
（五）健康味
积极参加__市中小学生“每天锻炼1小时快乐健康每一天”线上运动打卡活动，线上颁奖和学校颁奖同步进行。
开学后将打卡情况反馈至班主任处，各班评选5名“寒假运动小达人”，进行表彰。
五、活动注意事项
（一）坚持疫情防控不松懈
1、戴口罩，少出门
坚持非必要不离__，坚决避免进入中高风险地区（动态实时更新）。如确需离__，请一定向班主任主动报告出发返回时间、目的地、出行原因等。同时，因特殊原因离汉的，务必在开学报到日前7天返汉，且开学报到前不再离__，不足7天的，请在家观察满7天后再返校。此外，如从中高风险地区返回，还需持7日内核酸检测阴性报告到校报到（费用自理）。
坚持“非必要不外出，非必要不聚集。”建议留在__过春节，并减少探亲访友，不去人口密集场所，尤其是密闭式场所；尽量不参加聚会、聚餐等聚集活动。
2、有症状，及时就诊
加强健康科学知识宣传教育。发现发热、干咳、乏力等可疑症状，要及早到就近的医疗机构就诊。
配合学校疫情防控要求，对做好居家个人防护和防疫健康学习。
3、勤洗手，讲卫生
务必养成勤洗手、公筷制、分餐制、咳嗽喷嚏遮口鼻等好习惯，及时把病毒隔绝在外，保证个人和居家的清洁卫生。
4、不熬夜，多休息，合理膳食，增强免疫力
要保持作息规律，保证充足的睡眠时间。减少外出就餐、点外卖等次数，不购买进口冷链食品等。
（二）其他安全注意事项
1、关注天气预报及安全预警信息，掌握应急技能，出行前告知家长自己的去向、内容、同伴和返回时间。
2、遵守交通规则，学会关注公共场所安全出口，讲秩序、不拥挤，防止交通意外事故发生。
3、雨雪天慢行，不走积雪、积水覆盖和路况不清路段，不骑共享自行车、电动车等车辆。
4、单独在家时，严格规范液化气、火、电的使用，防止煤气中毒、火灾等事故发生。
5、冬季天气寒冷，使用火炉取暖时旁边要严禁摆放易燃易爆物品。
6、注意饮食安全，不购买三无食品，不暴饮暴食，杜绝“病从口入”。
六、新学期返校须知
20__年__月__日（农历正月十七）学生报到（带寒假作业、寒假实践活动作业）
20__年__月__日（农历正月十八）按课表上课
七、结语
各位家长，假期是陪伴孩子的良机。请用心关注、用心倾听、用心陪伴，享受与孩子的共处时光！建议家长与孩子共同确定目标、制定计划，以身作则、持之以恒，和孩子们在浓浓的年味中共同成长。
最后，__小全体师生祝大家新春快乐，阖家幸福安康！
2024年小学寒假德育实践活动方案设计 篇12
亲爱的同学们，随着期末考试的结束，本学期的校园生活也画上了圆满的句号。相信大家一定收获了许多快乐和成长！随即，寒假悄然而至，中国的传统佳节——春节，也迈着轻快的脚步向我们走来，多么令人期待呀！寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的德育实践作业，定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，这份寒假德育实践作业清单，让我们一起来看看吧！
一、好书相伴
阅读是一种美妙的享受，有不少家长都意识到亲子阅读的重要性，带领孩子们从阅读中掌握各种知识，体验丰富的情感。但现在，手机、电视的冲击常常会剥夺亲子阅读的时光。在此，我们呼吁：放下手机，让我们一起看看书吧！同学们，书的味道是甜的，让我们一如既往地捧起智慧的书籍，吮吸知识的营养，在书海中扬帆成长，过一个充实溢满书香的寒假。
二、节日艺术创作
寒假开始，我们也即将迎来中国传统节日——春节和元宵节，让我们一起动手创作吧！
（一）剪纸：1、2年级同学跟家人一起设计制作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”剪纸作品，把作品贴在A4纸上（横幅），每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，开学交给政教处。
（二）绘画：1、2、3年级同学创作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”绘画作品（规格8开），每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，开学交给政教处。
（三）手抄报：4、5、6年级同学绘制“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”手抄报，每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，A4纸。开学交给政教处。
（四）短视频每班拍摄春节、元宵节主题短视频各一个，于节日前三天私信发陈泽亚老师。
三、写好中国字，做好中国人
为培养良好的书写习惯，要求全体学生寒假期间每天坚持练习规范写字。1、2年级坚持每两天临摹一篇铅笔字；3至6年级坚持每两天临摹一页钢笔字。要求：书写规范、工整、美观，书写姿势正确，每一篇习字下方写上完成日期。成果展示：开学后带一幅自己最满意的书法作品，进行班级内评比。每班上交政教处3份优秀作品，全校展评。”
四、我运动我健康
在享受愉快寒假时光的同时，也不要忘记锻炼身体哟，体育老师布置的任务，一起挑战吧！
体能训练
水平一：一、二年级：做站位体前屈两分钟至三分钟和跳绳4组，每组50个。自选项目：比如爬楼梯、计数拍篮球、摇呼拉圈、绕小区慢跑等。
水平二：三、四年级做坐位体前躯两分钟至三分钟和仰卧左右交替举腿4组，每组20个。自选项目：打羽毛球、跑步等。
水平三：五、六年级：纵跳摸高3组，每组15次仰卧起坐3组，每组25——40个循序渐进增加组数或个数，自选项目：打羽毛球、篮球、收看体育比赛等。
以上体育活动必须在家长的陪伴下进行，注意安全。保留影像记录，开学备检。
五、劳动最光荣
缤纷假期根据目前防疫要求，劳动实践活动主要以家庭家务劳动为主。主要内容为“五个十”
①叠10次被褥。
②擦10次地板。
③洗刷10次碗筷。
④协助父母学做10次饭。
⑤帮助父母洗10次自己的衣物。
每名学生要写一篇在寒假参加劳动教育的日记或心得体会。根据学生假期劳动表现每班选出两名“劳动教育小标兵”并上交一份劳动心得体会。
家长要加强对学生的道德品质教育，如孝亲敬老、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、勤俭节约、垃圾分类、爱劳动、讲卫生等等。
六、关注生态低碳生活
小学________中队________姓名__________
我家一天的用电用水记录表
（一）目的
1、通过对自己家庭一周用水用电的调查，了解家庭用水量、用电量；
2、通过调查自家各种生活用水量和用电量提出节约用水用电的途径；
3、培养自己的节约能源意识，养成好的习惯。
（二）调查内容
一天之内的水总量并区分各种生活用水、用电量。
（三）调查方法
1、查水、电表学会查水表电表；
2、无水表可估计用水量升数。
（四）调查步骤
1、清晨起床记录水表和电表的底数；
2、记录一周内每日的用水量和用电量，统计数据，总结出自家节约能源的“金点子”
温馨提示
由于新型冠状病毒疫情形势依然严峻，尽量减少外出，如果必须出门做好防护三宝——戴口罩，测温，扫码，为抗疫做出自己的贡献。寒假期间所有外出活动都必须由家长陪同，并配合学校对孩子进行防疫、防火、防触电、防交通事故、防食物中毒、防坏人等安全教育。
祝家长与孩子们共同度过一个平安、快乐、有意义的寒假！