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我的温柔老师作文600字

我的温柔老师作文 篇1

我们班的音乐老师——陈老师,既是我们的音乐老师,还是我们的班主任呢!陈老师十分温柔,她的瓜子脸上刻着两道弯弯细长的柳叶眉,柳叶眉下嵌着一双炯炯有神的大眼睛,每天涂着朱红色的口红,真像《夏目友人帐》中的美少女。

陈老师的温柔那可是大家有目共睹的。一次体育课上,我和同学产生矛盾,你一句,我一句地争吵了起来,声音也越来越大声,一句更比一句尖酸刻薄,我俩吵到面红耳赤,不可开交,最后打了起来。同学们看见了,便使劲把我俩分开,将我俩“押”到陈老师那里。

陈老师看见我俩狼狈不堪的样子,并从同学们争先恐后的描述中了解到事情梗概后,没有直接批评我们,而是让我们放松放松心情,并亲自搬来两张椅子,示意我俩坐下,接着慢悠悠地泡了茶,拿来给我们喝,接着对我们讲了一个小故事,我们一边喝着热气腾腾的茶,一边听着陈老师讲着口中的故事,陈老师讲完,我俩似乎明白了什么,面对面互相道了歉,握手言和,便转过身异口同声地对陈老师说:“谢谢您!陈老师。”陈老师看到我们这一系列的举动后,点点头,满意地说:“这样才对嘛!”

陈老师虽然任教音乐,但是她对我们的关心事无巨细,面面俱到。每天早上的晨读,语文老师还没到时,陈老师就已经来到教室,开始监督我们早读。晨读遇到不懂的生字,只要问陈老师,陈老师定会立马读给你听,并让你写在书上,加强认识,以后就不会忘记了,要是平时你有什么不懂的问题,但凡你拿去问陈老师,陈老师准会给你一个既让人满意又标准的答案,水准绝不亚于其他科任老师。

这就是我们温柔的陈老师。虽然现在她已经没有任教我们,但我的脑海中时常浮现她温柔体贴、善解人意,通情达理的样子。

我的温柔老师作文 篇2

我们的班主任兼语文老师——杨老师,头发不多,眼睛周围有许多鱼尾纹,不喜欢笑,同学们都很怕她,私下都称她为“女汉子”,其实她很温柔的。

一天中午,我拿着我们班的班牌在玩”接力”,到我的时候,手一滑,班牌掉在地上,摔成了两半。我大惊失色,心想:不行,我得把它修好,如果等到老班回来发现了,我就等着挨批了!班级里像炸开了锅,到处都有人在讨论,“杨浩然把班牌摔坏了,他肯定完蛋了!一定会被老班剁成肉酱,也会受到老班的‘狮吼功’”。“虽然他是班委,但就算‘不死’也会脱层‘皮’。”“老班第二节课回来,我们大家就等着看好戏吧!”10分钟过去了,40分钟过去了,80分钟过去了。时间过得真快,老班要回来了,怎么办?怎么办?我心里忐忑不安,是和老师说?还是不说?一步,两步,时间好像凝固了,我的心以每秒钟1000次的速度跳着。老班回来了,“人生自古谁无死,早死晚死都得死”,还是坦白了吧!

我缓慢的走到老师面前,结巴地说:“那个……杨老师,我……把班牌拿掉在地上摔成了两半……”我就像是个在沙漠里迷失方向的孩子,无助的看着老师,准备迎接暴风雨的来临。老师先是沉默了一会,然后像母亲一样,温柔的对我说:“我记得办公室里有一瓶502胶水,粘起来就行了。”我立刻松了一口气,在胸口的那块巨石落了下来,感觉身体轻了许多,飞快地向老师办公室跑去……。

还有一次,我们班的一位同学没有吃早点,低血糖晕了过去,老师把他抱在怀里,扶到教室里,把才吃过一点儿的早点让给这位同学,像母亲一样的喂她吃。这位同学醒来,感动的泪水,从脸颊上流了下来。

这就是我温柔的“女汉子”班主任,她给了我们无微不至的关爱,怎么样?羡慕嫉妒恨吧!

我的温柔老师作文 篇3

安老师是教语文的,短短的头发,圆圆的脸,长长的脖子,再加上她苗条的身材,安老师简直就是一位女神。

安老师非常温柔,不像其他老师那么严厉。有一次,一位同学没有做家庭作业,科代表收作业时,就把这个情况告诉了安老师。这位同学当时害怕极了,脸上红一阵白一阵的,等候老师发落。安老师走到那位同学的身边,问了那位同学没做作业的原因,知道那位同学是把书忘在学校里了,就对他说:“你把作业补起来就行了。”停了一下,又叮嘱他说:“以后放学时,一定要清查桌屉,不要再忘了。”那位同学如释重负,我们也为安老师的宽宏大量而感动。

安老师一向心平气和。有时我们班上考差了,安老师也不会像其它老师把同学们批一顿,而是找自己的原因,希望同学们下一次考好。有几个同学基础很差,老是拖班上的后腿,其它科的老师很嫌弃他们,但安老师从来都是鼓励他们,只要有谁一点进步,都会大加表扬。有时,安老师还会买一些小礼品,奖励成绩进步的同学。所以班上不管成绩好的,还是成绩差的,都很喜欢安老师。

有时连堂课,安老师没回办公室,同学们就找安老师聊八卦。比如问她住哪里,厨艺怎么样?问她现在多少岁,有没有男朋友,男朋友长得帅不帅?还问她什么时间结婚,想生男孩还是女孩……有时安老师会直接告诉我们,有时要我们猜,有时干脆是“我不告诉你”……她就像教语文一样,经常给我们设置悬念,让我们兴趣盎然。

安老师就是这样一个美丽温柔的人,她不仅教给我们知识,还营造着班级和谐温暖的氛围。我们为有这样的好老师而感到幸运和自豪。

我的温柔老师作文 篇4

一头又长又卷的头发,胖胖的身材,月牙般的小眼睛,你们知道这是谁吗?这就是我们温柔的李老师。

有一次,我们班上有个同学可能熬了个通宵,早晨上课时昏昏欲睡,只见李老师慢慢走向他,我心想:唉呀妈呀,这下子他可惨了,一定要被李老师批评了。可是意想不到的事情发生了,李老师站在哪个同学身旁,一只手拿着课本,带着我们读书,另一只手就轻轻摸着他的头,脸上还不时浮现出慈母般的微笑,好像一个妈妈在哄小宝宝睡觉。书读完了,李老师轻声对我们说:“大家小声一点,不要吵到这位同学,让他睡一小会儿吧!”我们被惊的目瞪口呆,有些同学还惊得不小心从椅子上摔了下来,哈哈!这样的老师你羡不羡慕呀!

还有一次,我们班的同学马佳媛在上体育课的时候被另一个同学绊倒了,马佳媛一滴眼泪也没掉,可让我们感到惊奇的是把马佳媛绊倒的哪个同学却哭了。原来她是不小心把马佳媛绊倒的,可又怕李老师责怪她……事后,李老师小心地帮马佳媛的伤口消毒,包扎,然后了解情况,李老师思考了一下,说:“马佳媛你的伤口不算严重,只是轻轻地擦伤了,你需要同学赔医药费同学一定会赔的。”说完,又扭头笑着对同学说,你不用害怕,老师不会批评你,但是你一定要和你的家长说,让他们支付医药费,老师知道你不是故意的,以后一定要小心!说完,李老师回到了办公室,拔通了同学爸爸的电话,把情况告诉了他,还左叮咛右嘱咐这位同学的爸爸不要责怪她,这才安心地去上课。

这就是我们的李老师,一位温柔的老师,有着又长又卷的头发,胖胖的身材,月牙般的小眼睛,请大家一定要记住她哦!

我的温柔老师作文 篇5

每个人在初中的时候,不都会遇见几个好老师,我也一样很幸运,遇到了一位好老师,他很温柔美丽,个子不高也不矮。没错,她就是我的第一任英语老师——张艳霞老师。

她上课的方式很有趣,有时会和我们做做小游戏,让本来无聊的课堂会变得生动有趣起来。

她对我们很温柔,当我们犯错误的时候,她不会打骂我们,会耐心的给我们说自己错哪了,让我们下一次不会再犯这种错误。

我还记得有一次中午我没有吃饭,然后妈妈给老师发了一个信息,让她问一问我有没有吃饭,我说没有吃,然后张老师就把我叫到她的办公室,一边问我一边给我打开她放在办公室里的面包。虽然这件事很普通,但是对于我来说,我会觉得她很温柔,对我们很关心。

有一次是放学以后很久了,我刚从操场跑完步回教室拿书包,要和同学一起回家,路过办公室的时候,我透过那个窗户看到张老师还在努力的批改试卷。她一抬头,看到了我们,对我们两个笑了笑,接着低头批改试卷。

还有一次全班考的都不太好,老师生气了,把我们那吵了一顿,那时候我做在第一排和现在的位置一样,等她问到我同桌的时候,一听这个成绩吧,就把她吵了一顿,当时我的内心想,完了完了老师肯定是要问我的,我本身的英语成绩就不好。这次老师一定会吵我的果然,不出我所料,他问我的英语成绩了,我弱弱的说了一句72分。令我震惊的是,张老师不但没有吵我,还表扬了我,说我进步了很多。

现在,每当我在校园里碰见她的时候,都会很开心,可惜她现在不教我们了,去教那些一年级的小弟弟小妹妹了。但是,她对我们的爱还没有消失。

我的温柔老师作文 篇6

如果有人问我,你最喜欢的老师是谁?我一定会毫不犹豫地大声告诉他,当然是我的新班主任,我的语文老师李老师啦!她的眼睛总是笑眯眯的,精致的鼻子下面是一张微微上翘的嘴,总是给我们一种如沐春风的感觉。

在开学前,李老师精心组织了一次令人难忘的研学之旅。活动开始前,为了帮助同学在研学过程中深刻理解和感受儒家文化,老师不仅给我们准备了研学手册、还通过微信小程序、线上答疑等方式和我们进行了深刻的交流。同学们都盼望着研学活动马上开始。研学的日子到了,我又紧张又激动,终于可以和李老师面对面交流了。

看!李老师就在门口等着我们呢!我飞快地朝老师走过去。李老师对我微微一笑说:“你就是张雨晴吧,老师认识你。”我可开心啦!最后,在辟雍同学们和李老师分享了收获,李老师赠与我们“秋云越长夏,正是读书时;四班好少年,逐梦向未来。”

记得有一次,李老师给我们讲《落花生》一课。李老师愉悦地说:“谁知道花生的可贵之处是什么?”“我,我……”,“周同学,你来回答一下吧。”“花生好吃不贵”,李老师瞬间睁大了眼睛,“你再仔细想想,要从文中提取答案。”“谁还有和周同学不一样的答案,张同学你来说说。”“应该像花生,虽然不好看,但是有用……”,老师伫立在讲台上,侧耳倾听,仿佛在听一首优雅的歌曲,还不时地点点头。“你的答案是对的”,接着老师又绘声绘色继续讲了起来,令我们沉醉其中。原来,语文课也可以如此有趣。

这就是我们班的李老师,她不仅授业解惑上课有意思,而且特别温柔,我超级喜欢她。

我的温柔老师作文 篇7

“你们王老师请假了,这几天数学课我上。”

我抬头看着这位老师,她戴着眼镜,穿着蓝色的衣服,十分严肃地看着我们。

某节课上,景老师拿起书:“交换对改。”我们风驰电掣地交换了作业,迅速批改完毕,静静等待老师检查。

景老师打算速战速决,抽查批改结果。她走到腾同学面前,拿起了他的作业本,看着作业本上满满的红叉,思忖起来:“嗯?怎么可能会全错!”老师半信半疑地看向腾同学的同桌,仔细审阅一遍后,终于抑制不住怒气,质问起腾同学的同桌:“有几题没错,你为什么打叉?”

同桌沉默不语,低垂的脸慢慢染红,仿佛五月的石榴,晶莹的泪珠落了下来,摔在课桌上碎裂开来,如同此时她的内心。

景老师无奈地盯了她一会,才缓缓开口:“你把腾同学的错题抄三遍,写完拿给我看!”

虽然景老师对故意做错事的人绝不饶恕,但如果无意中走神,还是有可能宽大处理的。

有次上课时,老师在黑板前边写边讲,而我却被窗外的小鸟吸引了,看着它们自由自在飞翔,我想它们一定是在上体育课呢!

“朱浩诚!”猛然间我的思绪离开了窗外小鸟,视线焦距重新回到了黑板上,然而老师已经把黑板上的解题擦了个干净:“你来说这道题是怎么做的。”

我脑海中的小鸟又盘旋起来,毫不留情地叽叽喳喳在嘲笑着我。景老师看着我支支吾吾的样子,走过来用手指重重地敲了敲我的课桌:“上课走神,原题抄三遍!”

尴尬的我眼神飘忽,连忙点头,同桌憋着不敢笑出来。我的余光中看到他偷偷地把课桌上的纸藏了回去,那上面写着老师刚才提问的题目。

怎么样,我们班的景老师有趣吧?

我的温柔老师作文 篇8

我的“兔”老师十分可爱,大家都喜欢她。

她的短发又黑又密,皮肤白白的。她有点瘦小,银白色的眼镜后,一双大大的眼睛透出和蔼的目光,小小的嘴边总挂着一丝甜甜的微笑。

她是温柔可亲的。每次上课,她总是捧着厚厚的教材书,胳膊上挂着一个玫红色的布包,走进教室,轻轻放下它们,纤细的手指捏着话筒,大声说:“上课!”班长扯开嗓子叫:“起立!”她笑眯眯地说:“请坐!”开始上课了……忽然有个调皮鬼在下面窃窃私语,她如温暖的春风般轻轻走到他身边,说:“不要说话哟!”,调皮鬼立刻坐得端端正正,认真听起了课,原来温柔也是一种力量呀!

她以幽默风趣的语言让大家哈哈大笑,让大家对她的喜爱又增加一分。写《习字册》时,她皱着眉说:“哦——,你们的坐姿可真是千奇百怪,快快快,坐直了。”同学听了一个个坐得笔直,她松开紧皱的眉头,“哦,不错!小树苗长直了!”大家都笑了。

一次上课大家都无精打采的,一个问题问下来,无人回应。她双手垂下一脸疲惫,说:“哎——,底下好多牛啊,我可不想当那个弹琴的人啊!”话刚落下,大家“刷刷刷”举起手,争先恐后地想让老师喊他。这样的老师很棒吧?

“兔”老师写的字可漂亮了。一个个字刚劲有力,别有一番韵味儿,仔细一看字个个栩栩如生,如神仙附体般,好像要活过来似的。她的文章写得也特别,登过学校的《香橼报》呢!班上部分学生,在她的文采浸泡下,也荣幸地登上了《香橼报》,我也不例外。我的“兔”老师是不是十分优秀?

我有这样优秀的老师,你没有吧?不过我给你温馨提示:俗话说兔子急了也咬人,别惹我的“兔”老师!

我的温柔老师作文 篇9

“咯噔”“咯噔”“咯噔”同学们听到了脚步声,就知道温柔的楼老师来了。

想到是楼老师来上课,大家好不欢喜。

淘气鬼不断张望着门口,眼睛闪闪亮,充满了期待;平时懒洋洋的王小二现在也精神抖擞,满面春风;平时不苟言笑的班长也是洋溢着笑容。

温柔的楼老师轻声地说:“同学们把语文书翻到第四页,我们把书翻到了第四页。”她的声音甜甜的,甜甜的,像棉花糖一样甜,像春风一样软。”

“云像一个忙碌的画家,在天空中画出一幅又一幅的图画。云像一个贪玩的小捣蛋,常常忘了回家。”

她读诗的声音像一串风铃,叮叮当,叮叮当,回荡在每一个教室的角落,回荡在每一个人的心里。

快考试了,楼老师都是很温柔的对我们说:“今天要考试。”我们拿出笔和修正带,开始考试,我们考完了考试就已经放学了。到了第二天早上我们来到了教室,温柔的楼老师拿着考试卷,我的心都跳的非常的快呢,温柔的楼老师把试卷发给了我们,温柔的老师看着一位考砸的同学,跟他说:“下一次再加油!”那位同学的眼眶红红的,然后,两颗眼泪掉了出来。

那是一节大家都认真听讲的楼老师的课,我不小心把铅笔盒掉到了地上,我们班温柔的楼老师轻轻地走到我的旁边,慢慢的把铅笔盒捡起来,把我的铅笔盒放在我的桌子的旁边。温柔的楼老师轻轻的走到了讲台上,继续开始讲课。上到哪里了就接了下去,讲了大半,没一会儿就上完了。下课了,温柔的楼老师就到办公室去了。

温柔的楼老师还是很爱我们的,我们都很喜欢温柔的楼老师。

我的温柔老师作文 篇10

今天,我就来说一说我那温柔的老师——孙老师。

她的声音细细的、润润的,像笛声一样优美;她的眼睛里时常散发出一种温暖的光芒;嘴角微微向上翘着,就像一弯新月,照亮着我们。她的模样很温柔,让我一点也不怕她。

有一次上科学课,孙老师讲完重点就让我们独立练习使用温度计。我洗了手,正拿着一支温度计。突然,我手一滑,温度计“啵”的一声掉在了地上。温度计的玻璃碎渣散得满地都是,水银珠还在地上放肆地滚着。我心中一阵颤抖,心都快从嗓子眼里跳出来了。我像是脚下生了根一样站在原地,手一时不知该往哪儿放,脸红得像猪肝一样。

教室里顿时乱成了一锅粥。同学们有的幸灾乐祸地大叫、有的在大声指责……只有我不知所措地立在那里。

直到孙老师来了,教室才安静了几分。我本以为孙老师会大声训斥我,告诉我们班主任,意想不到的是,她看了一眼地上的玻璃碎片,马上组织全体静息,二话不说就把我拉到了卫生间去。

她仔细地帮我清洗,清洗完后,又把我带回教室,用纸清理干净地上的玻璃碎片和水银,再用拖把把地上清理一遍。同学们都在一旁看着,我的脸一直红着,嘴里支支吾吾地,不知该说什么是好。

一切收拾完毕,孙老师轻轻地抚摸着我的头,和蔼地看着我,用甜美的声音对我说:“温度计里面的水银有毒,摔破后很危险,使用温度计一定要小心,只有这一次,不能有下次了啊。”听完老师的话后,我暗暗责备自己,想:以后做事一定要注意安全。

孙老师不但没有批评我,反而担心我的安全,让我感动。她真是我们温柔亲切的好老师!

我的温柔老师作文 篇11

四年级下学期,我们班上来了一位温柔大方的语文老师,他对我们特别好,他不打我们,也不骂我们,他经常教育我们说:“人与人之间要互相尊重和关爱,同学之间要团结。”他非常地善良,有时候我都会担心他在外面会不会被欺负,好担心啊!

下课了,他很多时候都会在教室里面,他会提醒大家玩耍要注意安全,我们还可以问他问题,甚至可以和他玩游戏。他一点都不凶,很受班上的同学欢迎,每一次下课,他的周围都围了一群小朋友,感觉他有一种神奇的魅力。

他长的不高,但是看起来也不弱小,因为他让我很佩服。他的眼睛很可怜,因为眼睛近视了,需要戴上眼镜才可以看到更加光明的世界。虽然眼睛有点惨,但是语文老师他戴上眼镜之后更加帅了。

他的眼睛小小的,笑起来可好看了,他的手大大的,不过很温暖,有一次我生病了,趴在课桌上,老师像哄孩子一样询问我的身体状况,我觉得幸福极了。

他会给我们积累很多的诗句,如“四面荷花三面柳、一城山色半城湖”、“白马西风塞上,杏花烟雨江南”,我觉得老师积累的诗句句子意境太美丽了,我非常喜欢。

老师平时超级辛苦,他牺牲了很多个人时间帮我们印题,我们只是免费的享用者。午休的时候,老师很多次都没有睡觉,都在教室里面帮助程度不好的同学,教他们写数学作业。

有时候他看到数学课代表抄数学作业题很慢又很辛苦,他就主动去帮我们抄数学作业,不会的题,还会帮我们辅导。可别忘了,他是个语文老师,语文老师帮助抄数学,帮同学们讲数学,我是第一次见到这样的老师,我觉得他超级帅,他超级好。

他就是我温柔的语文老师,希望下学期他还可以教我们。

我的温柔老师作文 篇12

在这今年的炎炎夏日,我走进了初中的校门,成为了一名中学生。看着班级中张张陌生的面孔,我有些不适应。看着板着面孔的年轻班主任,我又有些害怕。这位年轻的班主任戴着眼镜,披在肩上的墨发带着小卷,看上去不近人情,我能和她相处好吗?我心中无声地发问。

军训的高强度训练使我的身体有些不适,我在学校便发起了烧。我那“严厉”的班主任——林老师,得知我生病了,第一时间来到我的座位上,摸摸我的额头。这令我有些受宠若惊。

军训结束后是漫长的学习生活,自那次生病后,我总是有意地观察着我的班主任,渐渐地我发现她并不是看上去那么严厉,所有年轻女孩的特性也都在她身上一一体现。

上课时,调皮的同学总会制造一些“动乱”引得全班发笑。我们可以趴在桌上偷偷捂嘴发笑,林老师可就不能了。这时她只能微微地抿起嘴,可即便那样也掩盖不了微微上扬的嘴角和笑眯眯的眼睛。偶然间,我惊奇地发现我那“严厉”的班主任笑起来也会有两个浅浅的酒窝,眼睛下也有小小的卧蚕。

几个月过去,我那“严厉”的班主任彻底脱去了“严厉”的外衣。听着她温柔的语调上课,看着本子上字迹工整的批语。即使同学犯了错误,也没有真正疾言厉色批评过同学,只是委婉地点明错误。“严厉”的班主任做事也很负责,有时自己情绪低落也会开导同学。她总是把同学放在第一位。

我想,再严厉的人也有温柔和善的一面,我那“严厉”的班主任不就是吗?我是多么幸运有如此温柔、负责的老师伴我走过初中生涯。

我的温柔老师作文 篇13

瞧,她那樱桃小嘴,两片红润的嘴唇像极了三四月桃花的花瓣儿,显得特别精神;最吸人眼球的,还是那双如同葡萄似的水汪汪的大眼睛,时时刻刻注视着你。

你们猜,她是谁?没错,她就是——我们温柔似水的语文老师。

人们都说老师是园丁,我们是花朵,我们在园丁辛勤呵护下茁壮成长。我们的郑老师就是这样一位温柔善良的大姐姐,一位负责任有爱心的好老师。

郑老师很温柔,就连不爱上语文课的我都抵挡不住老师撒下的“温柔网”。

记得一个星期三的上午,一起床就感受到太阳烘烤着大地的威力,明德楼下的红花檵木枝头上鸟儿却在欢叫着。四层楼就没有那么热闹了,教室里像个蒸笼,仿佛一座孤岛,静悄悄的,没有一点儿声音。

我们班在上语文课,大家有点昏昏欲睡。

突然,老师抛出了一道难题,神秘地说:“雷雨天,为什么先看到闪电,后听到雷声?从课文中找找答案。”当大家都还在思考的时候,我已经举了手,“我……”,我兴奋地把手举得高高的。就这样,原本宁静的教室被打破了。顿时大家的目光全都投到我身上,我脸红得像个红苹果,吓得直冒冷汗,连气都不敢喘,仿佛我心里有只小兔子不停乱跳,我还没想好呢,怎么办?手赶忙收了回来。

只见,郑老师微微一笑,放下手中的书本,迈着轻快的脚步缓缓向我走来,弯下腰,温柔地对我说:“下次要经过思考再举手,这样就能够有准确的答案了,老师相信以你的能力肯定行!”老师边向前边用眼神暗示我,仿佛再说:“下次不允许再犯下这种低级的错误喽!”还没有等我缓过神来,老师已经继续上课了……

我们爱您,郑老师,是您让我对语文产生了兴趣,是您让我知道了语文是一个无比广阔的天地!如果可以,我希望一辈子当您的学生!

我的温柔老师作文 篇14

“明天有一位实验的老师会来给你们上课,你们要好好表现。”

“真的?”

“真的。”

“太好了。”我们的心里就如一朵梅花正在欣喜若狂地绽放着。

“真的吗?真的吗?棒极了,太好了,终于可以看到实验的老师了。她对我们是凶呢?还是很温柔呢?”我的心里忐忑不安。

我们迫不及待地等到了下午。

她,穿着一个大红色的上衣,戴着一副眼镜,瘦瘦的,长长的头发,微风轻轻一吹像一条条柳枝随风飘扬,她的步子忽慢忽快,忽快忽慢。

“同学们好。”她的声音犹如一双温柔的手抚摸着我们的脑袋。

“……”我们沉醉在欢喜中,都忘了回应。

“你们好。”闻老师并不着急,又说了一遍,老师的话就如太阳一样,照亮我们的心。

“老师好!”我们快活地答道。

“明天我会给你们正式的上一节语文课,我姓闻,你们可以叫我闻老师。”闻老师的声音如蜜一般清香,向我们侵袭而来。

……

终于等来的第二天的第二节课。

“谁来把课文的第三小节读一读。”

“老师,我来。”我们的眼睛都直直盯着那个人,原来是李文学。

“咦?李文学以前连作业都不做的,更别说举手回答问题了,今天这是怎么了。”

他站了起来,读得不算怎么流利。

“读错了几个字,但是没关系的,不错,请坐下。”闻老师温柔地说。

李文学高兴得乐开了花。闻老师,你就像春风一样,吹醒了李文学这样的花苞,你太牛逼了。

……

“叮铃铃。”下课了,就这么愉快的一天就结束了,闻老师也走了。

哎,闻老师你还会再来吗?