我的温柔老师作文 篇1
我们班的音乐老师——陈老师，既是我们的音乐老师，还是我们的班主任呢！陈老师十分温柔，她的瓜子脸上刻着两道弯弯细长的柳叶眉，柳叶眉下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，每天涂着朱红色的口红，真像《夏目友人帐》中的美少女。
陈老师的温柔那可是大家有目共睹的。一次体育课上，我和同学产生矛盾，你一句，我一句地争吵了起来，声音也越来越大声，一句更比一句尖酸刻薄，我俩吵到面红耳赤，不可开交，最后打了起来。同学们看见了，便使劲把我俩分开，将我俩“押”到陈老师那里。
陈老师看见我俩狼狈不堪的样子，并从同学们争先恐后的描述中了解到事情梗概后，没有直接批评我们，而是让我们放松放松心情，并亲自搬来两张椅子，示意我俩坐下，接着慢悠悠地泡了茶，拿来给我们喝，接着对我们讲了一个小故事，我们一边喝着热气腾腾的茶，一边听着陈老师讲着口中的故事，陈老师讲完，我俩似乎明白了什么，面对面互相道了歉，握手言和，便转过身异口同声地对陈老师说：“谢谢您！陈老师。”陈老师看到我们这一系列的举动后，点点头，满意地说：“这样才对嘛！”
陈老师虽然任教音乐，但是她对我们的关心事无巨细，面面俱到。每天早上的晨读，语文老师还没到时，陈老师就已经来到教室，开始监督我们早读。晨读遇到不懂的生字，只要问陈老师，陈老师定会立马读给你听，并让你写在书上，加强认识，以后就不会忘记了，要是平时你有什么不懂的问题，但凡你拿去问陈老师，陈老师准会给你一个既让人满意又标准的答案，水准绝不亚于其他科任老师。
这就是我们温柔的陈老师。虽然现在她已经没有任教我们，但我的脑海中时常浮现她温柔体贴、善解人意，通情达理的样子。
我的温柔老师作文 篇2
我们的班主任兼语文老师——杨老师，头发不多，眼睛周围有许多鱼尾纹，不喜欢笑，同学们都很怕她，私下都称她为“女汉子”，其实她很温柔的。
一天中午，我拿着我们班的班牌在玩”接力”，到我的时候，手一滑，班牌掉在地上，摔成了两半。我大惊失色，心想：不行，我得把它修好，如果等到老班回来发现了，我就等着挨批了！班级里像炸开了锅，到处都有人在讨论，“杨浩然把班牌摔坏了，他肯定完蛋了！一定会被老班剁成肉酱，也会受到老班的‘狮吼功’”。“虽然他是班委，但就算‘不死’也会脱层‘皮’。”“老班第二节课回来，我们大家就等着看好戏吧！”10分钟过去了，40分钟过去了，80分钟过去了。时间过得真快，老班要回来了，怎么办？怎么办？我心里忐忑不安，是和老师说？还是不说？一步，两步，时间好像凝固了，我的心以每秒钟1000次的速度跳着。老班回来了，“人生自古谁无死，早死晚死都得死”，还是坦白了吧！
我缓慢的走到老师面前，结巴地说：“那个……杨老师，我……把班牌拿掉在地上摔成了两半……”我就像是个在沙漠里迷失方向的孩子，无助的看着老师，准备迎接暴风雨的来临。老师先是沉默了一会，然后像母亲一样，温柔的对我说：“我记得办公室里有一瓶502胶水，粘起来就行了。”我立刻松了一口气，在胸口的那块巨石落了下来，感觉身体轻了许多，飞快地向老师办公室跑去……。
还有一次，我们班的一位同学没有吃早点，低血糖晕了过去，老师把他抱在怀里，扶到教室里，把才吃过一点儿的早点让给这位同学，像母亲一样的喂她吃。这位同学醒来，感动的泪水，从脸颊上流了下来。
这就是我温柔的“女汉子”班主任，她给了我们无微不至的关爱，怎么样？羡慕嫉妒恨吧！
我的温柔老师作文 篇3
安老师是教语文的，短短的头发，圆圆的脸，长长的脖子，再加上她苗条的身材，安老师简直就是一位女神。
安老师非常温柔，不像其他老师那么严厉。有一次，一位同学没有做家庭作业，科代表收作业时，就把这个情况告诉了安老师。这位同学当时害怕极了，脸上红一阵白一阵的，等候老师发落。安老师走到那位同学的身边，问了那位同学没做作业的原因，知道那位同学是把书忘在学校里了，就对他说：“你把作业补起来就行了。”停了一下，又叮嘱他说：“以后放学时，一定要清查桌屉，不要再忘了。”那位同学如释重负，我们也为安老师的宽宏大量而感动。
安老师一向心平气和。有时我们班上考差了，安老师也不会像其它老师把同学们批一顿，而是找自己的原因，希望同学们下一次考好。有几个同学基础很差，老是拖班上的后腿，其它科的老师很嫌弃他们，但安老师从来都是鼓励他们，只要有谁一点进步，都会大加表扬。有时，安老师还会买一些小礼品，奖励成绩进步的同学。所以班上不管成绩好的，还是成绩差的，都很喜欢安老师。
有时连堂课，安老师没回办公室，同学们就找安老师聊八卦。比如问她住哪里，厨艺怎么样？问她现在多少岁，有没有男朋友，男朋友长得帅不帅？还问她什么时间结婚，想生男孩还是女孩……有时安老师会直接告诉我们，有时要我们猜，有时干脆是“我不告诉你”……她就像教语文一样，经常给我们设置悬念，让我们兴趣盎然。
安老师就是这样一个美丽温柔的人，她不仅教给我们知识，还营造着班级和谐温暖的氛围。我们为有这样的好老师而感到幸运和自豪。
我的温柔老师作文 篇4
一头又长又卷的头发，胖胖的身材，月牙般的小眼睛，你们知道这是谁吗？这就是我们温柔的李老师。
有一次，我们班上有个同学可能熬了个通宵，早晨上课时昏昏欲睡，只见李老师慢慢走向他，我心想：唉呀妈呀，这下子他可惨了，一定要被李老师批评了。可是意想不到的事情发生了，李老师站在哪个同学身旁，一只手拿着课本，带着我们读书，另一只手就轻轻摸着他的头，脸上还不时浮现出慈母般的微笑，好像一个妈妈在哄小宝宝睡觉。书读完了，李老师轻声对我们说：“大家小声一点，不要吵到这位同学，让他睡一小会儿吧！”我们被惊的目瞪口呆，有些同学还惊得不小心从椅子上摔了下来，哈哈！这样的老师你羡不羡慕呀！
还有一次，我们班的同学马佳媛在上体育课的时候被另一个同学绊倒了，马佳媛一滴眼泪也没掉，可让我们感到惊奇的是把马佳媛绊倒的哪个同学却哭了。原来她是不小心把马佳媛绊倒的，可又怕李老师责怪她……事后，李老师小心地帮马佳媛的伤口消毒，包扎，然后了解情况，李老师思考了一下，说：“马佳媛你的伤口不算严重，只是轻轻地擦伤了，你需要同学赔医药费同学一定会赔的。”说完，又扭头笑着对同学说，你不用害怕，老师不会批评你，但是你一定要和你的家长说，让他们支付医药费，老师知道你不是故意的，以后一定要小心！说完，李老师回到了办公室，拔通了同学爸爸的电话，把情况告诉了他，还左叮咛右嘱咐这位同学的爸爸不要责怪她，这才安心地去上课。
这就是我们的李老师，一位温柔的老师，有着又长又卷的头发，胖胖的身材，月牙般的小眼睛，请大家一定要记住她哦！
我的温柔老师作文 篇5
每个人在初中的时候，不都会遇见几个好老师，我也一样很幸运，遇到了一位好老师，他很温柔美丽，个子不高也不矮。没错，她就是我的第一任英语老师——张艳霞老师。
她上课的方式很有趣，有时会和我们做做小游戏，让本来无聊的课堂会变得生动有趣起来。
她对我们很温柔，当我们犯错误的时候，她不会打骂我们，会耐心的给我们说自己错哪了，让我们下一次不会再犯这种错误。
我还记得有一次中午我没有吃饭，然后妈妈给老师发了一个信息，让她问一问我有没有吃饭，我说没有吃，然后张老师就把我叫到她的办公室，一边问我一边给我打开她放在办公室里的面包。虽然这件事很普通，但是对于我来说，我会觉得她很温柔，对我们很关心。
有一次是放学以后很久了，我刚从操场跑完步回教室拿书包，要和同学一起回家，路过办公室的时候，我透过那个窗户看到张老师还在努力的批改试卷。她一抬头，看到了我们，对我们两个笑了笑，接着低头批改试卷。
还有一次全班考的都不太好，老师生气了，把我们那吵了一顿，那时候我做在第一排和现在的位置一样，等她问到我同桌的时候，一听这个成绩吧，就把她吵了一顿，当时我的内心想，完了完了老师肯定是要问我的，我本身的英语成绩就不好。这次老师一定会吵我的果然，不出我所料，他问我的英语成绩了，我弱弱的说了一句72分。令我震惊的是，张老师不但没有吵我，还表扬了我，说我进步了很多。
现在，每当我在校园里碰见她的时候，都会很开心，可惜她现在不教我们了，去教那些一年级的小弟弟小妹妹了。但是，她对我们的爱还没有消失。
我的温柔老师作文 篇6
如果有人问我，你最喜欢的老师是谁？我一定会毫不犹豫地大声告诉他，当然是我的新班主任，我的语文老师李老师啦！她的眼睛总是笑眯眯的，精致的鼻子下面是一张微微上翘的嘴，总是给我们一种如沐春风的感觉。
在开学前，李老师精心组织了一次令人难忘的研学之旅。活动开始前，为了帮助同学在研学过程中深刻理解和感受儒家文化，老师不仅给我们准备了研学手册、还通过微信小程序、线上答疑等方式和我们进行了深刻的交流。同学们都盼望着研学活动马上开始。研学的日子到了，我又紧张又激动，终于可以和李老师面对面交流了。
看！李老师就在门口等着我们呢！我飞快地朝老师走过去。李老师对我微微一笑说：“你就是张雨晴吧，老师认识你。”我可开心啦！最后，在辟雍同学们和李老师分享了收获，李老师赠与我们“秋云越长夏，正是读书时；四班好少年，逐梦向未来。”
记得有一次，李老师给我们讲《落花生》一课。李老师愉悦地说：“谁知道花生的可贵之处是什么？”“我，我……”，“周同学，你来回答一下吧。”“花生好吃不贵”，李老师瞬间睁大了眼睛，“你再仔细想想，要从文中提取答案。”“谁还有和周同学不一样的答案，张同学你来说说。”“应该像花生，虽然不好看，但是有用……”，老师伫立在讲台上，侧耳倾听，仿佛在听一首优雅的歌曲，还不时地点点头。“你的答案是对的”，接着老师又绘声绘色继续讲了起来，令我们沉醉其中。原来，语文课也可以如此有趣。
这就是我们班的李老师，她不仅授业解惑上课有意思，而且特别温柔，我超级喜欢她。
我的温柔老师作文 篇7
“你们王老师请假了，这几天数学课我上。”
我抬头看着这位老师，她戴着眼镜，穿着蓝色的衣服，十分严肃地看着我们。
某节课上，景老师拿起书：“交换对改。”我们风驰电掣地交换了作业，迅速批改完毕，静静等待老师检查。
景老师打算速战速决，抽查批改结果。她走到腾同学面前，拿起了他的作业本，看着作业本上满满的红叉，思忖起来：“嗯？怎么可能会全错！”老师半信半疑地看向腾同学的同桌，仔细审阅一遍后，终于抑制不住怒气，质问起腾同学的同桌：“有几题没错，你为什么打叉？”
同桌沉默不语，低垂的脸慢慢染红，仿佛五月的石榴，晶莹的泪珠落了下来，摔在课桌上碎裂开来，如同此时她的内心。
景老师无奈地盯了她一会，才缓缓开口：“你把腾同学的错题抄三遍，写完拿给我看！”
虽然景老师对故意做错事的人绝不饶恕，但如果无意中走神，还是有可能宽大处理的。
有次上课时，老师在黑板前边写边讲，而我却被窗外的小鸟吸引了，看着它们自由自在飞翔，我想它们一定是在上体育课呢！
“朱浩诚！”猛然间我的思绪离开了窗外小鸟，视线焦距重新回到了黑板上，然而老师已经把黑板上的解题擦了个干净：“你来说这道题是怎么做的。”
我脑海中的小鸟又盘旋起来，毫不留情地叽叽喳喳在嘲笑着我。景老师看着我支支吾吾的样子，走过来用手指重重地敲了敲我的课桌：“上课走神，原题抄三遍！”
尴尬的我眼神飘忽，连忙点头，同桌憋着不敢笑出来。我的余光中看到他偷偷地把课桌上的纸藏了回去，那上面写着老师刚才提问的题目。
怎么样，我们班的景老师有趣吧？
我的温柔老师作文 篇8
我的“兔”老师十分可爱，大家都喜欢她。
她的短发又黑又密，皮肤白白的。她有点瘦小，银白色的眼镜后，一双大大的眼睛透出和蔼的目光，小小的嘴边总挂着一丝甜甜的微笑。
她是温柔可亲的。每次上课，她总是捧着厚厚的教材书，胳膊上挂着一个玫红色的布包，走进教室，轻轻放下它们，纤细的手指捏着话筒，大声说：“上课！”班长扯开嗓子叫：“起立！”她笑眯眯地说：“请坐！”开始上课了……忽然有个调皮鬼在下面窃窃私语，她如温暖的春风般轻轻走到他身边，说：“不要说话哟！”，调皮鬼立刻坐得端端正正，认真听起了课，原来温柔也是一种力量呀！
她以幽默风趣的语言让大家哈哈大笑，让大家对她的喜爱又增加一分。写《习字册》时，她皱着眉说：“哦——，你们的坐姿可真是千奇百怪，快快快，坐直了。”同学听了一个个坐得笔直，她松开紧皱的眉头，“哦，不错！小树苗长直了！”大家都笑了。
一次上课大家都无精打采的，一个问题问下来，无人回应。她双手垂下一脸疲惫，说：“哎——，底下好多牛啊，我可不想当那个弹琴的人啊！”话刚落下，大家“刷刷刷”举起手，争先恐后地想让老师喊他。这样的老师很棒吧？
“兔”老师写的字可漂亮了。一个个字刚劲有力，别有一番韵味儿，仔细一看字个个栩栩如生，如神仙附体般，好像要活过来似的。她的文章写得也特别，登过学校的《香橼报》呢！班上部分学生，在她的文采浸泡下，也荣幸地登上了《香橼报》，我也不例外。我的“兔”老师是不是十分优秀？
我有这样优秀的老师，你没有吧？不过我给你温馨提示：俗话说兔子急了也咬人，别惹我的“兔”老师！
我的温柔老师作文 篇9
“咯噔”“咯噔”“咯噔”同学们听到了脚步声，就知道温柔的楼老师来了。
想到是楼老师来上课，大家好不欢喜。
淘气鬼不断张望着门口，眼睛闪闪亮，充满了期待；平时懒洋洋的王小二现在也精神抖擞，满面春风；平时不苟言笑的班长也是洋溢着笑容。
温柔的楼老师轻声地说：“同学们把语文书翻到第四页，我们把书翻到了第四页。”她的声音甜甜的，甜甜的，像棉花糖一样甜，像春风一样软。”
“云像一个忙碌的画家，在天空中画出一幅又一幅的图画。云像一个贪玩的小捣蛋，常常忘了回家。”
她读诗的声音像一串风铃，叮叮当，叮叮当，回荡在每一个教室的角落，回荡在每一个人的心里。
快考试了，楼老师都是很温柔的对我们说：“今天要考试。”我们拿出笔和修正带，开始考试，我们考完了考试就已经放学了。到了第二天早上我们来到了教室，温柔的楼老师拿着考试卷，我的心都跳的非常的快呢，温柔的楼老师把试卷发给了我们，温柔的老师看着一位考砸的同学，跟他说：“下一次再加油！”那位同学的眼眶红红的，然后，两颗眼泪掉了出来。
那是一节大家都认真听讲的楼老师的课，我不小心把铅笔盒掉到了地上，我们班温柔的楼老师轻轻地走到我的旁边，慢慢的把铅笔盒捡起来，把我的铅笔盒放在我的桌子的旁边。温柔的楼老师轻轻的走到了讲台上，继续开始讲课。上到哪里了就接了下去，讲了大半，没一会儿就上完了。下课了，温柔的楼老师就到办公室去了。
温柔的楼老师还是很爱我们的，我们都很喜欢温柔的楼老师。
我的温柔老师作文 篇10
今天，我就来说一说我那温柔的老师——孙老师。
她的声音细细的、润润的，像笛声一样优美；她的眼睛里时常散发出一种温暖的光芒；嘴角微微向上翘着，就像一弯新月，照亮着我们。她的模样很温柔，让我一点也不怕她。
有一次上科学课，孙老师讲完重点就让我们独立练习使用温度计。我洗了手，正拿着一支温度计。突然，我手一滑，温度计“啵”的一声掉在了地上。温度计的玻璃碎渣散得满地都是，水银珠还在地上放肆地滚着。我心中一阵颤抖，心都快从嗓子眼里跳出来了。我像是脚下生了根一样站在原地，手一时不知该往哪儿放，脸红得像猪肝一样。
教室里顿时乱成了一锅粥。同学们有的幸灾乐祸地大叫、有的在大声指责……只有我不知所措地立在那里。
直到孙老师来了，教室才安静了几分。我本以为孙老师会大声训斥我，告诉我们班主任，意想不到的是，她看了一眼地上的玻璃碎片，马上组织全体静息，二话不说就把我拉到了卫生间去。
她仔细地帮我清洗，清洗完后，又把我带回教室，用纸清理干净地上的玻璃碎片和水银，再用拖把把地上清理一遍。同学们都在一旁看着，我的脸一直红着，嘴里支支吾吾地，不知该说什么是好。
一切收拾完毕，孙老师轻轻地抚摸着我的头，和蔼地看着我，用甜美的声音对我说：“温度计里面的水银有毒，摔破后很危险，使用温度计一定要小心，只有这一次，不能有下次了啊。”听完老师的话后，我暗暗责备自己，想：以后做事一定要注意安全。
孙老师不但没有批评我，反而担心我的安全，让我感动。她真是我们温柔亲切的好老师！
我的温柔老师作文 篇11
四年级下学期，我们班上来了一位温柔大方的语文老师，他对我们特别好，他不打我们，也不骂我们，他经常教育我们说：“人与人之间要互相尊重和关爱，同学之间要团结。”他非常地善良，有时候我都会担心他在外面会不会被欺负，好担心啊！
下课了，他很多时候都会在教室里面，他会提醒大家玩耍要注意安全，我们还可以问他问题，甚至可以和他玩游戏。他一点都不凶，很受班上的同学欢迎，每一次下课，他的周围都围了一群小朋友，感觉他有一种神奇的魅力。
他长的不高，但是看起来也不弱小，因为他让我很佩服。他的眼睛很可怜，因为眼睛近视了，需要戴上眼镜才可以看到更加光明的世界。虽然眼睛有点惨，但是语文老师他戴上眼镜之后更加帅了。
他的眼睛小小的，笑起来可好看了，他的手大大的，不过很温暖，有一次我生病了，趴在课桌上，老师像哄孩子一样询问我的身体状况，我觉得幸福极了。
他会给我们积累很多的诗句，如“四面荷花三面柳、一城山色半城湖”、“白马西风塞上，杏花烟雨江南”，我觉得老师积累的诗句句子意境太美丽了，我非常喜欢。
老师平时超级辛苦，他牺牲了很多个人时间帮我们印题，我们只是免费的享用者。午休的时候，老师很多次都没有睡觉，都在教室里面帮助程度不好的同学，教他们写数学作业。
有时候他看到数学课代表抄数学作业题很慢又很辛苦，他就主动去帮我们抄数学作业，不会的题，还会帮我们辅导。可别忘了，他是个语文老师，语文老师帮助抄数学，帮同学们讲数学，我是第一次见到这样的老师，我觉得他超级帅，他超级好。
他就是我温柔的语文老师，希望下学期他还可以教我们。
我的温柔老师作文 篇12
在这今年的炎炎夏日，我走进了初中的校门，成为了一名中学生。看着班级中张张陌生的面孔，我有些不适应。看着板着面孔的年轻班主任，我又有些害怕。这位年轻的班主任戴着眼镜，披在肩上的墨发带着小卷，看上去不近人情，我能和她相处好吗？我心中无声地发问。
军训的高强度训练使我的身体有些不适，我在学校便发起了烧。我那“严厉”的班主任——林老师，得知我生病了，第一时间来到我的座位上，摸摸我的额头。这令我有些受宠若惊。
军训结束后是漫长的学习生活，自那次生病后，我总是有意地观察着我的班主任，渐渐地我发现她并不是看上去那么严厉，所有年轻女孩的特性也都在她身上一一体现。
上课时，调皮的同学总会制造一些“动乱”引得全班发笑。我们可以趴在桌上偷偷捂嘴发笑，林老师可就不能了。这时她只能微微地抿起嘴，可即便那样也掩盖不了微微上扬的嘴角和笑眯眯的眼睛。偶然间，我惊奇地发现我那“严厉”的班主任笑起来也会有两个浅浅的酒窝，眼睛下也有小小的卧蚕。
几个月过去，我那“严厉”的班主任彻底脱去了“严厉”的外衣。听着她温柔的语调上课，看着本子上字迹工整的批语。即使同学犯了错误，也没有真正疾言厉色批评过同学，只是委婉地点明错误。“严厉”的班主任做事也很负责，有时自己情绪低落也会开导同学。她总是把同学放在第一位。
我想，再严厉的人也有温柔和善的一面，我那“严厉”的班主任不就是吗？我是多么幸运有如此温柔、负责的老师伴我走过初中生涯。
我的温柔老师作文 篇13
瞧，她那樱桃小嘴，两片红润的嘴唇像极了三四月桃花的花瓣儿，显得特别精神；最吸人眼球的，还是那双如同葡萄似的水汪汪的大眼睛，时时刻刻注视着你。
你们猜，她是谁？没错，她就是——我们温柔似水的语文老师。
人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在园丁辛勤呵护下茁壮成长。我们的郑老师就是这样一位温柔善良的大姐姐，一位负责任有爱心的好老师。
郑老师很温柔，就连不爱上语文课的我都抵挡不住老师撒下的“温柔网”。
记得一个星期三的上午，一起床就感受到太阳烘烤着大地的威力，明德楼下的红花檵木枝头上鸟儿却在欢叫着。四层楼就没有那么热闹了，教室里像个蒸笼，仿佛一座孤岛，静悄悄的，没有一点儿声音。
我们班在上语文课，大家有点昏昏欲睡。
突然，老师抛出了一道难题，神秘地说：“雷雨天，为什么先看到闪电，后听到雷声？从课文中找找答案。”当大家都还在思考的时候，我已经举了手，“我……”，我兴奋地把手举得高高的。就这样，原本宁静的教室被打破了。顿时大家的目光全都投到我身上，我脸红得像个红苹果，吓得直冒冷汗，连气都不敢喘，仿佛我心里有只小兔子不停乱跳，我还没想好呢，怎么办？手赶忙收了回来。
只见，郑老师微微一笑，放下手中的书本，迈着轻快的脚步缓缓向我走来，弯下腰，温柔地对我说：“下次要经过思考再举手，这样就能够有准确的答案了，老师相信以你的能力肯定行！”老师边向前边用眼神暗示我，仿佛再说：“下次不允许再犯下这种低级的错误喽！”还没有等我缓过神来，老师已经继续上课了……
我们爱您，郑老师，是您让我对语文产生了兴趣，是您让我知道了语文是一个无比广阔的天地！如果可以，我希望一辈子当您的学生！
我的温柔老师作文 篇14
“明天有一位实验的老师会来给你们上课，你们要好好表现。”
“真的？”
“真的。”
“太好了。”我们的心里就如一朵梅花正在欣喜若狂地绽放着。
“真的吗？真的吗？棒极了，太好了，终于可以看到实验的老师了。她对我们是凶呢？还是很温柔呢？”我的心里忐忑不安。
我们迫不及待地等到了下午。
她，穿着一个大红色的上衣，戴着一副眼镜，瘦瘦的，长长的头发，微风轻轻一吹像一条条柳枝随风飘扬，她的步子忽慢忽快，忽快忽慢。
“同学们好。”她的声音犹如一双温柔的手抚摸着我们的脑袋。
“……”我们沉醉在欢喜中，都忘了回应。
“你们好。”闻老师并不着急，又说了一遍，老师的话就如太阳一样，照亮我们的心。
“老师好！”我们快活地答道。
“明天我会给你们正式的上一节语文课，我姓闻，你们可以叫我闻老师。”闻老师的声音如蜜一般清香，向我们侵袭而来。
……
终于等来的第二天的第二节课。
“谁来把课文的第三小节读一读。”
“老师，我来。”我们的眼睛都直直盯着那个人，原来是李文学。
“咦？李文学以前连作业都不做的，更别说举手回答问题了，今天这是怎么了。”
他站了起来，读得不算怎么流利。
“读错了几个字，但是没关系的，不错，请坐下。”闻老师温柔地说。
李文学高兴得乐开了花。闻老师，你就像春风一样，吹醒了李文学这样的花苞，你太牛逼了。
……
“叮铃铃。”下课了，就这么愉快的一天就结束了，闻老师也走了。
哎，闻老师你还会再来吗？