爱的絮语作文初中生 篇1
七年级十二班王静雯
爱是无处不在的，爱可以是妈妈的一个深情拥抱，可以是老师一句有温度的话语，也可以是同学之间一次真诚的帮助……生活中的那些点滴温情，那些微不足道的小事，那些充满细节的“下意识”，都可以是爱。
“轰隆隆——”，乌黑的云朵挡住了原来晴空万里的蓝天，忽然一瞬间下起了大雨，池塘里的鱼儿也纷纷露出水面。“糟糕！没带伞！”一声极其细微的声音传出，可因为教室的安静，全班都听得见，一个个原本挺直腰看黑板的，现在都垂下在桌洞里翻来翻去，顿时安静的教室吵闹无比。
走在回家的路上，刚好经过医院，看到班里的一位同学把自己的伞递给了一位孕妇，自己却顶着书包冲进大雨跑了出去。没想到的是，我和那位孕妇是一路，又见她打了个电话，然后走到汽车站的屋檐下，哪里可以挡雨，不一会，走出来了，但拿着伞的却是一位男士，霎时间，我有了些兴趣，就跟着那把伞，看看它的命运如何。
只见那位男士上了公交，我也便跟上去，过了一会，公交车停了下来，那位男士走向后门，我以为他要下去，可并不是，他扶着一位已经年过半百的老人家下车，还把伞给了那位老人家，独自一人回来，看到这一幕，我心头一润，感叹道：“这世上好人比坏人多太多了！”身子一紧，跟着拿伞的那位老人家，走了一路，看到老人家进了菜市场，我就门外等候，看看会发生什么。
果不其然，不一会儿，就看到一个少女拿着那把伞出现，脸上是肉眼可见的开心，我连忙跟了过去。也不知走了多久，突然停下来了，之间哪位少女对面是一个和我差不多大的小孩，甚至我竟也觉得有些眼熟，凑近一看，“呀！这不是我那位同学吗？”我看到他看了看伞，也很疑惑。“难道这就是好人有好报吗？”我不禁喃喃说道。
这是我遇到的爱，像这样的也有很多，但每一份都是独一无二的，而且这是一个充满爱的世界！
爱的絮语作文初中生 篇2
七年级十一班徐紫涵
爱，纯洁、高尚、细腻。爱，无处不在。妈妈的一个深情的拥抱，老师一句有温度的话，同学之间的一次真诚的帮助……让我们采撷生活中的点点滴滴，诉说爱的絮语。
“母爱柔似水。无微不至。”爱在我耳边絮语。
那是一个雨天，随雨水而来的是考试成绩和我看到成绩后我忐忑的心。糟糕！考得太差了，险些不及格的数学正朝我奸笑。放学时，想到妈妈的责骂，我不禁放慢脚步，脸上流的不知是雨是泪。如诗“学校东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。”
看到我身边的人成双成对，有说有笑，心里掀起了一个小波澜。班主任该不会把成绩发群里了吧，妈妈怎么没来接我？唉，不来接最好了。
走着走着就觉得全身无力，身子微斜，在一家店铺门口微微驻足，轻偎在墙面上。
这时，一个人的身影向我慢慢靠近，模糊的五官渐渐清晰。哦，是她！是她！是妈妈，踏着积水，打着伞，奔向我。“傻孩子，你怎么不知道等我，下这么大的雨，快，快把伞拿着。”我迟疑了片刻，接住了妈妈递上来的雨伞。
沉寂沉寂，母女之间默默不语。母亲率先打破平静：“怎么瓜个脸，不就是数学没考好吗？”我听了心情不再平静，泪水涌了出来。妈妈摸摸我的头，说：“好了，好了，我的女儿啊，只要你平安快乐就好。”听了这话，似乎更加心酸，但是多了几分温暖，我望着妈妈，只觉得是如此伟大。
到家后，她张开双手，示意要拥抱我，只觉得当时阳光重出，心情豁亮，只记得当时，她的一侧肩膀，如书中说的那般湿着。
母亲感谢您用温暖与关心呵护我成长，愿您幸福如伊始，快乐如媚阳。
爱的絮语作文初中生 篇3
七年级十班李欣悦
爱是一眼清泉，滋养万物，发扬滋长；爱也像山城的风，吹动四季，爱意悠扬。千言万语，汇成爱的絮语。——题记
爱的絮语是暖夏时，父母为你用蒲扇赶走夏天的炎热；是同学间的一声问候；是知己间的一声安慰。点点滴滴汇聚成爱的诉说，流传至今，流入每个人的心田。
亲情
寒冬里，父母端来一杯热牛奶；放学时，桌上摆满了香喷喷的饭菜。这些举动虽然无声，但在父母眼里，这都是对我们浓浓的爱意。或许，在许多形形色色的人不善言辞，但可以用行动告诉我们对父母的爱，我们的大爱凝聚成爱的絮语。
师生情
学校中，因为自己的成绩而自卑时，老师伸手摸摸我的头，告诉我不要气馁，做最好的自己，好的接纳，坏的不理。运动赛场上，老师在场边给我们加油助威；当我们得到荣誉时，老师又像个孩子一样，露出欣慰的笑容。师生之间纯粹的友谊，汇成爱的河流，像我的心田缓缓流淌。
友情
记忆犹新的是我一个要好的朋友，从小都和他一起，形影不离，他成绩很好，每当我取得不错的成绩时，他会鼓励我；伤心难过时，在我身边安慰我。朋友像一缕春风，吹动着我单纯的心，净化着我内心的一片汪洋。友情使我爱的絮语，变得深沉而又充实。
爱至高无上，又遥不可及，在我的内心，乘着爱与理想的小舟已经扬帆起航，每一句话，每一个举动，都能滋润我的心田，凝聚成爱的絮语。爱的诉说，也在完善一个并不完美的我，只要心中有爱，挚爱，热爱，世界上就会充满光明。会不会每个人心中都有一座心桥，这些爱的絮语，或许早已成了心桥上的过客了。