我的初中生活作文 篇1
慕思禹
从这个暑假开始，就是真正告别七年级迈入八年级的时候了。
过去的一年里，我认识了形形色色的人，经历了各种各样的事，在学习上遇到过挫折，跌倒了，又站起来。
在七年级的学习中，我认识到了数学及时练习、吃透错题的重要性；清楚了在语文阅读理解和英语作文上的薄弱；明白了“小四门努力背一定会有回报”是真的。
自打小学开始，我的数学就不是很好。上了初中，数学也一直是一个令我畏惧的学科。在七年级上学期时，为了熟悉新环境，我一直过得浑浑噩噩的，数学也一直是那种无论如何也上不了90分的状态，没有丝毫提升。更气人的是，每次试卷基本上都是因为我粗心失了分，明白了这一点，也想避免这一点，但每次考试都像大脑不听使唤一样，该错的还是照样错。我让妈妈给我买了练习册，有条不紊地列了计划，可一学期下来，练习册还是新的。
到了七年级下学期，我心一横，开始了“奖惩制度”，只要哪次没考好是因为粗心大意，我就强迫自己干一件最不想干的事儿；反之，就奖励自己。这半学期下来数学也有些许进步，可以在八九十分之间晃悠了。期末时，我一心想保持期中的分数，一边求己，一边求人，我的同桌，我的朋友们都在这学期给予了我很大帮助，非常感谢他们给予我的帮助和鼓励。临近期末考试，我又把之前的错题拿出来练习了一遍，以前的考卷也翻出来仔细查看老师解题的格式。等到期末成绩出来，我真的如愿以偿，有所进步。< WWw.ZuowEnBA.neT >
在整个七年级的学习中，我深切意识到了语文阅读理解和英语作文失分的严重性。认真对比了答案和试卷，做阅读理解时我总是浮于表面，不能理解文章深层含义，不能用最贴近的语言来答题，总结不到位。为此，我专门买了一本阅读理解暑假时训练，效果显著。英语作文方面，我在语法这块还需加强，所以，我在暑假时练习语法，坚持写作文，已经小有成效。
也是从七年级的几次考试中，我深刻体会到了小四门“背多少得多少分”的真理。七年级上学期时，因为我的惰性有些大，道法提纲常常看一眼就完事儿了，就算背了，日后也想不起来巩固。到了下学期期末，为了不让我的成绩和上次“侥幸”而来的92分相差太多，我每上一课就抓紧背诵，抓紧复习。要复习其他科目时，就带着耳机来回听提前录好的音频。考完后果真不负我这些天的努力。历史、地理、生物也是同理：认真背书上的知识，背完、复习完合上书，凭借记忆写老师在群里发的题纲。复习完一章一定要记得回顾前一章；基训的配套试卷一定要考前用来练手，对考试很有帮助。
这个暑假里，听到很多人说，八年级“两极分化”，九年级“天上地下”；八年级是一个巨大的“分水岭”，八年级语文像“天书”，英语语法更难了，又增加了一门令人“闻风丧胆”的物理。听了这些，说心里一点不慌都是假的，毕竟大家都是第一次上八年级，人人心里都没底。不过啊，我认为，我们既然已经听说了八年级的“可怕”之处，就更应该好好利用眼前这个漫长的假期，提前预习，抓紧练习，争取在暑假超车，不浪费宝贵的时间，这样才能更好的调整心态，迎接新学期。
加油吧，未来的八年级学长学姐们。
我的初中生活作文 篇2
徐熙晨
“每个日子纵然不会重复，却又数不胜数地再现。”日复一日是诠释初中的学习生活最好的词语。而在这单调的生活中，“苦中作乐”便是我的常态。我常常，在课间的时候，琢磨优雅而美丽的数学题；我常常，在放学后，在操场上挥汗奔跑；我常常，在落日的余晖下，徜徉书海；我常常，在深夜里，“挑灯夜战”。枯燥乏味的生活中的一丝乐趣，成为了我在完成繁重的任务中的一丝动力。
当了一学期的班干部之后，我的感触颇多，虽然我所需要负责的事情不多，但是我能够感受到当班干部的不易了。班干部，它不止是一个职位，更像是一个榜样，它意味着责任与能力。在班里，便是学科的象征；在学校，便是班级的象征。所以作为班干部的我们，我们的首要任务便是做好带头作用，首先保证自己不出错，单音准确才能让和声更美。其次，我们要认真完成老师所交代给我们的任务。每次的任务都算是对我们的一次历练，不论是做什么，都是对我们能力和毅力的考验。最后，我们要在能够约束自己的前提下，管理同学，秉持公正之心，不包庇同学，不“公报私仇”，及时向老师反应学科或班级所存在的问题。
初中的所有科目中，我感触最深的是语文。在上学期的时候，它是令我最头疼的学科。我认为，其真正的困难所在便是它的不可控性，换言道，这是一门“玄学”的学科。随着年龄的增加，在对文章的理解方面则需要更多的情感体会，而我恰恰是在这个方面遇到了瓶颈。而在写作方面，总是苦思冥想，一字一句的斟酌，写完之后还要“细细品味”，说到底，还是能力上的不足。在经历过七上期末考试的“沉痛打击”过后，我开始研究我在语文方面的欠缺，开始在这门学科上“发力”，开始“无休止”的刷题、练习。在经过半个学期的奋斗之后，我初尝甜头，但是我知道那只是暂时的，我相对于其他真正的高手来说只能算是才疏学浅。我为了保持我的成绩，我开始总结我的经验，增加我的阅读量，开始合理地制定语文学科的学习计划，研究适合我的学习方法。我相信我的语文总有一天不再是我的“拉分项”，虽然可能算不上是出类拔萃，但至少我能够超过我自己。
我的成绩一直都不算是拔尖，最近的几次考试也呈下降趋势，自期末考试结束以来，我一直在反思我在学习上的问题，最后想来还是那老生常谈的两点，一是效率，二是态度。在接近期末的时候，我总是看似忙碌，实则收获甚微。“期末考试”这个令人惶恐而又畏惧的日子虽然临近，我却没有丝毫的紧迫感，我这个不太乐观的人竟然也成了乐天派。“我荒废了时间，时间便把我荒废了。”这句话成了我期末考试最真实的写照。况且这次期末考试加上了体育分，这让我本就不堪的分数变得更加惨淡。
初中的生活看似漫长，实则短暂，不可以挥霍，亦不可荒废。“时间顺流而下，生活逆水行舟。”往后的日子必须要为当初荒废的日子去弥补，我们现在需要做的，便是做好自己，脚踏实地。
我的初中生活作文 篇3
姜睿琪
伴随着阵阵蝉鸣，我的初中生活不知不觉中达到一个新的节点，回望过去紧张而充实快乐的一年，我有很多感触……
通过七年级的学习，我已经适应了初中生活。它与我小学毕业时想象的一样：有朝气蓬勃的少年，有“可盐可甜”的老师，有宽阔的操场，有紧张而忙碌的学习……。七年级的初中生活不仅让我增长了知识并且也收获了友情，她们都是我在学习和校园生活中的好伙伴，我们之间既是相互学习的榜样，更是私下里最好的朋友。每次考试前我们都会在一起复习、探讨，更是在成绩下发后互相鼓励、打气。七年级的几次大考也给我留下了很深的印象，第一次考试我取得了不错的成绩，导致有点“飘飘然”的我在第二次大考时总体成绩下滑，当时我也懵了，在接下来的班级小考中我也是屡屡失利，试卷发到手里看着错题，我懊悔不已，这些都是不该丢的分更是不该错的题，如何去改变，我陷入了迷茫……第二次的考试让我整个人清醒了过来，这时的我冷静下来去找原因，是粗心？还是知识掌握不牢？我开始在每次考试后反思自己的欠缺，给我的不足“分分类”。最后我决定先从认真书写，放慢写作业的速度开始慢慢改变我毛燥的习惯，接下来的二次考试中我成绩稳中有升，这增加了我学习的信心也坚定我努力的方向。
七年级的学习已经结束，过去的成绩都成为历史。八年级的新生活即将拉开帷幕，我该以什么样的精神面貌去迎接新的挑战？我想，首先需要努力改正学习中很多不良习惯，让学习更有规划，尽量做到忙而不乱，有条不紊。其次让自己尽快适应科目增多，难度加大的八年级学习生活，做好每门功课的预习和复习，认真对待每一场考试。当然，对我来说还有最重要的一点就是稳定心态，做到“胜不骄，败不馁”。所谓“革命尚未成功，同志仍需努力”，我的初中生活才过去三分之一，面对接下来的至关重要的八年级，我应该加倍地努力，让成绩更上一层楼，愿心中的理想通过自己汗水的浇灌而生根发芽。
我期待八年级新生活的到来……加油，少年！
我的初中生活作文 篇4
赵驷成
去年的金秋九月，我带着愉悦的心情踏入了五十中东校西园校区。从此，我进入了为期三年的初中学习生活。
七年级生活是丰富多彩的，我认识了一群新的同学、一些新的老师，几门新的学科和学校举办的活动丰富了我的学习生活。七年级的生活是繁重的，七门功课一齐向我涌来，让我有些措不及防，作业经常做到九十点钟。但经历了一段忙乱的时间后，我也逐渐适应了初中的生活。
对于七年级四次大考来说，有好有坏。例如，第一次期中考试，小四门考得较好，主三门考得不够好。而期末考试因为加强复习，所以总体来说考得比较理想。而七下的两次考试都考得不理想，主要是期末考试没有能够“绝地反杀”，达到我想要的结果。而自从期中考试以来，我屡屡失利，错误频出，这也反映出了我的基础并不牢固，仍存在知识的盲点和误区，需要去弥补和改正，并进行下一步的巩固和强化。如：语文中我的古诗词会背不会默，容易将字写错，古诗文释义记不清，导致少写、漏写内容。尤其是阅读题，我弄不清作者到底想表达的是什么意思，而概括原文内容我也概括的不太准确。在英语中，我的单词记的不牢，运用固定短语也不是很熟练，句型一知半解，无法正确套用，词性容易混淆，课文背的不熟，也不会用，时态容易搞错，作文没有事先准备，到了考试时只能临场发挥，不但句型搞错了，还写错了几个单词。阅读题没有抓住关键词句。道德与法治我只追求死记硬背，没法将其灵活运用。
对于语文问题，我需要将古诗词既会背又会默，同时能灵活运用，记清古诗词释义，重点攻克阅读部分，理清作者的行文思路和中心主旨。英语记背单词，学好固定短语，掌握句型，背记课文，灵活运用，写作文前弄清所要求的时态，做阅读题抓住关键词句。道德与法治则是要将课本内容和题目联系起来。
对于八年级的生活，我充满期待，希望能学好物理这一门新的学科，还要将其它学科踏踏实实地学好，在八年级的考试中取得最好的成绩，让八年级的学习生活丰富起来。
初中生活，有着繁重，有着丰富多彩，有着喜悦，有着失落。我希望在下个学期的学习生活里能百尺竿头，更进一步！