街道开展读书日活动简报 篇1
4月__日下午，__街道__社区联合__市青年志愿者协会针对辖区少年、儿童开展“读好书，好读书”4·23世界读书日主题活动。
为引导同学们更好的开展阅读，形成热爱阅读的良好习惯，__社区工作人员和__市青年志愿者提前到阅览室为大家介绍相关藏书情况，详细讲解每类藏书的适应阅读对象，号召现场家长要重视孩子的阅读，尤其是亲子阅读，并组织现场的同学们开展阅读、讲故事，相互交流读书心得，现场气氛十分活跃。
好读书，争做新市民；读好书，成就新梦想。通过此次活动的举办，同学们表示：以后会通过阅读来获取知识，增长本领，提升修养。日后__社区也将多多举办同类活动，以营造全民读书、终身学习的良好社会氛围。
街道开展读书日活动简报 篇2
草长莺飞四月天，正是读书好时节。4月23日是第__个世界读书日，为了丰富辖区居民文化知识，加强父母与孩子之间的沟通与了解，拉近亲子之间的距离，激发孩子们的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯。__社区开展了“书香润心灵，阅读伴成长”为主题的读书活动。
活动中，志愿者向孩子们介绍了世界读书日的由来，推荐了小朋友们爱看的图书，讲解正确的读书坐姿。孩子们在志愿者的指引下挑选了自己喜欢的图书，和家长一起阅读，一起讨论，一起分享书本里的有趣知识，享受快乐的亲子阅读时光。孩子们还和父母一起制定阅读计划，开启快乐阅读之旅。“今天好开心啊，妈妈和我一起读了有趣的故事！”“下次我还要来！”一位小女孩开心地说。
此次亲子阅读活动，不仅增近了辖区居民的亲子关系，同时培养了孩子们爱看书、爱读书的良好习惯，使更多的家长和孩子爱上阅读、享受阅读，营造了良好的阅读氛围。
街道开展读书日活动简报 篇3
春暖花开日，正是读书时。在第__个世界读书日到来之际，为深入贯彻落实党的__大精神，打造全民阅读的书香氛围，4月__日，__街道__社区草原书屋开展“全民“悦”读沁润书香”世界读书日主题活动，努力营造爱读书、读好书、善读书的良好范围。作文网 zUOwEnBa.Net
活动现场，有的独坐，安静享受阅读时光；有的三五围坐，共同探讨、各抒己见，社区工作者与党员共读书、共探讨，一起分享故事，互相学习进步。党员洪__说，“我年轻的时候没有手机，大家就是围在一起读书，共同分享彼此的观点，现在时代进步了，一部手机就可以阅读万本书籍，出了家门口就可以到社区的草原书屋阅读，简直是太方便了”。
书香能致远，读书正当时。社区草原书屋坚持以阅读求知新，以阅读强素质，以阅读强文明，大力推进社区文化服务体系，努力把社区打造成全民阅读的书香社区。
街道开展读书日活动简报 篇4
人间四月读书天，不负春光与书伴。为丰富居民精神文化生活，营造良好的社区读书氛围，4月__日，__社区开展“四月芳菲书香满园”世界读书日志愿服务活动。
活动中，志愿者和社工为居民们讲解读书的好处、分享读书的乐趣，并号召广大居民朋友“每天少看一小时手机，多看一小时书”，帮助他们养成良好的读书学习习惯。随后大家各自挑选自己喜爱的图书进行阅读，共同探讨读书的快乐，交流阅读的经验与收获，相互学习进步。
志愿者、社工和社区居民还一起动手制作书签，为阅读添香。居民们各自挑选一张彩色的卡纸，跟随着志愿者和社工的讲解，纸张在手里翻转起舞，一支支精美的爱心书签就很快做好了，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
“在家待着一天天的无所事事，与其除了看电视、刷抖音，倒不如到社区书房坐一坐，看看书、静静心，与朋友们一起探讨探讨书里的知识，享受生活的快乐。”社区居民刘女士说。
本次活动，进一步拉近了社区居民之间的距离，激发了居民的读书热情。下一步，我镇将为社区居民提供更多互相学习、互相交流的机会，让居民走进阅读世界、享受阅读快乐、感受阅读之美，推进形成全民阅读的良好氛围。
街道开展读书日活动简报 篇5
为丰富辖区少年儿童的阅读生活，迎接世界读书日的到来，进一步弘扬中华优秀传统文化，激发孩子们的读书热情，营造全民阅读的浓厚氛围，近日，__街道__社区新时代文明实践站开展“书香传情，放飞爱心”世界读书日主题活动，为辖区少年儿童提供一个共同学习、增进交流、促进友谊的平台。
活动中，新时代文明实践站工作人员向孩子们介绍读书日的由来，并带领他们阅读了精彩的书籍，鼓励他们把自己喜爱的绘本与小朋友分享。孩子们坐在一起，相互交流讨论，用稚嫩的声音读出书中的文字，讲述书中的故事，并将书中的内容进行演绎，充分享受趣味阅读带来的乐趣。
此次读书日活动不仅丰富了辖区儿童的精神文化生活，更进一步加强了孩子们的思想文化交流，营造出全民阅读的浓厚氛围。下一步，__社区新时代文明实践站将利用社区图书室，持续开展形式多样、内容丰富的全民阅读活动，进一步丰富大家的精神文化生活，掀起全民阅读的新热潮。
街道开展读书日活动简报 篇6
人间最美四月天，最是书香能致远。为进一步培养社区少年儿童的阅读兴趣，感受阅读的快乐，同时陶冶他们爱国主义情操，传承爱国主义精神。4月__日上午，__社区组织辖区20余名儿童，在社区图书馆开展“书润童心，爱伴成长”世界读书日主题活动。
活动中，志愿者向孩子们介绍了读书日的由来及意义，并指导他们挑选自己喜欢的书籍，陪着他们一起津津有味地阅读，和他们互动交流读书心得。同时向孩子们讲解多读书的好处，引导他们平时要养成“爱读书、读好书、善读书”的习惯。
随后，__社区党总支副书记王__给孩子们讲述了经典红色故事《闪闪的红星》，声情并茂地讲解让他们听得津津有味，了解了峥嵘岁月里的英雄少年，感受到烽火硝烟中的智慧与勇气。“老师，潘冬子才12岁就去革命了，好厉害！”稚嫩的童音诉说着对革命先辈的崇敬，孩子们以自己的理解、领悟，尽情地表达着心中最真挚的感触。活动尾声，王__同志带领孩子们高声唱起了红歌，“红星闪闪，放光彩，红星灿灿，暖胸怀……”
最是书声动人心，本次世界读书日活动，不仅培养了孩子们的阅读兴趣，也使红色教育做到了“润物细无声”。引导孩子们将读书当成一种生活态度、一种精神追求、一种境界要求，让读书学习成为一生的追求，让读书厚度成就人生高度、民族高度。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，读书吧，孩子们！
街道开展读书日活动简报 篇7
书是人类的朋友、书是进步的阶梯。4月23日是世界读书日，为了丰富社区文化生活，营造全民读书的良好社会氛围，__街道__社区组织社区工作人员、辖区居民开展“世界读书日”活动。
社区工作人员向居民们推荐了部分优质书籍，鼓励居民把读书学习作为生活的一部分，在日常生活中多读书、读好书。居民们也纷纷将自己喜欢阅读的书目，相互推荐，一起分享知识大餐。大家纷纷表示：读书能让生活更充实，受益匪浅，希望社区能够多多举办这样的文娱活动，丰富大家的文化生活。
此次活动，进一步加强了社区思想文化的交流，丰富了居民的文化生活，营造了文明和谐的社区氛围，让大家在读书中和睦邻里关系，广交良师益友、陶冶情操、增强阅读的积极性。
街道开展读书日活动简报 篇8
为进一步丰富社区居民的精神文化生活，激发居民读书热情，推动红色文化的发扬，激励党员群众青少年的爱党爱国热情，4月__日，解放北路社区结合第__个世界读书日来临之际，建立“红色书香屋”，捐赠红色书籍，形成“好读书、读好书、善读书”的良好风尚，让大家在阅读中开阔视野，增长知识、陶冶情操。
社区为进一步推进党小组的凝聚力，在小区党员集中小区74号楼的退休老干部、优秀老党员__家建立了“红色书香屋”。__大姐近期生病做手术，结合此次活动我们带上慰问品看望了她，送去了党组织的关爱，她看到社区党员到来，非常高兴，热情的倒茶款待。
社区第一书记托__为__家庭挂上《红色书香屋》牌子，赠送了红色书籍，摆放到读书角，并，达到分享知识，共同进步的目的。
活动中全体党员静心阅读《____走进百姓家》书籍，每个党员阅读完后，依次分享了读书带来的所思、所感、所获。社区老党员曾__分享感悟是____说的一段，“农民要致富，关键靠支部”“只要有信心，黄土变成金”这一段金句，并说我们要加强支部建设，发挥老党员带头作用。
活动还加了成语演示，你来比划我来猜，提高居民语言表达能力，每个党员还亲自制作书签，画像赠送提高了友谊，
活动最后，党员们结合个人感悟开展了“为什么读书、读什么书”研讨，老党员分享红色故事入党初心。社区通过建立《红色书香屋》，将红色文化引入家庭、引入小区，积极营造红色氛围，带领党员感受书籍带来的力量。
街道开展读书日活动简报 篇9
四月春光好，读书正当时。在第__个“世界读书日”来临之际，为培养辖区居民良好的的阅读习惯，营造全民读书的浓厚氛围，__社区开展“4·23世界读书日”阅读分享活动。
活动现场，社区书记彭__向居民介绍了读书日的由来和宗旨，并与他们一起分享了《碧血丹心沃太平》的学习心得，她表示，“这本书承载了对近现代以来为民族谋复兴、为人民谋幸福而英勇牺牲的黄山区烈士的深切缅怀，同时进一步激励我们党员干部弘扬革命精神，不忘初心、牢记使命，在各自的工作岗位上展现新担当新作为。”并号召大家每天少看手机一小时，多看书一小时，从自身做起，带动家人，让更多的人加入读书的行列，享受阅读的快乐。
活动中，小读者们互相分享日常读书经验，一起分享自身的读书故事，相互学习进步，分享着各自读书的乐趣。
此次活动，激发了辖区居民读书的兴趣，培养了大家“爱读书、读好书、善读书”的好习惯，让大家喜欢上阅读、习惯阅读，在阅读中找到乐趣，在快乐中成长。
街道开展读书日活动简报 篇10
微微清风拂面而来，书香盈盈充满港湾。20__年4月23日，__社区联合__街道社会工作服务站、__社区水滴青年志愿服务队志愿者共同开展“小小书籍，大大世界”读书分享会五爱教育阵地活动。成长的泥土需要阅读的种子，__社区将此次读书分享会作为一次新的耕耘和播种，让浓浓的书香飘溢家园。
活动开始，由社工及志愿者为社区小朋友带来破冰游戏——勇掷保龄球，游戏过程中小朋友积极参与，现场气氛热烈，小朋友们也在游戏中了解彼此，为后面的阅读分享做铺垫；随后，由每个小朋友推荐一本自己喜爱的书籍以及阅读感悟，和大家分享《身边的科学》的小朋友说：“我想分享的感悟是科学在我们身边无处不在，我们要讲科学、善于发现、善于观察”，分享《我是诚实守信》的说：“我们做人要讲文明讲信用，不能随意欺骗他人”，分享《没头脑不高兴》的小朋友说：“做事情要认真，不能丢三落四，要养成好习惯”等等；最后由__社区水滴青年志愿服务队志愿者王亚钰同学给小朋友们分享了《鸡毛信》的故事，讲述了海娃在抗日战争期间聪明果敢退敌保住了重要的鸡毛信的故事，青年志愿者声情并茂，小朋友们仿佛身临其境，都纷纷表达了对海娃的机智勇敢的佩服之情，从而激发了小朋友们爱国爱党的热情。
此次活动的开展，以“爱祖国、爱读书、爱生活、爱社区“为主题，社区居委会、社会工作站、水滴志愿者进行联动，为社区赋能，给辖区内小朋友提供了一个展示自我、分享阅读感受的平台，同时引导了辖区儿童参与社会精神文明建设、丰富了辖区儿童的课外生活。
街道开展读书日活动简报 篇11
“世界读书日”是每一个渴望通过读书获得改变的读书人、爱书人的节日。4月__日，在世界读书日到来之际，__街道__社区党委、关工委联合__区__小学师生们开展“春日读书正当时”世界读书日活动。
活动中，社区关工委工作人员以宣传贯彻党的__大精神，歌颂新时代新成就，创新全民阅读方式方法，积极倡导“多读书，读好书”的良好习惯和文明风尚为宗旨，带领孩子们认真读书，并向孩子们传播“书籍是人类进步的阶梯，是知识的摇篮，读书使人长知识、增智慧、陶冶情操”的学习理念，现场洋溢着浓厚的学习氛围。
生命因阅读而有力，生活因读书而精彩。眼睛无法看清的地方，文字可以；脚步丈量不到的地方，文字可以。我们愿以萤火，筑孩子们读书的星河！让孩子们微笑着捧起一本墨香之书，在生命长河中欣然前行，让天高、云淡、风轻，在沿途的风景里渲染成画，绵延成诗！希望孩子们都能通过读书，遇见更好的自己。
街道开展读书日活动简报 篇12
4月23日是世界读书日，全称“世界图书与版权日”，其设立的主要目的是推动更多的人去写作和阅读。
“深入推进全民阅读”写入第__届全国人民代表大会第一次会议政府工作报告，全民阅读工作经历了十年的发展，书香雅韵的覆盖面越来越广。
在第__个世界读书日来临之际，__街道__社区新时代文明实践站开展“阅读越精彩，悦读越快乐”读书活动，激发辖区青少年阅读兴趣，培养辖区青少年爱读书、读好书、善读书的阅读习惯。
活动中，志愿者为大家介绍了本次活动的主题和书籍。孩子们根据自己的年龄、学习认知水平，选择自己感兴趣、能读懂的书籍，尽情享受着阅读带来的乐趣。
本次读书活动切实提高了辖区青少年的阅读能力，丰富了青少年的课外生活，营造了良好的阅读氛围。下一步，__社区将通过建设阅读教育阵地，为辖区青少年搭建共享学习的平台、提供分享交流的机会、营造积极向上的社区文化氛围。
街道开展读书日活动简报 篇13
为进一步夯实社区新时代文明实践中心建设，教育和引导广大社区儿童在诵读经典中感受传统文化博大精神和巨大魅力，__街道__社区于20__年4月__日上午10：00，在一栋洋房会所二层举办世界读书日主题活动。
此次世界读书日主题活动采取线下家庭阅读形式进行，阅读立体绘本为《故宫里的二十四节气》。书中既有二十四节气由来的知识，又通过立体的建筑、人物形象，贴画以及小手工等等儿童喜爱的元素，增强社区儿童对图书阅读的兴趣，真正起到寓教于乐的作用。孩子们在家长的辅导下共同阅读，一起融入书中传统故事，增进情感交流，共享阅读所带来的快乐，激起了社区儿童的阅读热潮。以阅读为纽带，充分感受阅读魅力，培养阅读习惯，造亲子共读的氛围。
参加活动的家长表示，培养孩子的阅读兴趣是至关重要的一件事，希望能和孩子们以书为友，在诵读经典中感受传统文化博大精深和巨大魅力，认知传统、尊重传统、继承传统，弘扬和培育民族精神，激发爱国情感增强民族自信心和民族自豪感，共读共享共成长。
街道开展读书日活动简报 篇14
为了营造全民读书、终身学习的良好社会风气及健康向上的文化生活，__街道社区教育分校、__社区教育工作站联合__园林工程有限公司、__师范学校于20__年4月__日，在__园林工程有限公司开展了，以“阅读有分享，校企社共成长”为主题的图书赠阅活动，企业职工、学生志愿者及辖区居民等20余人参加了此次活动。
本次活动由交流阅读和爱心捐赠两个部分组成。活动中，街办社区教育学校负责人李校长及师范学院志愿者代表进行了致词。以活动为契机，鼓励大家利用工作、学习之外的业余时间“每天坚持看一小时书”，从自身做起，并带动身边亲朋好友养成良好的看书习惯。参加活动的学生志愿者在经典图书分享会环节中，为大家朗诵了经典片段，随后大家都分享自身的读书故事，推荐各自喜欢的经典书籍，共同探讨读书的快乐，交流阅读的经验与收获，相互学习进步。
阅读活动结束后，__园林工程有限公司、__师范学院、__社区为__社区捐赠书籍300余册，此次捐赠的图书种类齐全、内容丰富，涉及童话故事、绘本读物、人文历史、社会百科、自然科学等类型，扩充了社区图书室的数量和种类，为社区居民增添了新的阅读资源。
此次图书赠阅活动，在社区、企业、学校中掀起了“多读书”“读好书”“善读书”的浓厚文化氛围。号召大家从自身做起，为进一步提高辖区居民、企业职工、学校学生的文化素养，为打造书香__打下坚实的基础。
街道开展读书日活动简报 篇15
4月__日，20__年__街道“4。23世界读书日”系列活动启动暨__小学图书馆开馆仪式在__小学健行馆隆重举行。出席本次活动的嘉宾有__图书馆副馆长蔡__以及__街道各部门领导、各机关宣传委员、各社区居委会干部、群众，各学校校长、各幼儿园园长、教师、学生代表。
启动仪式上，范__和张__作为学生代表发言，稚嫩的童音娓娓地诉说自身读书的感悟，自豪地介绍__小学读书节系列活动，唤起了在座学生的极大共鸣。教师代表李__老师进行了热切真诚的发言，表示愿用自己的阅读引领孩子们开始美好的读书之旅，倡议师生和来宾“让我们一起读书吧”！师生代表发言完毕后，领导上台进行简单而隆重的启动仪式。
紧接着，20__年__街道“4。23世界读书日”系列活动隆重拉开帷幕，____小学师生们进行了以“书香浸润童心悦读放飞梦想”为主题的展演，包括小品剧、诗朗诵、歌唱、唱游经典等环节，以艺术表演的形式吸引学生爱上阅读。
陈__老师与曾__同学合唱古朴典雅的歌曲《龙文》，清亮优美的嗓音，让人完全沉浸这美妙的旋律中。配上如莲花般清雅的舞蹈，真是一场视觉和听觉的盛宴。
心理剧《老师的面包》，有痛苦、有伤心、有感动、有喜悦，这从生活中萃取的一幕幕笑与泪、苦与甜，静静地打动着在场的每一个人。老师和同学们精彩的演绎，具有很强的感染力。
教师朗诵《青春中国》，老师们入情入境，饱满的情绪、慷慨的吟诵，取得了震撼全场的效果。
师生唱游《诵国学经典做弘毅新人》，节目充满童真、童趣、童乐，在这朗朗吟诵声中，国学经典已慢慢地浸润了我们的心灵。
世界读书日系列活动启动和__小学图书馆开馆仪式结束后，领导和来宾在阮校长的引领下来到__小学的图书馆参观，并高度赞扬了图书馆先进的硬件配备和规范细致的管理制度。
20__年__街道“4。23世界读书日”系列活动启动暨__小学图书馆开馆仪式取得圆满成功，__小学为承办此次活动所付出的努力和师生在活动中展示的风采得到外界的高度好评。
街道开展读书日活动简报 篇16
水韵潺潺滋润万物，书香幽幽培育众生。
4月2日是国际儿童图书日，也是儿童文学作家安徒生的生日，为丰富辖区儿童的阅读生活，创新搭建共享平台，__社区“书香花园”梧桐书画院读书漂流站于当天正式揭牌启用，让辖区居民在家门口就能捐书、换书、阅读。
将自己闲置的好书流动起来，被更多人遇见。自20__年4月23日，“书香花园”图书漂流站启动以来，__社区在每个小区打造了“书香花园”读书角，居民将家中闲置的图书捐赠到阅读角，吸引到很多人光顾阅读，大大降低了人们的阅读成本、减轻了人们的阅读负担，使书籍的使用率大幅提高。
活动现场，街道宣传、统战委员胡玲为“书香花园”梧桐书画院图书漂流站揭牌。她表示，打造“书香花园”图书漂流站，就是希望闲置书籍能够“漂流”起来，让每一本漂流的图书都能发挥它更大的阅读价值，让居民利用闲暇之余多读书、读好书，让更多的人从中获益，让书香惠泽社区，相信每一本好书的“旅行”都可以串起小区和谐和生活的美好。
当天，参加活动的孩子们带来了红色经典诵读——《永远的雷锋叔叔》、《少年中国说》、《潘东子运盐》、《水调歌头·游泳》、《朱德的扁担》、《数城门》……每一篇经典诵读都向孩子们传递了向上的力量和成长的智慧。在图书漂流站这一方小天地里，孩子们用稚嫩的声音，说出了对党对祖国最真挚的情感。
随后，孩子们还参与了勋功章拓印活动。在老师的讲解下，孩子们对军功章背后的精神和那段艰苦奋斗的岁月都有了深刻的了解。孩子们将解放军帽徽、肩章、军功章的图案用红色印泥拓印在白布之上，举着红色勋章，孩子欢欣鼓舞：“我们长大后也要为保卫祖国贡献力量，解放军叔叔们真了不起！”
下一步，__社区将持续创新“阅读+活动”方式，引导居民提升阅读兴趣、养成阅读习惯、提高阅读能力，不断增强文化素养，拓展“书香花园”阅读活动品牌，让花园充满书香。