学校党支部书记抓党建工作述职报告2024年 篇1
按照会议安排，现将20xx年抓党建工作述职报告如下。
一、20xx年学校党建工作情况
（一）学校党支部利用党建月会、政治学习等平台，组织全体党员、教师深入学习贯彻xxxx思想，认真落实xxx对xx对xx工作系列重要指示。要求全校教职员工要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入学习贯彻xxx重要指示讲话精神，增强战略意识、机遇意识、进取意识，积极融入国家战略，确保在如期完成脱贫摘帽任务、夺取脱贫攻坚收官全胜的基础上，为推动雷波教育再上新台阶贡献教育工作者力量。
（二）认真学习贯彻党的xx届xx会精神，贯彻省委xx届xx全会和州委xx届xx全会决策部署情况，并用以指导学校各项工作健康有序开展。党支部联系学校工作实际，以强化党组织建设和解决实际问题结合起来，以提高教育教学质量和为广大学生、家长服务结合起来。在脱贫攻坚工作中、学校党支部号召全体老师投身脱贫攻坚工作，并积极响应上级号召，从抓好“控辍保学”、“万师进万家”、“学前学普从我做起”等活动做起，开展好学校“留守儿童之家”、“乡村少年宫”等活动，让学生安心学习，为家长解决在外挣钱的后顾之忧，并得到了省州县各级领导的高度好评。
在今年年初新冠肺炎疫情发生以来，学校党支部深入贯彻xxx关于疫情防控工作的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，把疫情防控工作作为当前最重要最紧迫的工作抓实抓好。充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，全面落实联防联控措施，构筑起一道党支部引领、群防群治阻击疫情的严密防线。坚持线上线下相结合，全面加强对学校及学校师生疫情防控工作的指导督导，安排专人采取电话连线、微信联系等方式，进行远程指导，实时掌握师生疫情防控动态。保障全体师生身心健康。
在森林草原防灭火、防汛救灾专题教育方面，紧密联系去年木里“3。28”森林火灾和今年xx“3。30”火灾这两起发生在身边的灾难性火灾，通过召开专题会议、校园广播、黑板报、手抄报、征文比赛等多种渠道，让全体师生员工和广大家长朋友从思想上引起高度重视，明白森林草原防火工作，要求各班通过微信、短信、彝汉双语对森林草原防火工作，开展铺天盖地地宣传教育，让森林草原防火宣传入脑入心。学生回家，也一定要告知家长：森林防火期内禁止在林中、林边用火，禁止在林区上坟烧纸、烧香、放鞭炮，禁止在林区吸烟、烧蜂包，禁止在林区烤火、生火野炊，确保没有一例火灾。
禁毒防艾等工作方面。我校始终坚持把禁毒防艾教育列入学校工作之中，通过教师的政治业务学习、周一国旗下的讲话、主题班会、宣传展板等不同形式对全校师生进行宣传教育。始终坚持把禁毒防艾教育与学生的日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养学生树立良好做到毒品预防教育工作常抓不懈，使师生了解毒品、防艾的基本常识，师生无人参与涉毒活动，不断增强毒品预防感和责任感。
（三）履行抓基层党建和全面从严治党工作第一责任人和党建工作主体责任情况。一年来，我始终以党章为准则，强化责任担当，狠抓党建责任落实，团结带领学校党支部党员干部，以实际行动切实履行“第一责任人”职责，做到始终把党建工作摆在重中之重的位置，与各项业务工作同部署、同落实，实现了党建工作与业务发展的有机结合。突出抓好基层党支部主体责任落实。党支部要进一步强化主体责任落实，明确细化支部书记第一责任和支委成员的具体责任，层层落实责任，层层传递压力。将党建工作目标任务细化落实到每一个层次每一个党员。加强日常工作的督查指导和考核，着力解决重教学轻党建、不会干、不愿干的问题。进一步改进工作作风，不断提高工作效率。把时间和精力放在抓落实上，形成有思考、有布置、有检查、有落实的良好风气。
（四）落实学校在党组织领导下党建工作重点任务（学校教育教学等具体工作情况）。学校党建工作涵盖学校的各个方面和各个层面，在上级领导的关心指导下，我们决心凝心聚力、超越发展，发扬争先创优的精神，以党建工作为主抓手，以先进基层党支部的标准规范学校党建工作，扎实推进素质教育，切实提高教育教学质量，充分调动所有积极因素，助力学生幸福成长、教师专业成长、学校品牌成长，朝着创建一流农村小学的目标奋勇前进。
（五）履行党风廉政建设工作责任和推进反腐工作情况。我校党支部加强对党章和廉洁自律准则、纪律处分条例、问责条例、监督条例等党内法规的学习贯彻，增强拒腐防变的思想自觉和行动自觉。引导党员干部自觉修身齐家，廉洁从教。要常抓长管，抓早抓小、防微杜渐，严防“四风”反弹，反腐败永远在路上。
（六）落实意识形态工作责任情况。意识形态工作是党的一项重要的工作，我校将本项工作作为了学校工作的重中之重，按照上级部门的工作部署，全面贯彻落实意识形态工作。-是建章立制。支部书记带头贯彻落实了意识形态工作的决策部署，组织制定了工作方案，为我校意识形态责任制工作提供了制度保障，真正履行了岗位职责，形成“一把手”负总责、相关部门密切配合的工作合力，进一步把意识形态工作的责任细化、量化、具体化。二是强化工作的领导主动权。以高度的政治自觉及主体责任意识落实意识形态工作，牢牢掌握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作同教育教学工作同安排同部署，纳入年终绩效考核的主要内容，设立微信工作群，分享时事新闻及相关政策文件，不断增强干部职工的责任意识。
二、存在的问题
（一）部分党员理论联系实际的能力不强，理论学习不深、不实。个别党员不重视理论学习，不能自觉地运用理论知识来研究解决现实问题。
（二）个别党员教师在本职岗位中的作用发挥不强。学校中的大部分党员教师都是教学一线的骨干教师，特别是在教研、班级管理中起着较好的带头模范作用。但也有个别党员教师其自身素质、思想觉悟、工作行为、工作质量等都混同于一般教师，党员的先锋作用、榜样作用逐渐开始淡化。
（三）学校教师队伍建设有待进一步加强。学校部分年轻教师不能正确处理“德”与“得”的关系，影响了工作，给学校的发展和学生的成长带来了不利影响。
（四）随着学校的发展，如何彰显学校办学特色，如何充分发挥党员教师创新性、示范性方面有待于进一步深化研究，如何开展实践探究课及校本课程的开发和运用等方面，还需要进一步加强。
三、下一步思路和主要措施
（一）加强教师专业培养工程，建立全镇名师工作室，促进学校的持续发展。
继续完善教师业务档案，及时记录教师成长过程。抓师德，进行政治学习培训，做好笔记，写好感悟，并制定评价方案将教师学习评价结果纳入教师考核。
（二）进一步提高班子的工作执行力，提高领导干部的行政效能
领导干部明确责任，高标准定位，进一步明确领导的分工与责任，强化监督和评议工作。给分管领导定目标、下任务，加强督察，加强各部门、科室计划的执行落实力度。
（三）学校党建工作涵盖学校的各个方面和各个层面，在上级领导的关心指导下，我们决心凝心聚力、超越发展，发扬争先创优的精神，以党建工作为主抓手，以先进基层党支部的标准规范学校党建工作，扎实推进素质教育，切实提高教育教学质量，充分调动所有积极因素，助力学生幸福成长、教师专业成长、学校品牌成长，朝着创建雷波名校的目标奋勇前进。
学校党支部书记抓党建工作述职报告2024年 篇2
现将xx中学20xx年度党组织书记抓基层党建述职报告如下：
一、履职情况
20xx年度，学校党总支全面贯彻xxxxx思想，深入开展了党史学习教育，引领学校全面发展，继续深化教育教学改革，以建设高素质师资队伍为根本，确保了转制后学校平稳过渡、教育质量的稳步提升。
（一）常规党建，常抓不懈
推动党组织落实主体责任、督促班子成员履行“一岗双责”；安排专人负责党建，规范落实“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度；促进党务校务公开，确保了党内政治生活制度化、经常化、规范化；采用激励措施，确保学习强国的学习覆盖率100%，人均积分我校达到11000分。
（二）党史学习教育，扎实推进
制定了党史学习教育方案，成立了领导小组和党史学习教育办公室，集中研讨学习12次；开展党史学习进校园宣讲活动5次；开展主题党日活动、专题党课、革命传统教育等主题活动8次；结合工作实际，认真找差距、找不足，查摆问题7项，召开了教师座谈会、家长座谈会，收到各种意见13条，开展谈心活动30余人次。撰写学习活动简报32期。
为推动党史学习教育深入开展，我们组织学生开展了“少年强则国强”研学活动、观看了《勇士》等爱国主义影片。“请党放心，强国有我”党史学习教育，形式多样，场面震撼，得到学生和家长高度认可。
（三）我为群众办实事，不走过场
疫情防控，常抓不懈；慰问困难教职工；为新治小学捐献图书；为桃李小学指导劳动教育；教师入户家访；周末组织留守儿童火锅宴。
（四）党风廉政建设与意识形态工作管理，得以加强
学校按照党风廉政建设制度规范学校各项工作，做到校务公开、政务公开、财务公开。
高度重视意识形态工作，对各种微信群、QQ群，实行群主管理制。充分利用好学校官网与微信公众号，把握正确的宣传和舆论导向，促进了学校快速健康发展。
（五）办学特色，继续彰显
我校以“三课、三赛、三节”为载体，五育并举，开展了丰富多彩的德育活动。
学校社团精彩纷呈，校园集体舞和合唱团代表奉节县参加市级比赛。
本学期，我们自主编写了诗词进校园校本教材《诗韵悠悠》。
《xx区初中生生态劳动校本课程》荣获20xx年xx市德育精品课程一等奖。
二、存在的主要问题及原因
一是党建工作与教育教学工作高度融合不够，有待寻求更好的结合点，加大党建引领力度。
二是理论学习还需进一步加强，除集中学习外，更要督促检查老师的自学情况。
三是党员开展的校外、县外活动不多，党组织的凝聚力还需加强。主要因为疫情原因不能外出，加之经费紧张。
三、下步工作打算
一是严格落实责任，每月召开3次党建专题会议，及时全面掌握党建工作推进情况，打造学习型、服务型、创新型党组织。
二是夯实学校领导班子的思想建设，充分发挥党组织的凝聚力、吸引力、影响力，发挥党员教师的先锋模范作用。
三是定期组织党员教师学习和外出交流，加强职业道德教育，努力形成一支业务过硬、讲奉献、爱岗敬业的党员教师队伍。
四是卓有成效地开展学校党建工作，让教师参与各种党组织活动，提升素养，树立正确的价值观。
平稳过渡创一流，锐意进取铸辉煌。半年来，尽管生源质量大不如原来、教师待遇大幅度减少，但老师们的工作激情、敬业精神却丝毫未减，学校基本实现平稳过渡。学校党总支将进一步深化学校党建工作的规范建设，凸显个性，争创特色，努力打造党建示范学校，开创xx中学党建工作的新局面！
学校党支部书记抓党建工作述职报告2024年 篇3
20xx年xx艺术学院党总支围绕“坚持党建引领，争当时代先锋，促进中外合作，提高教育质量”的党建工作思路，充分发挥党组织在中外合作办学中的政治核心作用，强化党建引领，重视意识形态工作，坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向。现将本年度情况报告如下：
一、主要工作及成效
（一）持之以恒抓好学习，巩固深化教育成效
组织师生员工学习《xxxxx》（第三卷），坚持读原著、学原文、悟原理，继续在学懂弄通做实上下功夫。学习xxx来xx考察重要讲话精神，组织师生热议xxxx对xx教育的回信和指示批示精神。
（二）坚决扛牢主体责任，全面履行一岗双责
强化学院党总支书记第一责任人责任。落实党组织参与中外合作办学决策权和监督权；围绕办学治校、立德树人根本任务开展工作，做好中方师生思想政治工作，最大限度团结、引导凝聚外籍师生和管理人员。
（三）创新思路多措并举，抓牢抓实基层党建
1、加强理论学习，强化党性意识。严格落实“三会一课”制度，加强党员教育管理，探索线上理论学习模式，开展五个专题学习研讨。
2、主题党日活动内容丰富，录制微党课视频；党员教师崔峰创作《入党誓词歌》并举办学唱主题党日活动；师生融合党支部开展字体设计、“抗击疫情公益海报作品征集”、赴富平校区开展xx届xx会精神宣讲等特色党日活动；开展爱国主义观影特色主题党日活动。
3、党员积分制管理规范有序，把党员积分制管理纳入党建工作责任制管理内容。开展先进典型教育，发挥榜样示范引领作用，党总支书记、支部书记参加培训班，定期为党员讲党课。
（四）突出党建“三个融合”，凝心聚力促进中外合作
1、坚持“党建+教学”式融合，始终把学院党的建设放到推动学院高质量发展中去思考，科学处理学院党建工作与教育教学工作的关系，始终把党建工作与教育教学工作同部署同落实，树立党员教师课堂教学模范榜样，提升课堂教学水平，起到党员引领示范作用。充分发挥党组织和党员在学院发展主战场、教学科研任务第一线、服务群众最前沿的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
2、坚持“党建+技能”式融合。充分发挥专业才能，为抗疫贡献力量，创作抗疫歌曲、美术作品，用文艺的方式加强疫情防控的正面宣传，以实际行动抗疫。
3、坚持“党建+学生”式融合。将党建工作与学生培养工作紧密结合，党建工作的重大活动与丰富多彩的学生德育活动有机结合。学院党建文章《高举旗帜，共抗疫情》在《中外合作办学》特刊发表。
（五）强化意识形态工作，坚决筑牢思想防线
1、学院牢记总书记要求的“党建工作平时抓得好抓得实，关键时刻就能发挥出巨大作用”。高度重视莫艺意识形态工作，扎实履行意识形态工作责任制，将意识形态和思想政治教育纳入办学整体布局，贯穿教育教学全过程，切实把好政治关。重视外教意识形态工作，严防意识形态渗透，建立班级信息员制度。
2、以党建带群建，学院团总支工作扎实，监督指导做好教代会、学代会工作；重视统一战线工作，召开民主党派人士座谈会；对防渗透、防邪教、防网上传教、防境内外势力、防三股势力工作进行了专项排查。
（六）坚持全面从严治党，持续推进党风廉政建设
深入贯彻落实中央“两个通报”精神，切实做好赵正永严重违纪违法案以案促改工作，以“以案促改”工作、“第三个纪律教育学习宣传月”为契机，深入问题查摆、作风问题整治活动，严防和查处各种隐形、变异的“四风”问题，推动八项规定精神落地生根，全面落实从严治党。
二、上年度查摆问题的整改情况
（一）上年度述职查摆出的问题得到了改进和完善，理论学习充实有序，党员学习自觉性高，系统学习xxxxx思想；本年度党建工作开展扎实有成效，发挥党建与推动实际工作的作用。
（二）本年度存在的问题
1、支部标准化、规范化建设还有一定差距，需进一步提高支部活力，加强对各党支部的工作指导和督促。
2、党员积分制管理细则制定不够全面，《细则》还需根据学院各项业务细化完善。
3、党建研究质量不高。各支部支委和党员投入党建理论调研的时间和精力少，对党建理论调研做得还不够细致，调研成果不佳。
产生的原因是：一是思想认识不足。对基层党建的重要性缺乏清醒地认识。二是破解重点难点问题方法不多。在破解难题方面，攻坚克难的力度不大。三是对党建工作的脉搏把握不精准。对新形势、新情况、新问题估计不足、研究不深，缺乏创新。对党支部书记的培养、教育缺少系统性、长远性。四是主体责任落实力度不够。没有把党支部党建工作第一责任真正落实到位，没有完全形成上下联动、齐抓共管的工作格局，致使支部党建工作与教学、教育工作联系不够紧密，缺少一定的系统性。
三、下一步努力的方向
（一）切实加强党组织建设基础工作。加大对党建工作的落实力度，进一步促进党建工作与业务工作的融合。
（二）加大对党的理论学习和宣传力度。强化“四个”意识，把学习好、宣传好、贯彻落实好党的xx大、xx届xx会精神作为今后一个时期的重要政治任务。
（三）不断创新丰富党建工作的内容。开展符合中外合作办学特色的党员活动，进一步强化党建创新力度，拓展党建工作新领域。
总之，围绕中外合作办学抓党建，办好xx艺术学院，注重中外合作办学特色与重点，顺利开展中外合作办学评估和延期工作，将莫艺办成学校的特色与亮点，成为中外合作办学示范工程。
学校党支部书记抓党建工作述职报告2024年 篇4
各位领导，各位同仁：
xx小学党支部在区教科体局党组的指导下，在全体党员干部的大力支持下，党建工作各项任务和要求落地见效，党组织核心作用充分体现，战斗堡垒建设全面加强，党员先锋模范作用更加突出，学校教育教学质量得到广泛认可，立德树人根本任务扎实落实，学生”红心向党”意识显著增强，办学满意度不断提高。按照教科体局党组要求，现将我一年来党支部书记抓党建的工作总结如下，恳请各位领导和同志们予以评议。
一、加强学习，提高素质，做到政治上坚定。
作为学校党支部书记，在贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的工作任务面前，应具有坚定性，要有较高的政治思想素质和政策理论水平。为此，一年来，我积极开展学习活动，特别是通过“不忘初心、牢记使命”主题教育学习、学习、再学习，努力为自身充电。在工作中紧紧围绕学校的中心工作做好党建工作，发挥好政治核心作用，保证党的路线、方针和政策在工作中的落实，又能在日常工作中，各种场合下，大会小会上，积极宣传学校办学理念，维护好校长的决策指挥权威，支持校长大胆管理，为校长顺利开展工作保驾护航。
二、把握角色，摆正位置，做到大局上维护。
一个学校能否稳定发展，领导班子是关键。在领导班子中，党政“一把手”是关键，而在党政“一把手”的配合中，团结协调才是关键的关键。为此，我能够端正态度，摆正位置，在大是大非面前我不糊涂，旗帜鲜明地与党中央保持一致；在关系到学校生存发展、关系到职工切身利益重大问题面前我不推脱，积极协助校长把好关，努力做到到位不弃位；对可能发生的前瞻性问题，我尽量协助校长做好决策前的调查研究，及时、善意地给予提醒，尽到党支部书记的责任，但在“一锤定音”拍板决策面前，我又注意做到“到位而不越位”。
三、强化措施，确保落实，做到工作上创新。
党建工作重在实践，贵在落实。作为党支部书记，应切实增强做好学校党建工作的责任感和使命感，立足新时代，履行新使命，创新举措，健全机制，为办好人民满意教育提供政治、思想和组织保证。
一实施“红色引擎”工程，着力构筑了坚强战斗堡垒
1、抓支部班子建设，形成合力。20xx年，我们进一步加强了支部班子建设。作为党支部书记，对重要工作、重大活动，亲自研究，亲自规划，亲自部署，亲自指导，亲自协调，亲自抓落实，切实履行了学校党建工作第一责任人职责。支部班子以思想政治建设为核心，以民主集中为原则，明确分工，凸显作用，整体呈现并始终保持了思想统一、行动一致，团结协作，齐抓共管的良好局面。
2、抓支部阵地建设，增加凝聚力。按照统筹整合、方便实用、功能配套的原则，学校党支部积极谋划，建立了活动室（学习室），配齐了设施设备，设立了公示栏和宣传栏，各种规章制度也上了墙，达到了规范要求。从此，党员干部的交流学习有了固定的场所，大家有了家的感觉，党组织的凝聚力增强了。
3、抓党员队伍建设，形成战斗力。我们认真做好发展党员工作，重视对建党积极分子的教育、培养和考察，全面关心其思想、工作和生活，着力保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来，为支部创新发展增添动力。目前，学校党支部有党员33人，其中在编在岗党员18人，全部为教学一线骨干教师，占教职工总数的34。6%，较上一年度增长7。7%。我们还建立健全了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，使党内监督严起来、实起来，才能把党组织的凝聚力、战斗力焕发出来。
4、抓党建制度建设，强化执行力。
（1）坚持“三会一课”制度。20xx年度，我支部共开展“不忘初心、牢记使命”主题教育18次，“创新方式讲党课”8次，民主评议党员1次，专题组织生活会2次，正风肃纪专项督查2次，学习宣传xx大、xx届四中全会精神6次。通过系列活动的开展，较好地落实了“三会一课”制度，党员干部在活动中得到锻炼成长，党组织在活动中得到提升发展。
（2）坚持党务公开。为了确保党建工作取得实效，学校支部建立了党务公开栏、宣传橱窗和党建工作QQ群、微信群，让全体师生、家长、社会群体都能及时了解情况，并提出建议和意见，帮助支部改进工作，提高执行力和工作效率。
5、抓支部活动开展，焕发活力。20xx年，学校党支部先后多次开展革命传统教育活动，以创新的形式，丰富的载体，深厚的内涵使党员干部洗涤了心灵，锤炼了党性，提振了精神，焕发了活力。如组织党员干部参观川陕革命根据地纪念馆、将帅碑林、xx市规划馆、xx市廉政教育中心；到抗战纪念碑、革命烈士纪念碑前祭扫；观看革命题材影片、廉政教育影片、英模事迹影片；开展重温入党誓词、重温党章、“小手拉大手”、“建清韵巴州·树家校新风”活动等。
6、抓群团工作，加强关怀。党的群团工作是党治国理政的一项经常性、基础性工作，是党广泛组织和动员广大人民群众为完成中心任务而奋斗的重要法宝。20xx年，学校党支部紧紧把握群团工作的方向盘，积极引领群团组织充分发挥作用，促进了学校各项事业的全面发展。如：在“三八”妇女节，由工会组织女教师开展系列活动；“五四”青年节，由团支部组织青年教师交流工作体会；在教师节、国庆节、元旦节组织教师座谈、团拜慰问；教师有困难时，工会及时组织上门慰问家访，在工作上给予适当的照顾；对工作中成绩优异的教职工，及时建议学校给予物质和精神上的肯定和奖励，等等。通过一系列卓有成效的工作，让群团组织把党的那份温暖传递到广大教职工身上，让广大教职工把党的那份温暖传递到学生身上。
7、抓党风廉政建设，保证风正水清。
党风廉政建设是学校党建工作的重要内容，支部领导班子一贯重视。20xx年度，我支部党风廉政建设组织健全，分工明确，要求清楚，措施得当，落实到位。学校党务、政务、财务都一一做到公开透明，接受了广大师生的监督。教职工人人都签订了廉洁从教承诺书，在年终进行了对照考核。学校还建立了廉政文化宣传专栏，悬挂了廉政文化宣传标语，廉政文化教育活动也落到实处，一年来学校无不廉洁案件发生。
二实施“红烛先锋”工程，发挥了党员教师先锋模范作用。
1、抓理想信念教育。学校党支部创新形式和丰富载体，定期开展活动，加强了社会主义核心价值观教育、形势政策教育和党史、国史、社会主义发展史特别是改革开放史的学习教育，宣传展示了新中国的光辉历程、伟大成就和宝贵经验，弘扬了伟大民族精神，坚定了党员干部理想信念宗旨；加强了中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，引导党员教师热爱祖国、奉献祖国，争当红色基因的坚定传承者和自觉践行者，以饱满的热情扎根巴州、投身教育。
2、抓师德师风建设。我们建立健全师德师风考核评价机制，强化学习教育，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。完善了优秀教师培养、评选、考核、使用、激励机制，选树了一批师德标兵；开展了师德师风专项治理，规范从教行为，严肃整治教育“三乱”反面典型。推行师德考核负面清单制度，建立了《教师个人信用档案》，实行师德“一票否决”。
3、抓教师素质提升。学校经常性开展远程非学历培训、国培、信息技术技能培训、“钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话”教师教学技能训练等，提升了教师的专业素质。
4、抓党员示范行动。我们深入开展了争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。坚持党建工作与学校中心工作深度融合，创新开展了岗位建功、教学竞赛、建言献策、志愿服务、支教送教、教育实践等活动。坚持以党员个体示范带动整体示范，分级制定了创建标准，递进创建共产党员示范岗、示范团队、示范单位。
三实施“红心向党”工程，落实了立德树人根本任务。
1、夯实德育基础。我们建立健全了党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。积极开展了庆祝建国70周年、“我的中国梦”、“扣好人生第一粒扣子”、“优秀传统文化进校园”、“让红色基因融入血脉”、“玫瑰书香悦享幸福”、“学雷锋志愿服务”、“创须眉之先，争巾帼之优”、“童心永向党花开新时代”、“足球凝聚班魂赛场放飞希望”等主题活动。全面落实了立德树人根本任务，推动思了想政治理论课改革创新，增强了思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。
2、加强素质教育。我们严格按照标准开齐课程，落实了安全、法律、环保“三大常识”进课堂，确保学生每天锻炼1小时。创建“书香校园”，提升了师生阅读和写作水平。加强法治教育，提高了学生法治意识。设立心理辅导室，普及心理健康知识，加强了对留守、残疾、单亲、家庭困难等学生的关怀和心理援助。加强反恐反邪教育，防范了暴恐势力和极端宗教势力侵害。
3、加强少先队建设。我们把少先队建设纳入了党建工作总部署，强化政治领导和工作指导。提供必要的人力财力物力保障，建立了活动室、鼓号队、广播站、红领巾书屋，为少先队开展工作创造条件。加强少先队中队建设，充分发挥了在开展思想教育、文化活动以及团结凝聚学生的基础性作用。支持少先队按照章程开展活动，健全了少先队工作制度。评选优秀中队和优秀少先队员，增强了少先队员的光荣感、责任感。
四、进一步的工作打算：
1、加大力度，创新方法，加强理论学习，提高党员干部的政治思想素养。
2、结合学校工作和党员教师的思想实际，适时适事开展党建活动，突出政治性、针对性、实效性，不搞形式主义，要在化解矛盾、理顺关系、调动积极性、促进学校发展等方面来体现党建工作的重要性和不可或缺性。
一年来，我努力履职尽责，但由于个人的能力和水平有限，工作中可能还存在问题，与上级要求和同事、群众的希望还有差距，请各位领导和同仁评议和批评指正。
学校党支部书记抓党建工作述职报告2024年 篇5
按照xx区教育局党委要求，现就本人一年来履行基层党建工作第一责任人职责情况进行述职。
一、落实党建工作“第一责任人”责任
一年来，我校党支部按照以xxxxxx从严治党的各项工作要求，开展“两学一做”学习教育，加强四风建设，加强领导班子建设，取得了很大的成效。主要体现在以下几个方面：
（一）落实党建工作责任制。深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，围绕学校中心工作，根据教育局党委20xx年工作安排，学校党支部研究制定学校20xx年党建工作计划，并将党建工作纳入目标考核，与学校每个党员签订党建目标责任书，把党建工作落实到学校日常管理工作中；真正使党建工作成为推动学校工作再上台阶的坚强堡垒。
（二）履行党建工作“第一责任人”职责。本人和班子成员认真履行“一岗双责”，全年召开党支部会议12次，集体审议通过各类重大事项20余件，带头严格执行党支部研究决定的重大事项；本年度共召开5次专题会议专门研究党建工作。
二、狠抓政治理论学习，夯实党建工作思想基础
按照建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党的要求，始终把开展党员思想教育活动作为提高学校党建工作水平的重要基石。
（一）认真开展“两学一做”学习教育。一年来利用周二党员学习日和周四教职工业务学习日，认真组织学习《党章》《中国共产党纪律处分条例》《xxx系列重要讲话》原文。能围绕主题，把握灵魂，狠抓落实，一年来按照教育局党委的关于开展“两学一做”学习教育要求，每周二下午党员集中学习，每月开展一次专题学习讨论，每季度由支部书记上一次专题党课，把“两学一做”学习教育逐步引向深入。通过学习，不断提高自身能力修养及宗旨意识，坚定理想信念。同时，支部按照教育局党委的安排，在5月份对党员组织关系，党员违法违纪给予处理情况进行了集中排查，我校支部无失联党员、无违法违纪党员。对党员党费收缴情况进行了专项检查，支部党员都能按时缴纳党费。支部及时建立了党费收缴台账。
支部成员能认真贯彻执行教育局党委文件精神，能认真贯彻执行省、市、区党委的“八项、十项、十二项”规定及六条禁令。作为学校党支部负责人，本人能清醒认识到教育局党委赋予我的责任，始终保持清醒的政治头脑，时刻警钟长鸣，坚持做到讲学习、讲政治、讲正气，在和支部一班人的学习中，经常对照xxx关于“三严三实”的重要讲话精神，确保教育局和学校的各项工作落到实处，也确保在大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定。
（二）坚持“三会一课”制度。学校党支部认真开展“三会一课”活动，要求每个党员有学习计划、学习内容、学习记录，及反思整改措施。每月召开一次党员大会，随时了解党员的思想动态及工作情况并及时传达上级部门的文件精神。上半年和下半年两次召开了党员民主生活会，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使“三会一课”落到实处。
（三）发挥党员思想政治工作优势。通过发挥党员做思想政治工作的优势，进而带动全体教师人人参加思想政治工作，形成全方位育人体系。一年来开展一助二“帮教”活动一名党员和教师帮助两名学困生的学习。写出帮教记录，定期向支部汇报。取得了好的效果。
三、以“三师一建”为抓手，强化基层党组织建设
（一）着力加强领导班子建设。坚持民主集中制，运用民主的办法科学决策学校工作，把与班子成员和党员交心谈心常态化，严格执行组织生活制度，带头参会和组织活动，发挥好班子的示范引领作用。在班子学习中，支部对班子成员提出具体要求，要求每位成员必须做到“三要”、“四有”，即“三要”一是党性要强；二是作风要正；三是业务要精。“四有”：一是有才；二是有德；三是有为；四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人，本本分分做事，要为群众做表率，要用自身的率先垂范的作用，带动所有的人。让教师满意，学生满意，家长满意，社会放心认可，要形成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导集体。
（二）从严治党，加强支部建设，推进校园廉政文化建设。今年，党支部配备纪检委员1名，组织委员1名，宣传委员1名，成立党员小组4个，选配党小组长4名，为党建工作的顺利开展提供强有力的组织保障。在此基础上，学校党支部还不断加大党建工作投入，安排了专门活动场所，配备了电子白板，完成了网络改造，方便党员学习和教学提升。
积极开展了廉洁教育和廉政文化进校园活动。以抓好支部建设为引领，加强校风、教风、学风建设，为建设高水平的教师队伍、培养高素质的学生，办好高质量的教育奠定坚实的基础和组织基础。全体党员在教学工作中，严格要求自己，以身作则，严谨、规范、科学地做好各项工作。同时，开展为民务实清廉为主要内容的学习教育教育，深入开展理想信念和宗旨教育、党风党纪教育、法制教育、诚信教育，加强了党员领导干部从政道德教育。深化警示教育和岗位廉政教育，开展廉政文化创建活动，着力培育和弘扬廉洁价值理念。加强了节约型校园建设，进一步规范了经费管理、资源节约、后勤管理等工作，积极营造了勤俭节约办教育的浓厚氛围。
（三）积极开展庆祝建党xx周年活动。为隆重庆祝建党95周年，深情回顾党的奋斗历史，引导党员增强爱党之情，激励党员干部坚定理想信念，营造敬业爱岗的良好氛围，推动四十八中教育教学有序开展，彰显教师队伍的凝聚力，根据教育局党委安排，结合实际：一是由我为全体党员做了题为“从党的章程的演变看党的发展”的党课，进一步激发全体党员的工作热情；二是开展了“立足岗位做贡献”的专题研讨活动；三是组织全体党员开展了党的知识答卷活动；四是为缅怀革命先烈的英雄事迹，组织党员到榆中烈士陵园进行了缅怀活动；五是在“七一”来临之际，对4名退休老党员进行了走访慰问，带去了学习资料和组织的关怀；六是在7月1日组织全体教师进行了重温入党誓词；七是组织全体教师参加了教育局只组织的“红歌献给党”的歌咏比赛。
（四）着力加强师德师风建设。本年度，学校以“两严两服务两提高”（严管队伍、严格教学，服务师生、服务教学，提高教育培训质量、提高教学科研水平）为载体，以“四查四改”（即一查严管队伍的差距，着力整改教师意识不强、队伍建设与学校发展形势任务不相适应的问题；二查严格教学的差距，着力查找教学管理制度不落实，整改执行不到位，解决干部教师意识慢、工作节奏慢、部门协调慢、职能转变慢等“慢”的问题；三查服务师生的差距，着力整改宗旨观念淡薄、服务师生不到位的问题；四查教学科研的差距，着力解决教学科研水平不高，精品不多的问题，使党员干部、教师的思想作风、工作作风、纪律作风明显转变，基层党组织的凝聚力和战斗力明显增强。
（五）着力提高教师专业水平。本年度，学校党支部加大了对教师专业成长要求的力度，为教师的全面发展创造条件、搭建平台，促进学校工作的全面开展。
重点开展了三项活动：一是35岁（含35岁）以下青年教师上、下学期各进行了一次基本功及学科素养比赛活动，共有12位教师获奖；二是参加区级“教学新秀”评选活动，4位教师获得城关区“教学新秀”称号，进而在xx市“教学新秀”评选活动中，1位教师获得xx市“教学新秀”称号。三是新进教师进行了过关展示课。一系列教学活动的开展，极大激发了教师的教学热情，也有利的提升了学校教育教学水平，为此学校连续10年荣获“xx市初中教育质量优秀奖”。
（六）着力推进高校课堂建设。除安排各教研组继续开展集体备课、听课评课、业务学习等自主活动外，重点开展了六项活动：一是进行教案改革，促使教师的备课更贴近于教学和学生的实际；二是参加35中教育协作体校际教研交流活动，40多位教师参加了为期3天的课堂展示（同课异构）、听课评课、教研经验交流和专题讲座活动；三是落实月考分析制度，分年级对考试中反映出的问题追本溯源，进一步反思和改进课堂教学；四是加强教学常规检查，落实推门听课制度，了解教学现状，掌握第一手资料；五是组织家长开放日活动，请家长走进课堂，改进教学；六是适时组织教学研讨活动，请在教学上确的良好成绩的教师谈经验谈体会，促使教师们反思自己的教学实践，总结成果、经验，提升理论水平，交流最有价值的经验和感悟，进而促进了广大教师的专业化成长。
（七）着力解决广大教职工关心的难点热点问题。学校克服各种困难，为中午不能回家教师解决中午休息问题，为教师安排了午间休息室；通过工会及时了解教师思想动态和生活上的困难，竭尽全力为广大教职工办好事，解难事，让他们工作的顺心，投入的放心。
（八）着力开展文化育人建设。一年来进行了21次主题班会观摩活动、4次防震减灾应急疏散演练、开展文明礼貌月、弘扬民族精神月、纪念“一二。九”系列主题教育，初一年级在开学初进行国学朗诵比赛，力求做到学生管理规范化，养成教育经常化，德育活动制度化。
四、加强自身学习，个人境界有了新提升
苏霍姆林斯基说过，校长对学校的领导首先是思想的领导，其次才是行政的领导。加强自身业务学习，提高业务水平，是我今年所做的主要工作。我向书本学习，与教育大家对话。我仔细阅读了《不跪着教书》、《爱心与教育》、《给教师的建议》等教育专著。我还重温了《中小学管理规范》等规范性文件，进一步提高自己的政策水平。更多的时候，我向身边的同志学习。当我以阅读心态与身边同志交流时，不仅学到了知识，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。带着这种认识和情感，我校实施人文化管理，努力改善教职工办公条件。20xx年我校先后共投入近40余万元为全校教师添置了电脑，建立了教研活动室等，为教学工作的开展提供了便利，赢得多数老师的认可，对于调动教师工作积极性起到了一定的作用。
五、存在的主要问题及原因
一年来，虽然做了大量的工作，但与局党委的工作要求相比还存在着许多不足：
1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。
2、平时忙于事务，深入年级组和各处室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。
3、个别教职工中还存在思想觉悟不高，师德修养不好，心态浮躁、进取心不强、不求无功，但求无过。不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，不能体现先进性的问题。
4、不能严格界定党建和教学工作之间的合理融合点，有机结合的能力还有待提高。
六、下一步打算
（一）要进一步找准党建工作在学校中心工作中的切入点和接合点，更好地推进学校中心工作和各项事业的发展。
1、加强教师职业理想和职业道德教育。组织广大教师学习贯彻xxx关于“做党和人民满意的好老师”的讲话精神，学习教育部门关于加强师德师风建设的文件精神，引导教师以德育人，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。弘扬热爱教育，爱我学校的敬业精神。
2、实施师德考核机制。继续做好教师职称评聘、绩效考评、年度考核工作，参照本校《教职工职业道德考核细则》，将师德表现作为教师职称评聘、绩效考核、年度考核的首要内容，对违反师德的行为，实行一票否决。继续签订《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范，努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。
3、组织教师开展“我为学校发展做些什么”“如何做一名党和人民满意的好老师”为主题的讨论，引导教师树立主人翁意识，做到教好书、育好人、树师魂，以良好的精神状态，在学校发展中建功立业。
4、巩固教育质量优秀奖成果，大力提升教育质量，增强底蕴，赢得社会认可。以德立校，进一步优化全员育人格局，形成德育特色；狠抓三风建设，全面提高教学质量，全面实现20xx中考目标；聚焦课堂，推行“356”教学模式；强化师资队伍建设，打造专业教师团队。
（二）要进一步丰富党员教育培训内容、提高党员教育培训质量，提高党员素质，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
1、进一步抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，按照党员的公开承诺认真抓好落实，提升党建工作实效。
2、进一步加强对入党积极分子的培养和教育，促其尽快成熟。坚持成熟一个，发展一个，不断壮大党员队伍。
3、充分发挥党员先进示范作用，要求党员教师在高效课堂推进、教育教学研究、学校文化建设等方面积极参与，充分引领。
4、进一步创新工作方法，转变观念，努力学习，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。巩固现代化学校创建、义务均衡区创建两个成果，大力提升教育质量，增强底蕴，赢得社会认可。
（三）坚持“育人为本、德育为先”的方针，在狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育思路，探索激励德育机制，形成稳定的育人模式，全面提升学校德育工作水平。
1、搭建“课堂教学”“主题教育”“社会实践”“团队建设”“校园文化”“网络德育”“道德讲坛”“班主仛论坛”等德育教育平台，实现管理精细化。要践行“社会主义核心价值观”，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。对学生重点进行养成教育、爱心教育、遵纪守法教育、心理健康教育；弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，培养良好道德品质和文明行为，力求学生做到读好书、做好人、成大事。
2、加强德育研讨，根据各个时期教育工作重点举办多种形式的主题班会。通过召开班干部会、班主任会、家长会，强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度，以增强学校德育工作的针对性、实效性。同时，通过开展文明班级、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作，激发全体师生的工作热情，不断提升德育工作成效。
3、加强法律宣传教育。广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《宪法》《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，邀请政法干部作辅导报告，做到法制教育与法治实践相结合，法制教育与道德教育相结合，依法管理与人文关怀相结合。通过学习、宣传，增强师生学法、懂法、守法的自觉性，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法，为构建和谐校园，营造良好的法治环境。
20xx年，我将按照教育局党委的部署，认真履行党支部书记职责，依靠班子成员和广大党员，在区教育局党委的领导下，突出质量强校抓根本、丰富教育途径蕴内涵、打造特色亮点升层次、保障均衡发展铸品牌，用实际行动办好人民满意的教育。
学校党支部书记抓党建工作述职报告2024年 篇6
根据会议安排，现将xx中学党支部20xx年党建工作述职如下，不当之处，敬请批评指正。
一、履职情况。
（一）加强党的政治建设
认真贯彻落实党的xx大精神，以xxxx系列讲话精神和全国教育大会精神为指导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，认真贯彻执行《条例》和《准则》，认真落实“一岗双责”，将党建工作摆在学校工作首位，以党建引领学校各项工作。将党建工作与学校各项工作紧密结合起来，落实“抓党建就是抓质量，抓党建就是抓教学，抓党建就是推动学校发展”的理念。
（二）加强党的思想建设
学校通过政治学习、三会一课、主题党日活动等形式不断加强党的思想建设，全年共组织教职工开展政治学习37次，召开党员大会9次，开展主题党日活动12次。认真组织教职工学习党的xx大精神和xxx系列讲话精神，传达学习省、市、区各级党委政府的重要会议精神，让全体教职工做一名思想上进、业务精湛、与时俱进的教育工作者。将宗教与统战工作相结合，加强思想建设不放松。在全体师生中积极宣传党正确的宗教工作方针，杜绝一切非宗教或打着宗教活动幌子开展的不法活动。注重党的统一战线工作，对学校非党员中高级职称的教师开展党的理论和方针政策学习，让他们对党的工作予以支持对学校的发展做出更大的贡献。
（三）加强党的作风建设
期初与教职工签订责任书，组织学习了各级关于党风廉政建设的文件精神，召开党风廉政建设专题会议4次，开展党风廉政建设“十个一”活动，作风建设、提醒约谈、警示教育成为常态；开展教育乱收费、滥发津补贴清理专项活动；开展了“廉政文化进校园”活动；严格执行“三重一大”制度，按月上报备案表、信息简报。加强师德师风及作风建设。召开了师德师风和作风建设专题教育大会，并与教师签订了责任状；组织教职工学习了关于师德师风和作风建设的相关规定和上级文件精神；期末开展了师德师风考核工作，对教职工师德师风进行了客观公正的评价。开展了“不担当，不作为”主题教育和“解放思想敢担当，真抓实干有作为”主题教育，深入一线调研，全面了解学校及教师在思想和教学业务上存在的问题；召开专题组织生活会，认真查找问题建台账，整改落实助推学校发展。
（四）党建责任层层落实落地
按照局党委确定的党建责任清单，明确支部委员会的职责和分工。认真落实校长主抓学校党建工作，支部副书记负责党建业务工作，其他支委成员将党建工作贯穿到自己分管的各项工作中去，做到党建工作有人管，管得好。将党小组设在教研组上，对组内党员的政治思想教育、学习培训、教学业务等进行跟踪管理。
（五）抓重点任务落实，提高党建工作质量。
1、认真推进“两学一做”学习教育常态化，不断加强支部建设工作。将党员学习与教职工政治学习、三会一课结合起来，认真组织党员教师学习新党章和新《条例》《准则》，专题学习了《中国共产党支部工作条例》，加强对xxx系列讲话精神的学习。全体党员教师将理论精神转化为对教学工作的动力，在教学中人人讲奉献、人人都敬业、人人比成绩，学校教学质量的不断提高，涌现出一批思想进步、教学敬业、成绩优秀的党员教师。年初召开了20xx年专题组织生活会，通过谈心、深入一线教师调研并听取意见等形式查找出支部班子存在的10个问题，认真剖析问题存在的根源，制定整改的具体措施和时限，并认真开展整改工作。带头查找自身存在的问题，撰写自我剖析材料，在组织生活会上开展批评和自我批评，虚心听取其他班子成员和教职工的意见，积极带头整改自身存在的问题。
加强民主建设，落实三会一课。坚持“三重一大议事制度”，凡是属于学校“三重一大”的事项都必须召开支委会讨论决定，形成集体意见，不搞一言堂、一把手说了算的决策形式，充分体现党的民主集中原则。落实“三会一课”制度，全年召开支委会16次，党员大会9次，上党课5节，通过“三会一课”形式向全体党员传达党中央及各级党组织的会议精神和决策，加强学校党组织政治建设，建设了一支政治立场坚定的党员队伍。
2、不断加强领导班子建设。年初进行了支部换届选举，产生了新一届的支部委员会，明确了分工和职责，根据局党委人事制度改革的要求，实行了校长支书一肩挑，使学校党建各项工作更加规范，学校基层组织建设更加充满生机和活力，学校发展动力更足。根据学校发展需要，通过竞聘上岗的方式对学校二级班子进行调整和充实，让有能力、想干事、能干事的年轻教师走上领导岗位，优化了学校领导班子结构，增强了凝聚力和战斗力。
3、更加突出党支部在学校工作中的政治功能，通过支部建设和政治学习教育，提高了教师队伍的向心力和敬业精神。把党建工作放在学校工作的重要位置，不断充实党建工作力量，按照局党委的要求配备了兼职的党务干部，并且落实了党务干部待遇；同时加强了支部阵地建设，学校在教室和功能室极度紧张的情况下，自筹经费7万余元建设了规范的党员活动室，让党员有了自己的“家”；学校在党建工作开展和党员活动中全额保障了经费的投入，全年用于党员活动的经费达到近2万元。
4、加强意识形态工作，让学校牢牢掌握意识形态工作主动权。组织机构健全，形成监管机制，认真贯彻落实局党委关于学校意识形态工作责任清单；期初与全体教职工签订了意识形态责任书；全学年共召开意识形态专题工作会4次，对学校所有网络平台进行统计造册，明确监管责任人，发现不良信息及时予以提醒并督促删除，如果出现意识形态严重问题造成影响的追究直接责任人和监管人的责任，形成联动机制；学校定期研判意识形态工作，将问题处理在萌芽状态，并定期向局党委汇报意识形态工作开展情况。
5、认真落实党建带N建模式。指导工会开展了一系列关心关爱师生活动。召开青年教师座谈会2次，开展“三八节”户外活动1次，召开教师代表座谈会4次，听取教职工对学校工作开展情况和对学校领导班子运转情况的意见了建议，架起了学校领导与教师之间沟通的桥梁，化解了很多误会和矛盾，促进了学校的和谐发展；对生病住院教职工和教职工直系亲属进行了慰问，对教师们学习生活中存在的困难给予及时解决。开展了爱心捐款，职工互助保障得到落实，组织教职工进行了体检。
指导共青团开展一系列工作。一是团组织常规工作有序开展，召开团员大会一次，发展了一批新团员；二是开展了关爱留守儿童工作，认真落实了“五有五全”的建设要求并得到上级肯定，按照“十个一”的工作要求并结合学校实际创新性开展关爱工作；三是通过传统节日活动、“五·四”、“一二·九”纪念活动、校运会、校园十佳歌手、迎元旦联欢晚会等丰富多彩的活动彰显了学校的办学特色，也检验了学校少年宫社团取得的丰硕成果。
6、将党建工作与教育教学、脱贫攻坚、控辍保学工作有机结合起来，促进教学质量提高，有力推进各项工作的开展。通过党员上示范课、定标进位晒成绩、教研组内作表率比敬业等活动，提高了党员教师的教学业务能力，要求党员教师争当学科带头人，成绩要争先，凡是成绩挂末的党员教师主动在全体教职工会上公开做教学反思。
充分发挥党员教师的先锋模范作用，在脱贫攻坚工作中，党员教师率先承担挂帮贫困户的任务，我校25名党员教师挂帮全镇50户精准扶贫户，按照镇攻坚办的要求认真履行帮扶责任，全体党员教师带头参与资助政策宣讲工作。在控辍保学工作中，党员领导干部主动承担包保任务，并且服从学校安排开展工作，真正体现了党员的先锋模范作用。
打造党建工作“锻造+锤炼+提质”的模式，围绕“锻造四个团队，锤炼四个品牌”的思路，全面统领学校各项工作的开展。教师队伍更加团结，党员队伍思想更纯洁更先进，学生学习劲头足，家长团队配合更密切；“三好教育”进一步落实，学习养成习惯更加规范；“青蓝工程”开展扎实有效；“堂堂清”教学模式得到区教育局的认可并将作为亮点在全区推广；“两刊一报”发挥作用更加明显。
二、存在的问题及原因分析
（一）上年度查摆问题整改情况。
在20xx年专题组织生活会上支部班子共查摆出学习成效不明显、制度执行不严格、党员发展工作滞后、党务公开不规范等问题10个，通过一年来的整改，现在已经整改完成，涉及党建工作长效机制的将不断完善并长期坚持下去。在“解放思想敢担当，真抓实干有作为”主题教育及整治干部不担当不作为中查摆出部分学校领导分管工作落实不力、自身教学成绩落后及部分教师敬业精神不强，干事劲头不足的问题已经整改完毕，学校整体工作在全区考核中得到了教育局的认可，教学质量综合测评位居全区前列，成绩优秀。
（二）本年度查摆问题及原因分析。
1、党建业务工作的开展不够规范，三会一课和党员活动日的质量不高，与教学的融合不够紧密。主要原因是对党建工作业务不够熟悉，党建工作与教学工作结合还有一定程度的差距。
2、领导班子在管理能力和履职能力上还需要提高，在尽职和履职上的敬业精神还必须加强。主要原因是对班子成员的学习教育不到位，对班子成员工作履职的评价考核制度不完善，部分班子成员主动学习的上进心不强。
3、对部分党员的思想教育效果不很明显，特别是部分党员教师在教学业务上钻研不够，敬业精神不强，教学成绩滞后。主要原因是对党员学习教育及教学业务的跟踪管理没有跟上，约谈与批评教育力度不大，同时其本人主动要求上进的动力不足。
4、学校管理制度还不够完善，学校对推行新的管理制度和评价制度执行还不彻底，部分教师还不能适应。主要原因是学校人性化管理的成分过多，部分教师思想保守，还不能适应新的教学成绩评价方法，有抵触情绪。
5、在抓教学质量方面的措施不全面，特别是在优生培养方面没有特别有效的办法。主要功原因是只注重了平均成绩在全区及至全市的排位，没有认真分析学校优生所占比例，虽然在成绩考核中关注到了优生所占比例来激励老师，但比重还不够大，同时缺乏培优的有效措施。
三、下一步的工作打算及措施。
根据查摆的问题和学校面临的现状，今后我们将从以下几个方面扎实开展学校党建工作。
1、坚持以党建工作为引领，不断加强党的政治建设、思想建设、作风纪律建设，建设一支政治坚定、作风过硬、业务精湛的教师队伍。不断规范党建业务工作，把三会一课、党员活动日与教学工作紧密结合起来，做到抓党建工作就是抓教学工作，抓出效果，抓出成效。
2、加强班子成员的学习教育培训，完善班子成员履职考核制度，用成效来体现管理能力，用成效来说服教师。完善教师激励机制，激发全体教师敬业提质的强大动力。
3、广泛征求教师意见，从学校发展的大局出发，按照区教育局关于教育改革的要求进一步完善学校管理制度，坚决执行优胜劣态的教师考核评价制度。
4、举全校教师之力，拟定学校提高质量的管理办法，借鉴其他学校培优方案，制度切合我校实际的培养优生的措施，提高优生数量与质量，争取20xx年中考取得更好的成绩。
学校党支部书记抓党建工作述职报告2024年 篇7
工作成果
党支部在校党委的领导下，积极发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，扎实开展各项工作，严格落实“三会一课”制度，将民主评议党员、开展主题党日等作为支部组织生活的重中之重，强化检查督导、以制度落实促进支部建设规范化。20xx年度共召开支委会12次，召开支部党员大会6次、党小组会12次、组织生活会2次，开展主题党日活动12次，支书讲党课1次。
支部概况
支部立足专业特点，结合时事，创新形式，开展了系列特色工作。
一是广泛开展共建活动，增强支部间的交流。支部与20xx级翻译硕士党支部和20xx级学术硕士团支部开展了共建活动，既有趣味横生的党史知识竞答比赛，又有深刻生动的军事博物馆参观活动，不仅提高了党员和积极分子的理论水平、政治意识，也通过丰富的共建形式提升了支部活力。
二是利用线上、线下的丰富学习资源，立足专业特色开展学习活动。支部先后开展了“xx届xx会给家乡带来的变化”主题摄影作品征集活动、看望老党员活动、“诵红色经典，忆百年历程”诗词分享会、“红色师范与百年传承”主题展览等活动。这些活动紧跟时事，兼具理论性与实践性，全方位、多维度深化了支部同学们的思想。
支部通过各种形式活动对党员开展经常性教育，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向，严守政治纪律政治规矩。此外，按照“便于党员活动、便于加强管理、便于发挥作用”的原则划分党小组，党小组每月开展集中学习并提交学习记录。
党员发展及培养
支部严格按照党章规范发展党员，在20xx年度共发展9名预备党员，并完成了5名预备党员的转正工作。在党员的培养教育和发展过程中，支部制定了二级党校工作在支部内的开展方案，并及时组织相关同学按期参加活动，保障二级党校的小组讨论等活动有序开展，完成对发展对象及预备党员的培养工作。此外，支部还积极号召正式党员参与二级党校的理论学习及实践活动，不断提升支部成员的理论水平、增强支部成员的纪律意识。
支部荣誉及成果
支部依据党章要求、强化规范化建设、打造样板党支部，在20xx年度获得了多项荣誉：支部获评“xx先锋号党支部二等奖”，党支书熊xx获评“xx师范大学优秀共产党员”，支部成员张xx获评“xx先锋党员”，支部成员赵xx获外文学院英文微党课大赛二等奖，支委马xx获外文学院英文微党课大赛三等奖。
问题与反思
回顾支部20xx年度的主要工作，与上一年度相比取得了一些进步和成果，但也还存在一些不足，例如支部党日活动的开展规律性不足、寒暑期间支部活动开展形式单一、毕业生党支部活动开展频率较低等。
接下来，支部将继续扎根党建工作，贯彻落实党中央及上级党组织要求，加强理论学习。支部将保证“三会一课”的落实，基于党支部大会、党小组会等开展形式多样的活动，为支部成员提供理论学习环境与实践交流的平台。在此基础上，支部还将结合毕业年级求学、实习、就业的实际情况，寻求与基层党支部及其他团体组织开展共建活动。
学校党支部书记抓党建工作述职报告2024年 篇8
20xx年在学校党委的正确领导和统一指挥下，艺术设计学院全体教职员工紧密团结在学院党总支部周围，充分发扬求真务实、开拓进取的拼搏精神，围绕学院稳定发展的基本工作要求，以学院下达的任务书和全系年度工作计划，进一步深化教育教学改革，积极探索和创新人才培养模式，全面推进思想政治教育工作情况开展，提高人才培养质量，各项工作高效、有序，稳步推进，成绩显著。现将工作完成情况总结如下：
一、积极履行党建责任，深入学习贯彻xx大精神
一是全面学习贯彻xx大精神，深入贯彻落实xxxx思想，多次结合艺术院实际开展相关学习活动。认真研究制定党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹。7月15日，“贡献青春力量，喜迎xx大”，成立暑期“三下乡”社会实践团队“微艺行”美丽乡村护卫队，为建设美丽中国、富美xx贡献青春力量，以优异成绩喜迎党的xx大胜利召开；7月27日组织党员学习政论专题片《将改革进行到底》，提高集体党性修养，让大家更加充分了解xxx系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略；11月8-9日，举办艺术设计学院“感恩三年情，献礼xx大”20xx届毕业作品展以隆重庆祝中共xx大胜利召开；12月14日响应xx大号召，举办“瞻仰廉政帝师，学习倡廉反腐”活动，组织入党积极分子参观蔡新故居，领略其清廉正直、谦虚谨慎、勤勉从政的作风；12月20至25日进行“十九岁青春遇上xx大”党团干部培训。
二是认真贯彻落实中央的重大决策部署和上级党组织的重要工作部署。为积极探索新形势下学生党建和思想政治工作的新形式、新内容、新方法、新途径，结合我院实际，4月26日成立了“艺术设计学院党建办公室”，制定相应的制度和规范，旨在充分发挥学生党员的主观能动性，形成让学生自主管理党建的工作格局，让党员对党的工作更加了解。自党建办成立以来，积极奉献，服务集体，党建工作更加有条不紊。
二、有效加快党建进展，促进“两学一做”常态化
一是完善制度建设。建立健全党组议事制度和工作制度，党员学习教育培训制度，坚持和完善“三会一课”制度、党员领导干部双重组织生活制度和民主评议党员制度。将“三会一课”与中心工作会议有机结合起来，相互穿插，相互促进。使组织生活常规化、制度化，提高党组织的凝聚力和战斗力。
二是坚持融入日常、抓在经常。把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态，精心安排学习内容，坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。7月27日组织全体党员观看微电影《廖俊波》，深入学习廖俊波同志先进事迹，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
三是增强党员的党性认识，发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论路线、落实党的任务的战斗堡垒，做为党的基层组织，要抓好党的建设，必须首先抓好党政班子的自身建设。一年来，按照“团结、务实、创新、高效、廉洁”和创先争优的总要求，采取积极有力的措施，狠抓班子自身建设，充分发挥班子的整体效能，班子的凝聚力、战斗力和感召力得到了明显增强。艺术院第一党支部书记何xx积极参编新生教材《我的青春我做主》并成功出版发行；林xx、杨xx、陈xx等支部党员教师均积极踊跃参赛校级运动会，引领学院师生“更高、更快、更强”，打破多项我校运动会记录，并助力学院获得学生组总积分第一名、教职工组总分第二名及获得体育道德风尚奖的好成绩。
三、努力开展思政教育，加强思想文化阵地建设
一是率先垂范，增强班子感召力。在实际工作中，我坚持带头学习理论。坚持学习制度，做到了有学习计划、有学习笔记。xx月xx日召开“书记好党课”，在学习宣传党的xx大精神中，结合工作实际，带头进行解读，提高自身的理论素养，让xx大精神深入人心。
二是注重搭建思想理论建设新平台、新载体。利用各种学习平台，组织党员学习政治理论和党的知识，利用“党员e家”信息服务系统和“新xx”app等新媒体形式，坚持集中组织活动、个人自学、专题辅导报告、参观考察、成果交流等理论学习机制，加强课堂及各类思想文化阵地建设管理。5月18日开展“以行动为民向党，用爱心呼唤助残”活动，组织党员和入党积极分子前往xx县特殊教育学校进行志愿者活动，呼吁全社会关爱残障人士，培育社会助残风尚，营造和谐文明进步的社会环境。
三是加强党员管理，做好党员发展工作及党费的收集、上缴工作。始终按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的标准，做好入党积极分子的培养和教职工、学生党员的发展工作，本年度发展预备党员9人，期中教职工2名，学生7名；发展积极分子38名。建立党员发展全程纪实表，利用好“党员e家”信息管理系统，做好党员信息录入和管理工作，了解掌握党员的基本情况，积极开展谈心活动。注重党组织的思想理论建设，加强对党员的政治思想引导，及时掌握党员的思想工作动态。加强组织荣誉感与奉献精神，以缴纳党费为荣。
四、结束语
艺术设计学院党总支在党的建设工作中所做出的努力仍不够，按照党的xx大精神和校党委党建工作的要求还有较大差距，在丰富党建活动载体、创新党组织和党员发挥作用的方式、提升党员干部能力和素质方面还存在着不足。下一步，我们将认真学习领会和贯彻落实好党的xx大精神，结合工作实际，开拓创新，真抓实干，不断研究新问题、创新新举措、开创新局面，把党的建设工作提高到新的水平
学校党支部书记抓党建工作述职报告2024年 篇9
各位领导、同志们：
按照会议要求，现将xx中学党组织书记抓基层党建工作汇报如下，请同志们评议。
一、20xx年工作开展情况
（一）加强党史学习，增强党员的政治意识。一年来，xx中学党支部将党史学习和xxxxx思想学习作为今年党建工作的重要内容来抓，除常规的主题党日学习外，支部通过党员干部讲党课、专题学习、党史诵读比赛、党史知识比赛、学生手抄报比赛等形式提高师生思想素质，通过一系列活动，切实让党员干部和广大师生做到坚定“两个维护”，坚决将xxxx思想和xxx记视察xx重要讲话、重要指示精神学懂弄通。
二加强学校党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。进一步加强党组织在推进教育改革、教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用，切实改进新形势下学校党的建设工作。通过建立健全各项制度、加强学校党组织建设、筑牢学校思想教育阵地基础、强化德育等工作，充分发挥了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
（三）进一步加强作风建设，创建风清气正的校园环境。xx中学党支部在作风纯不纯方面下大力气，通过开展批评与自我批评、主题党日、民主评议等形式，查找问题，解决问题，进一步凝聚xx中学总支部的凝聚力、战斗力。
（四）实施党建引领，内涵发展，办人民满意学校。xx中学党支部通过开展“双培养”、“一校一品党建品牌建设”“我要上党课”等形式，加强教师队伍建设，竭力打造学校品牌，促进全镇教育事业健康快速发展。20xx年度，我校优秀教师杨xx老师成功发展为入党积极分子，庞xx老师发展成了中共预备党员，优秀教师王xx老师吸收为正式党员；另外通过公开课、示范课等形式，努力让优秀党员成为优秀教师。通过开展“一校一品”党建品牌建设工作，党员示范意识增强，服务学生、服务教师意识进一步提高。通过开展领导干部“我要上党课”活动，支部书记率先垂范，主动担当，支部委员引领带头，效果明显。
二、存在的问题
（一）学校党支部的组织力仍需加强。在宣传发动群众和推动工作落实上存在不足，成效不明显。理论学习不够深入，理论用来指导实践不够明显，很多党员在理论学习时，流于表面，不能学深学透，存在形式主义现象。
（二）党史教育管理仍需抓牢抓实。在党史教育和重要精神落实方面还不够严格，许多活动存在流于形式，没有真正的弄懂弄通，在本职工作和党史学习方面不能很好的结合，存在一头重、一头轻，顾此失彼的现象。今年来，我校虽开展了党员先锋模范带头工作，但党员先锋引领作用发挥不够，部分党员还不能以身作则，带头示范。民主生活会缺少严肃认真的态度，不能起到提高思想加强修养的真正作用。
（三）基层学校党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。基层党建工作缺少亮点特色，墨守成规，工作方法单一，具有示范带动效应和较强影响力的党建示范点不多。
（四）“一校一品党建品牌建设”工作开展不够深入。没有充分认识到学校党建品牌建设的重要性，没有将党建工作和日常学校工作很好的结合，还存在浮于表面，不够深入。
三、下一步工作思路和改进措施
今后，xx中学党支部将不断开拓创新，充分发挥党建工作引领作用，厘清工作新思路，制定切实可行的改进措施。
一是不断创新方式方法，提高党建工作的实效性。坚持以上率下，抓细抓实。把党建工作作为首要政治任务，通过支部委员会、主题党日活动、专题辅导、集中培训等方式，以xxxxxx思想武装头脑，为推动各项工作打牢思想基础。
二是以身作则，从严落实党建工作责任制。认真履行党建“第一责任人”的职责，强化“两个主体责任”落实，坚持抓书记、强支撑、严考核三措并举，加强过程管理，切实落实党建工作各项要求。
三是以点带面，不断提升基层组织建设水平。充分发挥党支部引领作用，切实做好“一校一品党建品牌建设”工作，争取建成一至两个具有一定影响力的党建示范点，推动xx教育系统党建工作再上新台阶。
初心如磐，使命如山。新的一年，在市教育工委和教体局党组的正确领导下，xx中学党支部将进一步探索党建工作新路子，围绕提高教育教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工不忘初心，践行使命，办好人民群众满意的教育。
以上汇报，不当之处敬请批评指正。
学校党支部书记抓党建工作述职报告2024年 篇10
一、党总支基本情况
xx中学党支部成立于1953年；2007年，成立党总支。设书记、副书记各1人，委员3人，全面领导学校党建工作。
我校现有党员134人，分属三个党支部。今年4月，经县教育工委批准，学校成立党办室，在学校党总支的直接领导下，上传下达，积极贯彻落实各级党组织关于党建工作文件和工作要求，健全制度、完善方案，组织引领各支部有效开展工作。
二、党总支建设情况
学校党总支始终以“围绕教育教学抓党建，抓好党建促教学”的发展思路，坚持“双培养”机制，充分发挥“两个作用”，扎扎实实地抓好落实，为师生办实事，推进了学校党总支工作的健康发展。
1、健全各项制度，全面引领和规范党总支工作。20xx年制定、修订、完善了xx中学理论中心组学习制度、“三重一大”决策制度、政治学习一刻钟制度、党史学习教育制度、党风廉政建设、意识形态工作实施方案，以及学习强国学习考核、优秀党支部和优秀党员考核评价办法等30余项，进一步加强和规范各党支部工作。
2、党史学习教育走实走深。成立了学校党史学习教育领导小组，制定实施方案，制定学习计划和方案，编印学习资料，坚持会前政治理论学习一刻钟。坚持做好每月至少一次的理论中心组学习、主题党日学习，每周开展小马扎宣讲，邀请老党员讲党史1次，开展专题读书班2次，校长、书记上党课3次，组织百名党员干部和退休老教师参观“xx县第一个农村党支部”旧址纪念馆、“xx县主题教育馆”；组织开展“护学岗”、暑期防溺水河汊巡查等党员志愿者服务；深入开展党的xx届xx会宣讲，宣讲活动进课堂、进小区和6个帮扶村，累计宣讲30余次，受众人数上万人次。
3、加强党风廉政教育，狠抓师德师风建设。制定学校党风廉政和师德师风建设工作方案，每学期召开党风廉政和师德师风教育大会。切实履行“一岗双责”，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，完善责任制分工，层层签订责任书，夯实党风廉政建设主体责任；严格执行“中央八项规定”，坚持党务公开制度，制定实施师德师风建设活动计划，严禁教师有偿家教。
4、扎实做好意识形态和网络安全工作，筑牢思想防线。强化学校意识形态和网络安全组织领导；修订完善xx中学意识形态工作责任制实施方案，利用学校微信群、微信公众号、电子屏等抓实社会主义核心价值观宣传；建立健全意识形态“一岗双责”制度及责任清单，将意识形态工作纳入到党建工作责任制，纳入到领导班子、领导干部目标管理，形成了横向到边、纵向到底，一级抓一级层层抓落实的良好氛围。
5、积极发展新党员，规范党费收缴工作。健全“双培养机制”，摸清底、把好关，做好发展党员工作。20xx年，米超勇等2人按期转正，张东方等7人确定为入党积极分子。在党费收缴工作中，党办室认真核实交纳党费基数，严格执行党费交纳比例，严格遵守党费收缴纪律，并将党员缴费情况纳入民主评议党员内容。
6、学史力行，积极为师生解难题，办实事、办好事。暑假期间，对两栋学生宿舍楼、职工公寓进行粉刷和配套设施改造升级；学生宿舍楼和办公楼增设洗浴室；建立小英才之家、开设教师子女社团课程，每天安排2名教师接送、辅导、照看在第二小学上学的教职工子女，每周六日为教职工子女免费提供音乐、美术和科学小实验等社团活动，切实解除教职工后顾之忧。
三、抓党建促发展情况
20xx年，xx中学党总支和领导班子在县委县政府和县教育工委县教育局的正确领导下，抓党建促教育教学工作成效明显。学校被评为“xx市中小学党建工作示范学校”，王xx荣获“xx省优秀党务工作者”荣誉称号，曹xx荣获“xx县优秀共产党员”称号，鲁xx当选为市第十次党代会代表。20xx年高考，考取北大1人，985院校38人，211院校146人，本科一批1033人。其中李xx以优异成绩考取北京大学，学校实现了清北年年有的目标，办学效益持续赢得社会信赖。
四、存在问题
主要体现在党建促教育教学成效方面还还需加强，学校的影响力还不够，还达不到人们对高质量教育的期望。老师们教学任务重，安全要求高，社会方面的要求多，压力大，办幸福教育还有差距。进一步理顺和规范党支部和党员管理方面还有问题，特别是对退休党员的管理。党支部调整后，各支部选举产生了新支委，个别支部委员党建业务有待提高。各支部的党支部手册填写需进一步完善，“三会一课”、主题党日、学习笔记和体会等需要提升质量。
五、20xx年抓党建促发展工作谋划
1、继续完善党建工作制度建设，以制度促规范，进一步规范学校理论中心组、党风廉政建设、全面从严治党、意识形态等党建工作。
2、继续加强党总支对各党支部工作的指导和引领，严格落实“三会一课”制度，进一步规范各党支部主题党日、民主生活会、发展党员、党费收缴等工作。
今后工作中，我们将继续按照先进基层党组织的标准，倾情教育、砥砺前行，为学校的高质量发展不懈努力。