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拔书作文300字

拔书作文 篇1

苏畅

上课了!只见老师拿着合在一起的书本,走了进来。她问我们:“你们玩过拔河吗?”同学们听了,在讲台下面七嘴八舌地说了起来。老师又说道,手里还拿着书:“但今天我们玩得是“拔书”比赛!我心里想:不就是一本书吗?真是小菜一碟啊!

游戏开始了!大家都跃跃欲试,争先恐后地举起手。老师很为难,便选了一个又高又壮的吴同学。只见吴同学笑容满面地走向讲台,拿着书本,扎着马步,自信满满地盯着书,像是在说:“小书本,想让我把你们分开,那真是小菜一碟!”这时候,老师喊了开始,吴同学便开始施展了自己的身手。只见他咬紧牙根,咧开了嘴,脸涨得通红,用力地撕扯着书。可书还是纹丝不动。他只好失落地走回了位子。

这时,两个同学走来,拿起书准备奋力拼博。只见他们俩龇牙咧嘴地扯着、拽着书,使出浑身解数,使劲向后倾,连手也在颤抖着,感觉自己的整个细胞都在用力。可是书本如同贴了“502”胶水一样稳如泰山。大家都看不下去,纷纷上台帮忙:有的喊加油,有的拉脚,有的抱腰。可是书本却纹丝不动。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt

这时,老师说,其实每样东西都有摩擦力,书本的摩擦力合在一起,变得很强大。所以,我们是分不开的。

同学们听了,都恍然大悟。哈哈!这节课真有趣!

拔书作文 篇2

朱思锐

你们一定听过拔河,但你们一定没听过拔书。今天,我就带你们看看。

拔书比赛开始了!老师把两本书左一页右一页叠在一起。老师请了又高又壮的林同学来拔。只见他扎好马步,双手抓住书的两侧,猛一发力,开始卖力地拔书。一开始他是自信满满的。可到了后来,他开始有些吃力,嘴唇都在发抖,全身的细胞仿佛都在发力。可书本却仍旧纹丝不动。最后,以失败告终。我心想:这拔书不是应该很简单吗?

第二轮,老师请了高高的陈同学与胖一点的谢同学。经过一番讨论,他俩一人一边拔书。俩人开拔!他们同时发力,拔地前仰后合。其中,谢同学最夸张,他头望天花板,张大嘴巴,脖子上还爆出了青筋。最后,他还喊出:“啊”的声音——他们失败了。我感到奇怪,这书怎么跟粘了“502”胶水似的。

这时,老师开口了:“你们输了没关系。这是因为,纸的表面有摩擦力,一两张纸还拔得开,但当纸变成了书,书就拉不开了。”我们恍然大悟。

这节课我大有感触,原来生活中处处有科学!

拔书作文 篇3

朱馨娅

今天,老师走进教室,拿出两本书对同学们说,谁能把这两本书拔开?我就给他一个阅读币,我在位置上想,不就是两本书吗?看我不把它拔开。

首先,老师叫了班级里力气最大的同学上来拔书,他满脸自信地走上讲台,拿起那两本书,他先慢慢地将两本书向外拨开,可书像被502胶水一样粘住了,然后他咬紧牙跟,使出全身的力气,脸都胀得通红,可书还是纹丝不动,坐在下面的同学可在为他着急。

老师看见那位同学拔不开,又请了一位同学去帮他,他们两个扎着马步使劲往后倾,发出狮子一般的怒吼,眼睛瞪得像球一样大,可是书还是稳如泰山,好像在说:小朋友想拔开我再等一百年吧。

此时教室突然不安静了,全班同学们都坐不住了,于是全班同学一起上,大家都使出吃奶的力气可是书还是紧紧地合在一起。

正当我们疑惑不解时,老师笑着向大家说了原理,原来纸张会引起摩擦力,一张纸的摩擦力并不大,可是一本书的摩擦力就很大。

我们听了恍然大悟,原来原理是这样的,我回家也要考考我爸。

拔书作文 篇4

朱梓晗

今天上作文课。老师拿着两本书,把它们交叉在一起,神秘兮兮地说:“今天我们来玩拔书比赛。如果哪位同学把两本书分开,谁就能得到一张阅读币。”老师这么一说,同学们纷纷举起手来。

老师先请了蔡同学。他自信满满地走了上去,心想:把两本书分开特别容易。于是,他两手分开拿着书,用尽全身的力气,脸上的肉都挤在一块了。手也在发抖,可书却纹丝不动。

后来,老师又叫了两位同学。他们一人拉一边,拉的手里筋都要出来了,还对着天花板说“啊!啊!”像狮子吼叫似的。可一边的同学力气比较大,把另外一边的同学都拉过去了。我哈哈大笑起来。可是书没动静。

全班同学都不相信。于是都去帮忙,特别是男生。大家都用尽全身力气,可是书却像

好姐妹一样抱在一起,这是为什么呢?

因为书的每一页都有一倍的摩擦力,把每一页都叠在一起。摩擦力越大,就越难拔开,这次的活动课让我受益匪浅。

拔书作文 篇5

陈欣巧

今天老师神秘兮兮地走进教室,手里拿着两本书,奇怪的是两本书是交叉在一起,这时老师对我们说,你们有本事把这本书拿开吗?拔得开的奖励一个阅读币。

同学们争先恐后的举手,心想:不就是两本书吗?用不着,又不是两座大山。接着老师请了一位蔡同学,他两手拿着书的两边使劲一扯,可怎么也打不开,只见他咬着牙齿,好像牙齿都要咬断了似的,连他的脸都涨得通红,好像青筋都要跳了出来。老师看见一个人不行,就叫了两位同学一起来扯,一个同学拿着一边发出狮子的怒吼,书却纹丝不动,好像被粘了502的胶水。两个同学使出了全身的力气,还是没有打开书本,却得意洋洋的说:想打开我是不可能的,我在下面针对他们着急,想上前帮助他们。

最后为了拔开这本书,我们全班都加入了进来,连老师也来帮忙,我们用自己的力气使劲一扯,可怎么也扯不开,还有一些同学都把自己的声音都吼到歇斯底里,我们慢慢的我们都累的倒下了。

最后老师告诉我们了原理,原来书的表面都有,摩擦力很小,但是书越厚它的。摩擦力就越大!