当前位置:作文吧小学作文四年级作文内容页

我和马良过一天作文600字四年级上册

我和马良过一天作文四年级上册 篇1

星期天,我在家里写作业,突然,一道金光闪过,我仔细一看,这不就是大名鼎鼎的神笔马良吗?我激动地跑过去问:“您是不是马良先生呀?”马良说:“是的。”我又问:“您来这干什么呀?”马良说:“听说这里有很多好玩的东西,所以我想来看看。”我说:“那就让我来当你的导游吧”。

“我们先去游乐园玩吧,我带你体验最刺激的过山车。”我说,我带着马良来到了过山车的售票窗口买了两张票,我们拿着票飞快地坐了上去,过山车启动了,马良说:“过山车也不好玩呀,这速度也太慢了吧。”我说:“等一下你就知道它的神奇之处了。”说着过山车就缓缓的向上滑去,不一会过就来到了最高点,我坏坏地告诉马良:“惊喜马上就来喽。”马良还没反应过来,过山车就像箭一样冲了下去,强大的冲击力把我们的五官都要吹变形了,等过山车停下来的时候,马良腿都吓软了,他颤抖着告诉我:“这不是惊喜,是惊吓吧!不过还是挺刺激的!”

坐完了过山车,我们肚子有点饿了,马良说:“你还想去哪里?”我说:“去小吃街。”说完,马良用神笔画了一个传送门出来,我们走了进去,一瞬间就来到了小吃街,看着街上各种各样的美食,马良惊讶的说到:“怎么会有这么多的美食呀?”我们从街头吃到街尾,把肚子吃的饱胀胀的才回家。

回到家,我们美美的睡了一觉。醒来后,已经是傍晚了,马良说:“时辰不早了,我该走了,谢谢你带我四处游玩。”说完,一道金光闪过,马良消失了。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt

真是美好的一天呀!

我和马良过一天作文四年级上册 篇2

一天晚上,柔和的月光照进我的房间里,我躺在床上津津有味地看着一本《神笔马良》的书。

正当我看到最令人期待的地方时,忽然一个人影闪现在了我的面前,我仔细打量着,疑惑不解地问:“请问你是神笔马良吗?”那个人说:“我正是马良。”我问:“你可以借我一下你的神笔吗?”马良思索了片刻,说:“我可以借给你,但是我的神笔只能帮助那些需要帮助的人。”我开心地回答:“好的。”

刹那间,我们来到了第一站沙漠。茫茫的大沙漠里,一眼望不到边,全都是金色的黄沙,一点儿绿色都没有。这时我看到了一群骆驼和一些疲惫不堪的人。他们渴得要命,正在四处找水喝。于是,我用神笔画了许多绿洲和溪流,还有一片又一片茂密的森林。这下这些赶路的人一下子跳到绿洲里,欢快地扑腾了起来。他们感激不尽,连忙向我道谢。马良对我竖起了大拇指。

我们又来到了第二站——一所特殊学校。我们走进了这所学校,在里面看到了很多残疾的小孩,我立刻给双目失明的小孩画上了一对炯炯有神的大眼睛;我又给那些听不见声音的小孩画了一对对耳朵;接着我又给那些失去双腿的小孩画上了一对健康而又有力的腿。顿时那些小孩可以看到美丽的世界,可以听到美妙的声音,也可以欢快地奔跑了。我和马良相视而笑。

我们又来到了第三站——贫困山区。我想给那些上不起学的小孩,画一所漂亮而又结实的学校,让他们在这美观而又明亮的教室里,学习无数的知识。我给他们画了许多书本和文具,还有游乐场。我还给他们画了好几幢防震而又高大的房屋,让他们住上欢乐的家园。我和马良看着他们开心地玩耍,马良拍手叫好,笑着向我投来赞许的目光。

当我和马良接着要去下一站的时候,忽然我听到了耳边传来熟悉的声音:“你个臭小子,你看看这都几点了还不起床,太阳都要晒屁股了。”我噌的一下子,从床上坐了起来,一看闹钟已经7:30了。我飞快地吃了点东西,拿上书包冲出家门,往学校的方向跑去。

到了学校,我的脑子里还想着借马良神笔的事情。真希望我的梦想能够实现。如果未来即使我没有马良的神笔,长大了我也要通过自己的努力去帮助那些所需要帮助的人。

我和马良过一天作文四年级上册 篇3

一天早晨,我像平常一样起床吃早饭,然后就出门去上学了。我路过公园的时候,还有一个小时才上学,我看到公园那边有人在画画,我跑上去问:“我可以和你一起画吗?”他说:“可以,你叫什么名字?”我说:“我叫莉莉,你叫什么呀?”他说:“我叫马良。我大吃一惊地说:“你就是那个画什么有什么的神笔马良吗?太好啦,你和我一起去学校,一起参加舞蹈大赛吧!

马良很高兴,他简单几笔就画了一块表,我看了看时间。我说:“哎呀,时间快到了,我们快去学校吧!”马良镇定地说:“别急”又刷刷几笔画了一辆自行车,我飞快地骑着,正在快要上课时走进了教室,我向同学们介绍了马良。他就坐在我的旁边认真地听课,看来他非常喜欢上学,喜欢我们的学校。

到了下午,我们喜爱的舞蹈大赛开始了,我的好朋友默默的衣服掉在了家里,她急得直哭。幸好马良在,他画了一身一模一样的衣服,送给了默默。到了我们表演。我们心里想,一定要给马良留下美好的印象,所以表演得非常好,表演结束了!我们得了第一名,我们都知道这多亏有马良的帮忙,大家也感谢我把马良带来,我今天太开心了!

第二天早上,我没有看到马良,只看到一张纸,上面写着,我亲爱的朋友,我很开心和你一起过一天,可是,我不能陪你了,我还是去帮助别人,我今天过得非常的开心。我下次再来找你玩,再见了我的朋友!

我和马良过一天作文四年级上册 篇4

晚上,我正津津有味地看着一本名叫《神笔马良》的书,心想我要是能遇见马良那该多好呀!看着看着,我有些累了,把书放在床头很快便进入了梦乡。

第二天清晨,我刚睁开双眼,就看见一个穿着古装的人出现在了我的面前,我大惊失色,一下子从床上跳了起来,正准备尖叫时。只见那人做出了一个”嘘”的动作,对我说:“别出声,我是马良,不信你看看你的书。”我拿出了我的书,看了看,发现他和书中的马良一模一样,我马上对他说:”快快快,请你帮我变出好玩的玩具和好吃的零食吧!”马良摇了摇头,对我说:”不行,我的神笔只能变出对社会有贡献的东西。”我有点难过,转念一想还是对马良说:”好,那我们就一起去帮助山村里的孩子们吧!”马良正准备画一辆马车的时候,我对他说:”现在我们都不用马车了,改坐飞机吧,飞机速度很快,只是我不会开飞机,你可得安排个飞行员才行。”说完,我便拿出了一本书,马良很快就对照书上画出了一架直升飞机,还画出一个飞行员。我有点害怕,在马良的帮助下我坐上飞机,不一会儿便来到一座学校面前。

我打量了一下这座学校,学校非常破旧,屋顶上和墙壁上有好几个窟窿。我对马良说:”下雨和冬天刮风的时候,他们一定很难受。你能帮助他们把这所学校重新修建一下吗?”我的话音未落,只见马良拿着神笔”唰唰”几下,便画出了一座有三层楼的学校,现在的这所学校里有独立的厕所,还有干净美丽的教室,同学们看见了新的学校,都欢呼了起来。

我在和一个小女孩的交谈中,得知他们大多数同学天还没亮就要起床,因为他们要翻过几座大山,有的甚至还要跨过一条小河才能到达学校。来学校的过程既危险又艰难,得知这个消息后的马良大笔一挥,画出了一条平坦而宽阔的大路,这样,同学们以后上学就方便多了。

时间不早了,我和这些小朋友们道别以后,便坐上了飞机,返回了家中。马良也要回去了,即便是我很舍不得他,最后还是恋恋不舍地和他道了别。今天虽然没有得到我想要的玩具和零食,但我们却帮助了许许多多的小朋友,让他们的生活更加便利,我很开心!

我和马良过一天作文四年级上册 篇5

晚上,我正在津津有味地看《神笔马良》。忽然,一阵困意袭来,我不知不觉就进入了梦乡。这时,我的眼前出现了一个身穿补丁长衫、头扎方巾、身材瘦弱的小男孩。这不是神话故事里的神笔马良吗?我兴奋地跑上去拉住他的手,问:“你是马良吗?”他点点头。哇,他真的是马良,他来到我的世界了,不知道他能不能借给我用神笔?我赶紧问他:“马良,你的神笔可以借我一下吗?”马良慷慨地把笔递给了我,自己走到别处去了。

我暗自高兴,突然想起我的作文还没有写完呢,要不让我先来试试神笔。我随意地挥动神笔,一篇作文就完成了。接着,我如法炮制,英语、数学作业也不费吹灰之力相继完成。我检查了一遍,哇!竟然都是标准答案,那明天的考试就用发愁了,我捂住嘴,心里乐开了花。

这时,马良跑过来抢走了我的笔,他指责道:“神笔是用来帮助有困难的人,而不是让你不劳而获的。”听了这话,我觉得有点惭愧。是啊,我怎么可以不劳而获呢?我应该用神笔来做有益于人民的事。于是,我带着马良去了一些贫困山区,那里山路坑坑洼洼,房子简陋破旧,孩子们穿着破旧的衣服,有的甚至在这个寒冷的日子仍旧穿着拖鞋,小手冻得发红,全身瑟瑟发抖。可是他们还是捧着书认真地学习着。看着他们的悲惨样,我的眼睛湿润了,心里五味杂陈。我赶紧拿起手中的笔,不停地挥动起来,只见眼前出现了一个崭新的学校,小朋友们穿上了暖和的冬衣、棉鞋,高高兴兴地谈论着变化。看着这一切,我和马良都很开心。随后我们又来到了儿童医院,在重症监护病房外,几对父母有的愁眉不展,有的小声哭泣,因为他们的孩子危在旦夕。我又挥动起手中的画笔,不一会儿,昏迷中的孩子们逐渐恢复了健康,与他们的父母相互拥抱,我们也喜极而泣。

忽然我一脚踏空醒了过来,我揉了揉眼睛,发现自己躺在床上。哦!原来是一场梦呀。不过要是能梦想成真,我不会再满足自己的私欲,一定要用自己的能力改变人们的生活,让人们不再贫穷,不再痛苦。

我和马良过一天作文四年级上册 篇6

我醒来以后,我发现我睡在一间简陋的小木屋。这里并没有电视,没有空调,没有水,没有冰箱,也没有衣柜,只有一把锄头和一顶帽子。

我走出小木屋以后,发现这里并不是城市,而是农村。我突然看见一个小伙子站在田里走来走去,手里还拿着一支笔在田里划来划去。我走过去一瞧,这不正是拥有神笔的马良吗?我正想着,马良微笑着向我走来。我还来不及开口说话,马良就说:“我可以满足你两个愿望,尽管说吧!”我说:“我的第一个愿望是到内蒙古玩儿。”

“没问题。”马良说:“只是天黑了,就要立刻回去。”“好的。”马良画了一道门,我们立刻到了草原特别茂盛的地方,我心想:要是有一匹马就好了。马良似乎看出了我的心思。他在地上画了一匹高大的马。马良说:“上去吧!”我说:“真的是为我准备的马吗?”“那是当然。”我小心翼翼的爬上去坐好,马儿就带着我在草原上驰骋。就这样,我们在内蒙古玩了三个小时。

马良又问我:“你还有一个愿望呢?赶紧说吧!”我说:“我的第二个愿望是到游乐场玩。”马良又画出了一道门,里面画了游乐场。我们走到门里面,发现这里有能看到很远地方的摩天轮,惊险刺激的过山车……我们玩了很久,不知不觉天就黑了。马良又画出了一道门,把我送回了家。

叮铃铃,闹钟响了,原来是场梦啊!这梦要是真的那就好了。

我和马良过一天作文四年级上册 篇7

傍晚,斜阳躲到西山背后,藏了起来。我打开台灯,手捧《神笔马良》看的津津有味。忽然,书中发出万丈光芒,在亮光中,一位穿着土褐色长衫,头上扎着蓝色方巾,身材极其消瘦的小孩从书中走了出来。

他是?我的大脑飞速运转着。“没错,正是。”马良温和的点点头。我终于拿到了梦寐以求的神笔,迫不及待地试一试。我连连挥动神笔,语数英作业不费吹灰之力就完成了。

正当我沾沾自喜的时候,马良皱着眉头说道:“神笔是用来助人的,不是像你这样来投机取巧的。”他的话使我心里一振,头脑立即清醒过来。我惭愧地低下了头。

马良拉着我的手,一路狂奔来到了山区。崎岖不平的山路,低矮简陋的房子,映入我的眼帘,不远处有个孩子蓬头垢面,衣衫褴褛,看上去令人怜爱。我只在电视上看过这种画面,不禁眼眶湿润了。

马良把手中的神笔递给了我。我郑重接过,挥了又挥。片刻后,山区焕然一新,眼前的荒地出现了一所崭新的学校,崎岖不平的山路消失不见,变成了条条四通八达的马路,而那可怜的孩子呢?他穿着漂亮的衣服,背着新书包,早已坐在窗明几净的教室里,认认真真地读起那一本本有趣的教科书,笑容就这样定格在他稚嫩的脸上。

不知不觉,一天的时间就在我们的笑声中度过了,马良也该回去了。真像一场梦啊,看着手中的书,我被马良善良和乐于助人的品质而感动。今后,我还要学习他,让更多需要帮助的人过上好日子。

我和马良过一天作文四年级上册 篇8

今天,我早早地做完作业,津津有味地看起了《神笔马良》。看着,我的书上起了一团迷雾,不知不觉地来到了书中。忽然,一个跟我年纪相仿的男孩出现在了我的面前,我定睛一看。哇!原来是神笔马良。

神笔马良微笑道:“欢迎来到古代!”我简直不敢相信自己的耳朵,惊讶得瞪大了眼睛,好奇地打量着四周的环境,觉得真是太不可思议了!

我们来到一个村庄。只见农民伯伯们愁眉不展地坐在田埂上,田里都裂开了一条条缝,木苗耷拉着脑袋,一副没精打采的样子,叶尖都发黄了。我和马良也是心急如焚,突然,我俩灵机一动,自鸣得意地相视而笑,他拉着我来到一处偏僻的角落。只见马良从口袋里掏出一支神笔,在一座房子背后的墙壁上挥墨如雨,画出了朵朵乌云。突然,乌云一下子从墙壁上飞了出来,而马良一刻也不停歇,这飞出的云一朵挨着一朵,像烟囱里冒出的烟,迅速地飘到了天空中,把那刚才还刺眼的阳光遮蔽得严严实实。我也蠢蠢欲动,马良把神笔递给我,我用神笔在墙壁上画了一道道闪电。天空中顿时电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,豆大的雨点像段了线的珠子似的,“噼里啪啦……”地打了下来,仿佛在演奏一场盛大的音乐会这可把农民伯伯高兴坏。木苗喝饱水后,又重新向太阳绽开了微笑。

我们来到山区,添上了一条条小路,架起了一座座桥;我们来到荒无人烟的沙漠,把那里变成了一个个绿洲;我们来到洪水泛滥的地方,筑起了大坝疏通了河道……

这些事一传十、十传百,最后传到了皇帝的耳朵里,我和马良也被黄帝表扬了一番。